儿子13个月了，我昨天闲著没事看手机，看到了一篇关于儿童自闭症的文章。看完后，我突然怀疑我家孩子是不是也有自闭症了。昨天一晚上没睡好，一直担心他有自闭症。我问了好几个宝妈，她们的孩子和他差不多大，她们说孩子早就会指东西了。叫他名字有反应，回头看我，有时候答「到「；会用眼睛看你，有眼神交流；能听懂指令，比如让他把球拿过来，他就会给你丢过来；没有意识的说妈妈，喝奶时说奶奶，喊姥姥。但是他爱玩小汽车玩具或者小推车上的轮子，用手指转，我查了一些资料，说自闭症的孩子就喜欢转的东西。他想要东西了，不会指，自己去够，够不到就要抱抱，也是自己去拿。现在是冬天了，外面冷，几乎没带他出去过。但是去年夏天七八个月的时候，带他去玩，他喜欢摸小朋友。现在不知道了。唉。

建议你用MChat 自己排查一下，如果分数过了边界，就带到大城市的医院去做系统测评

谢邀，根据您的描述，孩子确实有一点倾向，家长不必过于担心，也不要给自己心里压力很大。这种现象有可能是没教到位，平时多跟宝宝做一些对视的强化训练，多跟宝宝沟通。宝宝现在还太小，需要耐心教导，再大点或许就会好了。以下是宝宝对视训练的原则，希望对您有所帮助。

宝宝对视训练原则：1.家长要保持和孩子一样的高度，对视孩子的眼睛，倾听孩子的需求。

2.家长要留出一定的时间等待宝宝回应。比如宝宝说了「我要」，但是目光并没有看向自己，可以把食物或者玩具放在更靠近自己眼睛的区域，引导宝宝先看向自己。直到宝宝做到了，再把他要的东西给他。3.恰当地使用辅助。 例如口头提示「看妈妈的眼睛」；身体的辅助，轻轻地摆下宝宝的头。但是不能过分依赖辅助哦，后面要慢慢减少辅助频率。4.每当宝宝能看著自己的眼睛表达的时候，一定要用夸张的语气和神态表现出很高兴，鼓励孩子继续这样做。

眼睛是心灵的窗户，宝宝眨巴著清澈纯真的眼睛望著自己，是每个家长期待的，宝宝成长是一个自然过程，哪怕慢一点也不要紧。等待的意义在于，静静地，悄悄地，陪伴著，鼓励著，然后收获大大的惊喜。只有在爱的陪伴下，一切才能如此地自由舒展，哪怕只是对视1秒钟，那也是宝宝进步的表现，家长一定要有耐心。

需要注意的是：如果孩子到了两三岁发现有语言发育迟缓，刻板行为，社交问题严重的话，建议有必要带孩子去医院做个诊断。一般三岁左右医生才会给准确答案，太小诊断结果都会写疑似。依据诊断结果，确诊是自闭症，立即寻找康复机构，目前没看到孩子随意不能妄下定论，具体情况需要去康复机构进行评估，治疗师会根据孩子的异常表现有针对性的课程。

判断孩子是否自闭症，关键有「五不」。一、不看，就是他不会去看你的脸，即使是和妈妈也没有目光交流，表情呆板，不爱笑。二、不听，你叫他名字的时候没有反应，像没听到一样，当然这个需要首先排除听力问题。三、不说，说话晚，或者说话水平倒退，如很早就会叫爸爸妈妈，之后又不会叫了。四、不指，就像你说的一样，不喜欢用手指需要的东西，或者你问他某个东西在哪里？他不会指。五、不当，就是有一些刻板的动作，比如转圈，或者喜欢看旋转的东西，特别偏爱某个玩具，喜欢自己在那里玩等，与同龄孩子不一样的行为。

自闭症是一种广泛性的发育障碍疾病，它的诊断不是单单凭借这一个标准来判断的。不会用手指指东西只是自闭症中一个非常小的细节表现而已。

自闭症的诊断年龄一般在36个月之后了，但是也有调查结果显示，很多的孩子在两岁半以前都会出现语言交流、社会互动、肢体运动等各方面的障碍。

谢邀，从题干描述来看不像标准的自闭症。还装有自己的意识并能够和他人互动。自闭症的判断一般在2岁左右或者2岁以后进行。孩子先天的条件不一样，完成一些粗大动作的时间点也会稍微有些不一致，这个是正常的，不用一刀切似的和别的孩子对比。另外，我们从网上搜索的自闭症相关症状表现都是一些碎片化的或说概念性的东西，不好从字面意思上理解然后判断孩子行为的正常或异常。例如所谓的「兴趣狭窄和刻板行为」，不是孩子总在做的事情就是刻板。他可能确实对某种现象著迷，比如转动的轮子或流水，但如果他只是带著探究的心理去观察这些东西是没有任何问题的，反到培养了他的好奇心和深度思考能力。但是如果他的行为是无目的，不自然，不自觉的，比如抖手，比如走路必须先迈左脚，比如仪式化地把玩具排成一排又没有什么目的等。这方面如果不放心可以去儿童医院保健科筛查或到专业的康复机构进行评估，不用自己瞎猜。

正常反应，不用自己吓自己，这么小的孩子能力都没稳定，没有医生可以评估的，不会指物多教教看

宝宝还小，还不会指物可能只是发育迟缓，不一定是自闭症的。

怀疑孩子有发育落后的问题后，想了解究竟落后了多少、哪方面需要赶紧锻炼，建议可以花个10分钟填写这个线上测评，了解孩子在「言语理解」、「言语表达」、「口部肌肉」、「社交情感」和「早期阅读」这五大领域的发展状况。填完测评后也会有语言治疗师主动联系，建议合适的家庭锻炼计划和分享指引视频，相信帮助一定会很大的！

测评的连结我放这儿，用电脑会较好操作：

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未必是，但这种情况要引起家长的高度重视。到2岁时还不对头就要到权威医院去看看～北六院，中山三院，南脑，复旦大学附属儿童医院等。2到4.岁是孩子的关键训练期（无论是发育迟缓还是自闭症），效果最明显。

你多逗引┐（─__─）┌。娃要多教多交流才会东西。。

谢邀。不指物并不是自闭症宝宝特有的行为，很多智力落后的宝宝早期也存在不指物的表现。正常宝宝一般在8-18个月之间会自动习得指物技能。建议您多陪伴，多教看能否让宝宝发展出这种能力。

在你身上出现了新的医学实习生会出现的表现，实习到了哪个科室就得哪个科室的病，当然男实习生得了这个病也有福利，那就是男生到了妇产科不会焦虑。

回到正题，你的担心确实需要重视。孩子的健康成长并非只是爸妈的事情，而是整个社会的责任，地区应为孩子和家庭提供定期儿童生长发育的筛查服务，需要时也会提供干预服务。目前在不同地区这一服务差异很大，有的有，有的没有，一般来说地区比县乡好，省里比市里好，直辖市比省里好，所以根据当地的情况，为孩子选择合适的机构为孩子的健康成长保驾护航吧！有了这些服务，你的担心自然会烟消云散，最大的收获是孩子有人保驾护航了！！！

即使有服务的地方也是参差不齐，建议可以直接儿保科看看，然后根据意见再定。

千万别再自己学习后对比自己人，会越看越像，不信你去学习学习消化内科！

提醒其他答者，你们推荐家属直接用专业量表，符合医学伦理吗？一个外行人对著百度搜来的量表，除了更加焦虑之那外，还会有什么变化吗？

我觉得医院现在对这么大的孩子自闭症很难确诊

而且有眼神交流，能互动，这个谱系的孩子不能有吧

至于玩小汽车，男孩子玩小汽车有什么不对呢？不对的是轮子是圆圆的，造成妈妈的紧张

至于不会指物，这个可以多演示给孩子看！这么大的孩子模仿能力还是非常强的

我家孩子10月会指物，去医院做智力商测试并没有这一项，因为大运动落后也怀疑是发育迟缓

给孩子点时间，多陪伴我觉得是首要的

谢邀，自闭症有几个核心特点 社交障碍 语言障碍 刻板行为等，你说的孩子不会指物，可能是并未习得，也可能是孩子不明白具体的意思，可以再说些更具体的表现，我再帮你分析。一般情况下孩子13个月会有一些语言出现，但也不能一概而论，更不能说孩子喜欢转的东西就说可能是自闭症，具体情况还是要具体分析。

以上

你可以自己下载一个ABC量表评估一下，如果不放心还是找专家看一下比较放心。我家娃儿当时两岁三个月还不会说话，对视少，呼名不应，不听指令，有点好动，最后查出来是自闭

宝妈赶紧带去看吧，别信那些没见过自闭症的人的话，让专业的医生来判断，要去大医院，至少两家。你这个和我家自闭症宝宝的行为差不多了，不会叫别人帮拿东西，只会自己去拿。早干预早恢复，别耽误了，去看看不会损失什么。不去看，我只能说，呵呵哒，毕竟最后辛苦的是宝妈不是在评论区里的任何一个人。

已经很好了，我觉得不是自闭症。

你家宝宝现在情况如何？

自闭症核心问题是社交与兴趣狭隘，就是刻板行为和不入群，不和小朋友玩，孩子太小，现在下结论还为之过早，不要管他是自闭症还是发育迟缓等等，哪里缺乏就补哪，关注下孩子感统方面，感统小游戏多做一做，少一些电子产品，多一些亲子游戏

我觉得这位妈妈有点抑郁，而不是孩子有自闭症...

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