对于评论里夸夸其谈地说：「可以啊，大部分老师都是高中大学才学的，也教得有模有样的。」

我想说的是

1、会个皮毛都「可以」教一张白纸；2、教得有模有样，您真的清楚怎么样教是正确的吗？

或者说，「十几岁才开始，只要用心每天练多久多久都能比从小学的强。」

很多人可能会误解，弹琴只要动动手指，什么时候学都一样，其实不然。童子功是在儿童骨骼，智力，体力发育时期，进行的系统训练。包括练琴习惯，练琴方式，时间，乐感，音乐表现力等等一系列的基础训练。最后达成浑然天成的演奏感觉和美感体现。这种综合基础训练是成人没有办法进行的。毕竟学习阶段过了就回不来了。为什么那么多人认同，武术、舞蹈需要童子功，到钢琴上就双标了？

说到底，高中学起再去做老师，的确误人子弟。评论里肆意怂恿别人这么做，我觉得挺不负责任的，在说可以之前，先想想愿不愿意让自己的孩子去和一个半路出家非科班的老师学吧。

就说说高中才开始学钢琴的吧。

我教艺考生也有好多年了，我发现一个普遍的特点，高中才开始学音乐学钢琴的，绝大部分都没心思在钢琴演奏这个领域上认真打磨，都浮躁得很。高考过关了就胜利，艺考班的老师大部分都是这样教的，也是这样传达思想。

然后结果是，我在艺考机构实在教不下去，打基础的教法不适合艺考培训的教学模式。他们都喜欢零基础直接练黑键练习曲，这。。。。。。比如这样：

不过话说回来，目前大陆的音乐人，在市场上能红的很多都是半路出家的，反而真正科班出身的音乐人（某头条争夺者等）不见得有什么优势。

愿意咋学就咋学吧。

非鸡汤，纯客观回答：

如果是16岁从零开始，但是可以一步到位找到演奏教学水平高，且非常适合自己的老师，而且每天可以拿出3小时以上的有效练习时间，而且积极动脑，主动思考和归纳总结方法的话，能坚持8年以上，可以基本抹平和大部分从小开始学但是学的不那么正规的人的差距。而且只要不是去弹小部分技术性特别强的作品，同样可以打磨的完成度很高。当然像一些必须每个音都抠到很精致的作品，会体现出一些几乎无法弥补的差距（比如说莫扎特的快板乐章这种大坑），而主要听整体大方向效果的作品，差距就很小了。而这个差距对于基层老师而言，影响是微乎其微的，反倒是其他因素影响更大，比如说在教授的内容没有硬性错误的前提下，怎么用更适合不同学生的方式去表达出来。

问题是绝大部分人大概率不太可能具备上述的理想条件。初期找老师需要花费一定时间去试错，不一定得花多久才能找到理想的老师，而且除非家里有矿否则一天很难拿出那么多时间专门练琴，对吧！

来不及了，教育医疗这种针对人的行业，必须要严谨，换句话说老师其实跟医生是一样的...十六岁学琴相当于半路出家。

换位思考，你愿意把自己的孩子交给一个之前是学金融或者土木工程专业的医生去看病么？？

己所不欲，勿施于人

谢邀。

求不要误人子弟。

当然，如果你能找最好的老师给你启蒙（央音教授级别的），每周至少一次课，每天有效练琴3个小时以上。同时认真学习乐理，视唱练耳等专业课程。8到10年后再去教学，我觉得应该没问题。

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