已图中小节为例，孩子经常会在演奏时很难下手，孩子常常将右手do.mi音程二拍全部弹完，再开始弹左手的两个八分音符，这类对应问题，总是重复多次教，有可能当时这个会了，下次遇到类似的还是会错，跪求一个方法。孩子6周岁，我总感觉是我教的过程中用了成人思维，孩子理解不了。。