作為藥物臨床試驗機構辦的一員，如何與CRA/CRC相處為好？
步入臨床試驗領域時間不長，經驗還不夠豐富。有時碰到問題會向CRA/CRC請教，想多方位聽取一些意見。同事好心提醒我，應該和CRA/CRC保持一定距離，要不然不利於管理；向她們問問題會顯得我們不專業。我同事們也是態度很好，還有CRC說我們機構就是太好溝通了，讓我們強勢一點。確實有一定道理，態度太好了可能還會讓一些公司認為我們機構水平低，接不到項目之類的……但是，太嚴肅了可能也不太好。所以，該如何把握這個度呢？感謝大家的建議。
不是說保持一定距離就會顯得專業的。反而專業往往是體現在日常溝通中，體現在對問題的處理中。
很開心⊙▽⊙看到這個提問，感覺會問這個問題的老師平時一定是一個很溫柔的人，CRC和CRA做項目的時候也會很慶幸遇到一個好的機構老師。
看到提的問題，是否該問CRC問題，問問題的出發點是希望解決問題，把工作做的更好。三人行，必有我師，同樣的流程，不同的人有不同的看法，分享看問題的思考方法，就多了一種思想，想想就覺得賺。
至於如何相處，大家聚在一起的初心是做好臨床試驗，CRC，CRA，機構老師，大家工作的初心都是想把臨床試驗做好，各司其職。靠譜的C，專業的A，再配上機構清楚的辦事流程，一個團隊都靠譜，這樣的工作氛圍超級贊。至於工作之外的事情，人際交往，我個人比較認同『不卑不亢』，溫柔而內心強大，善良且有自己的原則，再加上過硬的專業素質，這是我理想中的自己，願與君共勉。
希望流程儘可能地公開、清晰，這樣機構老師也不用不停地被問，減少不必要的時間損耗，大家都輕鬆愉快。
其實絕大部分的a和c都在機構面前都相當有求生欲，最重要的是能把問題解決了就行。我最怕的就是有時候機構流程調整，官網和打電話溝通時說法不一致、有的問題電話里說不清楚但可能又沒有駐地，不一定能每次都出差去拜訪解決；甚至有遇到兩個老師說法不一致的，問多了有的老師會煩，就會比較難做。其他的正常交流就好啦～
接不接得到項目，一切都是機構主任決定吧？
和老師沒關係。
多問不會顯得不專業，畢竟皇帝的新裝還屬於童話故事。沒有說專業就是全知，專業指的是辦事的能力，辦事的態度，以及辦事的方法。
問的多是好事，要比事前你好我好，合作開始之後就這樣那樣的問題，這樣對大家都不好。事前的工作做的多，事情就會順利的多。俗話說的好，台上十分鐘，台下十年功。多問幾個問題，就意味著過程中可以少犯幾個錯誤，這樣工作中返工的幾率就會小很多。
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為什麼要保持距離呢，和諧相處不好嗎
其實在經驗不豐富的時候完全可以多跟CRC/CRA溝通看看他們對流程或者管理的意見，尤其在流程的規定不甚清晰的時候，多方詢問有助於日後流程的制定以及大家更好參照流程標準做事。
距離的遠近不會成為工作的阻礙，只會讓大家氛圍更融洽～規定要求擺在那裡，不符合規定無法繼續向下走流程，大家都會心服口服。就怕朝令夕改看心情做事，這樣就會難以服眾了…
相互尊重，專業，且明確，就好了
作為CRA，只希望機構老師能夠幫幫俺們哈哈哈，對我們好一點(╯°Д°）╯︵ /(.□ . )
我想知道怎麼可以成為機構辦的一員啊
建議老師多梳理梳理機構辦事流程，然後公開給大家，以及平等地以同事身份對待CRA和CRC。
機構里的人給我的感覺就是大爺一樣的存在。
講真話，從思想層面來說你的那些同事給你提鞋都不配。
不過，要把工作做的更好更負責還是需要多和他們學習的，你說的問題首先最重要的還是先和前輩學習本院機構工作的流程，這是基礎，重中之重，這個過關了至少工作及格了。接著對臨床試驗和gcp相關內容梳理學習，認清自己的職業價值觀。
其他的再多說，就太價值觀了，你要記住在這個崗位我們是醫療行業的一員，希波克拉底宣言，日內瓦宣言還有葯臨的赫爾辛基宣言裡面的價值觀，它們是我們每位醫療行業從業者實現自我價值的燈塔。
你同事提醒你的是對的，不管是cra crc還是機構，遇到不確定的問題，溝通順序都是先對內再對外。對外逢人就說三分話並且要給自己留餘地。
我覺得無論保持距離，還是相處，都無須刻意。各司其職，恪守本分就好
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