大部分時間都在學習，嗯。。。怎麼說呢，主要看你在學什麼了。

工科、法學、英語等的話，可以把主要經歷放課程和科研上，畢竟有成績才有前途。

管理、經濟等其它類別的話，課程學習不需要太多時間，能拿個不錯的成績就行，主要在於個人能力提升和充實經歷。

二者區別在於，工科那部分知識在之後的工作中是很容易轉化為生產力的，而管理那些是很難的，需要很強的綜合能力。

空餘時間有嗎？若有，當然分配給學習！人當具備學習的心！一事一物都以此心向學！課堂、校園、交友、處對象、圖書館，乃至於門衛，哪個都是需要學習的對象！除了學習還有什麼呢？

好像還真是。如果把學習專業知識以外的內容也算成學習的話。如果你對金錢沒有非常非常強烈的追求的話，那麼大學應該就是學自己真正想學的最佳時機。對我來說，相當一部分空餘時間可能用來學了各種舞蹈、各種繪畫、法語、德語、英語、花藝設計、笛子、珠寶鑒定、導遊資格證......學的大多沒什麼用也不怎麼樣，但反正是真的下功夫學了。其實也就是學著玩玩，也沒打算變成吃飯的玩意兒。

我本科在國內嘛，上課刷淘寶成癮，當然這是很不好的，後來出國了就戒了。平時課下我不愛打遊戲，從圖書館借過很多書看，聽講座、看展覽啥的，也算不上學到了什麼吧，對我來說不過是一種消遣。跟朋友出去玩還至少能學著跟別人相處，我個人是覺得情商的增進比知識的儲備重要。另外我還花了很多時間做志願者和實習，通過接觸社會也增長了不少見識，學會了很多待人處事之道。同樣是二十齣頭學著生活的年紀，有的人可以把學習作為主業，不會的還可以慢慢學，畢竟他還有至少四年的時間去思考自己將來怎麼掙飯吃；有的人就得以生存為主業，不會的就要被迫即刻學會，學不會就即刻面臨沒飯吃。

我很喜歡《送東陽馬生序》里的一段話，小時候老師讓背節選，我沒注意，一不小心背多了，然後意外發現文章後半段其實說的也很好，一直記在心裡七八年：

「今諸生學於太學，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書，皆集於此，不必若余之手錄，假諸人而後見也。」

大概意思跟《後浪》里想表達的其實有點像啦：能有機會衣食無憂、心無旁騖地學習，甚至是自己真正感興趣的內容，這種機會不說幸運，也著實不是所有孩子都能擁有的。

最後，勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。讓我們一起惜時奮進吧～

空餘時間就運動咯，找一件自己喜歡的事吧

大部分人上大學目的不是建設國家，解放全人類，主要是找一份好工作。所以你上大一就去招聘會，去看你心怡工作需要什麼條件，你就把大學四年時間花在上面就可以了，沒有必要非的學習專業課。參加一個國際比賽一旦獲大獎，很可能直接被某大公司要了。

大家好，非常感謝頭條邀請回答此問題。

大學確實大部分時間都在學習，因為每學期都有很多課程，每個課程必須修滿學分，有很多選修課可以學習，如果不修滿學分就很難畢業。大學除了學習之外，主要是社團課餘活動非常豐富，有鋼琴，圍棋，琴棋書畫協會眾多，當然有很專業的協會，有電子燒友，電商之類的。

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