如题所写,问下大家。


因果逻辑搞错了,不是会被人表扬才见义勇为,而是见义勇为之后被人表扬。我希望我的孩子量力而行,力所能及的直接出手,力所不能及的动动脑子想其他办法,而不是成天告诉他什么都有危险你快找个地方躲起来吧。

特别是不会给他灌输什么帮助别人,就牺牲自己。能不能有点号召力,遇到大状况团结其他人,大家一起解决?遇到紧急情况先动脑,后行动。这些都可以降低风险。

最后真遇到了要么活自己,要么活别人的极端情况,所有的教育都是没用的。孩子自己是个自私的人他会活自己,是个无私的人他会活别人。极端情况下不是你之前说两句他就能听的。

综上,极端情况一辈子遇不到1次的情况下,他爱怎么选怎么选。平时我希望他有脑子,并且乐于助人。


我会支持正义。但是我也不会让自己孩子受伤!而是我来顶替他


初中的时候班主任是政治老师,家里两个儿子。她一直对自己的孩子是那种比较正直的教育,爱岗敬业啊,见义勇为啊,回报社会什么的。

有次给我们讲她家门口发生过一次恶性事件(凶杀案),那时候俩儿子一个在上高中,另一个忘了是高中还是初中。

发生案件是晚上,一家人在家里听到外面有女性的呼救声,两个儿子就商量著要出去看看,是不是出什么事儿了,帮助一下呼救者什么的。

当时班主任对我们说:我当时的想法非常矛盾。一方面是自己的儿子,不想让他们涉险。另一方面,我对他们的教育一直让他们正直勇敢,这种情况我要是拦住他们,和我平时教育他们的就不一样了。所以我就跟他们一起出门了,所幸出去的时候什么都没看见,一家三口就回来了。

这件故事已经过去十多年了,但我对其印象非常深刻,一位教育工作者和一位母亲的身份重叠在一起产生的矛盾,那一刻显得又很残酷又很有人情味。


我不能这么鼓励他,艺高人胆大的前提是艺高,没有这个前提就是盲动


我觉得这不存在让不让的问题。因为这个是孩子自己的选择。而别人都不应该存在让不让。应该尊重孩子的选择。这个对父母亲人来说就是支不支持的问题。觉得还是支持孩子的选择吧。


不管别人怎样想,我情愿那自家的儿子别当英雄。


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