年,乐团指挥是相当专业的指挥专业毕业,职业做影视音乐创作的一位老师,结合作为观众和作为乐团中成员的感觉,谈一谈自己的感受。

先说作为一个观众的视角。今年有一场音乐会,一部分曲目是无指挥的小提琴协奏,另一部分是小提琴客串指挥,印象还挺深的。明显地感觉到这位演奏家在演奏小提琴协奏曲而整个乐团没有指挥时整体效果要远远好过他作为指挥出现时的曲目演奏效果。特别是在有一首贝多芬的曲目,作为指挥的他一直在示意第一小提琴方向音量小一些,可是并不奏效,直到小提琴首席意识到了这个问题,就扭头瞪了后边的第一小提琴手们一眼,音量果然就下来了。可能作为国外知名的小提琴家,没什么时间陪国内的乐团相互熟悉,所以全场整个乐团中每个乐手都在根据自己的感觉去演奏。当一个指挥没有得到乐手们的注视时,这指挥基本上也就不存在了。

再说一下作为一个乐手的视角。由于我们乐团是个业余乐团,不像很多大学里的乐团都是特长生,所以大家水平参差不齐,指挥老师有大量的时间都用在给大家纠错上了,只有等所有的乐手都完全熟练之后才能有机会去对音乐进行处理。虽然和专业乐团的差距还很大,但是我们能明显地感觉到,在指挥老师指导我们对音乐进行处理之后,我们听到的整体效果得到了很大很大地提升。强弱的变化、速度的变化、声部之间的平衡、还有对音乐感受之后的处理,有些是谱面上没有的,这才是指挥存在的真正意义,不仅仅是演出时挥舞指挥棒的英姿,更重要的是背后辛勤的付出以及和乐团融为一体的默契。

一个好的指挥,其实在上舞台指挥之前,就已经确定了这是一场美妙的音乐盛宴。


如果只是演出现场的话,指挥不是很重要,平时排练时把指挥要求的东西练出来并记住就可以了。声部长们的眼神交流可以替代演出时的指挥。


指挥是个谜一样的存在。指挥本人不会发出任何声音,也不曾参与作曲,却在管弦乐音乐会上担任最重要的角色,也是最引人注目的存在。


为什么指挥是音乐会的主角呢,或许有人会觉得不可思议。不同的指挥手下演奏出的音乐全然不同,管弦乐团的声音也会不同。

指挥在演奏中的作用是什么?


视觉感受上,指挥的作用在于把握节奏、指示节拍,乐团按照指挥的节拍演奏。不仅如此,指挥通过各种各样的动作向乐团传达乐曲的氛围。还有,即使是同一作品、同一乐谱,不同指挥因对乐谱的解释和音乐观的不同,演奏出的音乐也会完全不同。



通常,我们只能看到正式演出,在之前还有数日的彩排。演出前最后的彩排被称为「Genepro」(德语 Generalprobe 的简称),偶尔会有公开
Genepro,相信有人去观摩过。

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首先我们看看指挥所需具备的能力:

1、总谱阅读能力,这个能力一般需要了解乐器法和配器法,各种织体的乐器分配,各种转调乐器,乐器的演奏技巧与表现力等等。大概只有作曲家能与之匹敌。所以他是半个作曲家与视唱专家。

2、用钢琴视奏总谱,这个能力也叫总谱缩编,会难倒所有的乐团演奏员,是第一种能力与钢琴演奏的结合。所以他是钢琴家。

3、背谱能力,虽然在演出中总会看到指挥在翻总谱,但其实那是为了确保自己不会遗忘,大部分时候是需要背总谱的。

4、极强的听音能力,这个是为了辨别谁的音出现偏差了,几十把提琴中有没有人揉弦不到位等等,所以他是听音专家。

5、音乐风格把握与作品诠释,指挥需要阅读大量作品,深入分析了解作品,在可支配乐队的基础上以自己的方式诠释作品。这一点是个综合能力,也是体现指挥整体素质与个性的重要因素。

看了这些是不是觉得指挥不那么好当?

乐队可以不要指挥吗?恐怕不行。

排练时指挥的作用是什么?选择作品,解读作品,把关各声部的演奏达标,合奏时的统一指挥,协调声部,确定速度力度表情演奏法等音乐表现要素,处理作品细节……所有演奏员其实都是他的工具。

演出时指挥的作用是什么?就是确保排练的效果实时展现,控制现场气氛及统领一切。

一个优秀的指挥并不限于让乐团成员各司其职,而是要让这个集体充分融合。高水平的乐团跟低水平的乐团的差距在哪里?在音色及其融合性,在于将几十个人的弦乐组变成一个人,这个人或优雅端庄,或调皮活泼。

没有指挥乐团能不能演奏?当然能,因为他们已经按照指挥意图形成了既定的音乐语言,即便舞台上站个白痴在那里手舞足蹈,他们只需遵从内心的节奏即兴表达就是。

最后发个谱子考考大家,你能找到真正的旋律吗?

柴六第四乐章

六个小时都没有一点成果,合唱团不好好指,自荐指挥管弦乐团也是太高看自己!整个团能怎么办,演出前还是带著一片骂声,最后硬著头皮把整场演出演完!我们原本的指挥是小提琴老师,所以很明白所需要的效果,一点即通,当时老师没有去,她也不能去参与这个(原因比较复杂,学校的原因)!经历了那么一场演出,半条命,累绝对是身心巨累,而且并不开心!总的来说,一个好的指挥,是知道一个团的水平的,他知道怎么处理乐曲、知道什么样的人适合什么样的声部等等,好的指挥是真的能带给一个乐团演奏的快感与进步!
音乐的构成分为速度、节拍和音调。节拍和音调通过前期编曲已整好,速度呢?每人心里都有个时钟,有的人越多越快,有的越来越慢,有的忽快忽慢,怎么保证大家都同步呢?得有个时钟。指挥就是那个时钟。
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