学习围棋一般有一个从吃子到全盘的过程。

吃子，顾名思义，就是把对方的子吃掉，尽可能多的留住自己的棋子。

全盘，就是各执一色棋子，每人轮流下一手棋，最后看谁在棋盘上围住的地盘更多。

如果是成人的话，了解围棋的规则，很简单，但是围棋入门肯定不止步于此啦，还是需要系统的学习一下，单纯的自学进步很慢，还会走很多弯路。王煜辉老师（职业七段）录制了一些围棋入门的小视频，可以看下。专栏里共有10集呢~

爱棋道：煜辉围棋教室第1集：围棋的吃子规则?

zhuanlan.zhihu.com图标爱棋道：煜辉围棋教室第2集：围空的艺术?

zhuanlan.zhihu.com图标爱棋道：煜辉围棋教室第3集：胜负规则?

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如果是孩子学棋的话，可以看下下面的文章，是王煜辉老师根据自己的学棋、交棋经验以及自己女儿的学棋经历所写。

原文链接：煜辉支招，启蒙至1段如何高效进步

从启蒙到业余1段的学习方法

今天的这篇文章，主要针对的是从初学启蒙一直到业余1段以下的学习方法，这也是我在创办爱棋道的过程中，还有在陪伴我女儿安安学围棋以来所累积的围棋学习经验，在此特和大家分享。

自从2014年底创立爱棋道以来，我们的教育理念在不断完善，这其中，我们提炼出最重要的理念可以精简为七个字即「一学二练三做题」。这句话最直观的意思就是，只要在学习围棋的过程中做好「学」（认真听课）「练」（认真对局）「做题」（提高计算能力）这三件事，就一定可以成为一位优秀的棋手，在同水平的棋手中脱颖而出。

在和爱棋道的学生们交流的过程中，「一学二练三做题」是我们最常提起的一句话，可以肯定的说，这句话对于所有的学棋少年都是适合的，但是在不同的水平阶段，如何正确的解读这句话，找到最合适自己水平的学习侧重点，则是很多同学家长还没有真正理解的，本文的目的就是要解决这个问题。

首先让我们从启蒙阶段说起，在启蒙阶段（启蒙阶段的定义是还没有进入到全局的学习，仅进行吃子和简单死活练习），我认为学生提高的最重要因素是学习知识点和增加对局量（学+练），做题可以退居第三位，理由见下。

我的启蒙老师是北京市著名高手邢印达6段，在安安四岁初学围棋的时候，我特意和邢老师请教过，他说如果要想进步快，就要尽快过吃子关（关于下好围棋要过几关的话题，请参见我以前的文章——我对于围棋启蒙的几点看法），而过这一关的关键，就是需要大量的对局实践，否则，就算做再多的题目，孩子也不容易在实战中将知识运用自如。

专注下棋的邢印达老师

在启蒙阶段，「练」的价值大于「做题」的理论根据是，启蒙的孩子年龄普遍偏小，在学习了吃子的规则之后，虽然也可以通过做题来加深印象，但如果想在实战中熟练运用，达到可以准确看到自己和对方的棋子是否有危险的水平境地（到了这个阶段就基本过吃子关了），就必须要经过大量实战对局的锻炼。否则，即便做了再多的题目，在实战中，孩子也不可能会很快的把课堂上学习到的知识，以及做题累积的经验，转变为实战的能力。

如果要用一个数据来衡量，那就是孩子如果想要熟练掌握在实战中的各种吃子技巧，大致需要500盘至800盘的吃子对局（先吃到五颗棋子者为获胜方）。接受过这个数量级的实战锻炼之后，未来即便是进入十九路棋盘的对局，在接触战中，孩子也基本不会在吃子这个技术点上犯下简单错误了。

所以我的结论是，在初识围棋这个阶段，做题虽然也很重要，但是从优先顺序来说，是要排在对局之后的。如果要让我给一个具体的建议，那么我的意见是，除了上课的时间之外，在课后其他的学习时间里，要把70%的时间用来下棋（和爸爸妈妈下，在网上下都可以）另外的30%时间用来做题，这是一个比较合理的安排。如果孩子可以坚持每周有5至7个小时左右的投入，我估计过吃子关也就是半年到一年的时间（具体时间根据孩子的年龄而定）。

请各位启蒙的家长注意，初识围棋的孩子，由于年龄因素，往往还不具备太强的理解力，这个时候，让他领会知识点的最佳方法就是大量的实战对局。这也是我们说在启蒙阶段，对「一学二练三做题」的正确解读，是侧重于「学+练」的主要原因。

接下来，当孩子已经过了吃子关，到了可以进行完整全局对弈的水平之时（大致相当于北京市10级左右），学习的方式就与上一个阶段有所不同了。此时对「一学二练三做题」理解的侧重点，应该要转为注重「学+做题」，对局的重要性要和做题换一个位置了。

这个理念的深层次道理是，随著孩子水平的提高，需要越来越多的实战锤炼，而这个时候，决定一局棋的胜负关键，往往是一个局部的死活。如果不能在平时注重死活题的训练，孩子的计算力就会进步缓慢，甚至是停留在原地。这样的话，在对局的时候，孩子就很容易因为计算力的短板而被对手击败，久而久之，孩子甚至会因此而失去信心。

我在之前的文章里曾经有过一个形象的比喻，计算力相当于是内功，如果把内功修炼的足够深厚，再学什么具体的招法，孩子就都很容易应用在对局里，进而战胜对手。反之，如果孩子先学习了很多定式和布局招式，但是偏偏计算力很弱，那么孩子所学的就等于是武术里的花架子，没有半分力气。这样下去，他在棋盘上的战斗力也会不堪一击。

长久以往，这种错误的学习方式所导致的后果是，孩子在对局中往往会在开局领先，但是一旦进入中盘的接触战，或者是对手深深打入到自己的地盘里时，孩子就很容易吃大亏，进而导致败局。

我最近在爱棋道的用户群里做家长答疑，发现有不少人都在犯类似的错误。孩子明明也就是5级到1段之间的水平，是最应该加强计算力的时候，而老师却要求孩子每天背定式，背棋谱，如果背不下来，家长就依照线下老师的要求硬逼著继续背。这样下去，不仅家长累，孩子痛苦，最主要的是对孩子的水平提高没什么实际用处，要是还把孩子逼出了抵触心理，那可真是太不划算了。

我女儿安安就经历过这样的阶段，有一段时间，她不爱做题，只喜欢下棋，但是由于内功不够，总是不敢和对手作战，更不敢打入到对方的空里，这样的下棋方式，虽然有时候也可能会赢一些比她还弱的对手，但大多数时候是要输棋的。

其实仅仅输棋还不可怕，最可怕的是。如果长期以这样的方式来下棋，安安很有可能会陷入怕作战——下棋时逃避作战——战斗力越来越弱——越来越怕作战的恶性循环，如果真是这样的话，我看很快安安也就会失去对围棋的兴趣了。

当我意识到这个问题的严重性后，我开始规定安安每天要做15至30道题目（每周不得少于100道），坚持了一个月之后，安安的水平大有改进。之后的对局中，安安经常可以在实战中杀掉对手，久而久之，她也越来越敢于和对手作战了。一个积极战斗——胜率增加——信心增强——越来越喜欢战斗的良性循环也在安安的心理形成了。

在这件事情上，安安很顺利的度过了关口，我相信，后面安安的进步会越来越快的。

在本篇文章结束之前，我再来给大家普及一下做题的小窍门。

多做题的核心目的，除了提高孩子的计算力，让他对各种棋形有熟练地认知以外，还有一个更重要的作用是养成「先计算，再落子」的好习惯，这个习惯的养成，对于年龄小的孩子是非常重要的。

我在刚刚陪伴安安做题的时候，会把题目摆在棋盘上，让她可以直观的看到题目，然后要求她一定要先计算好三步棋（即自己的第一步，对手的第二步，自己的第三步）之后，才能去摸棋子。一开始的时候，安安还做不到，看到题目就要摆棋子（这样当然很容易错），一旦错了，她就要去试第二个地方，再错再试，这样的做题方式，其实是没什么效果的。

教孩子最重要的是耐心，我一边指出安安这样做题是不对的，一边陪著她慢慢改正。在我的陪伴和监督之下，大概两个星期之后，安安开始有一些计算后再落子的意识了，而这个时候，也是安安解题正解率快速上升的时候。大概在一个月之后，我已经不用全程在身边陪她做题了。现在的安安，已经养成了至少计算三步的好习惯，我准备等她到了更高的水平，会要求她先计算5步再落子。

后来我参加好未来集团的培训（好未来集团是爱棋道的控股方）时学习到了一段内容，一个孩子好习惯的养成，一般来说需要一个月的时间，而在这一个月的时间里，离不开家长的陪伴。在此我也想和各位家长说一句，如果想让孩子得到好的习惯，你自己首先要投入时间来陪伴，如果再能加上以身作则的话，相信孩子一定不会让你失望的。

只要孩子在平时做题的时候可以养成「先计算，再落子」的好习惯，那么他就一定会把日常训练的好习惯带到对局中，这样的孩子出去参加比赛，怎么会成绩差呢？

还有一个细节请大家注意，当孩子养成了计算三步再落子的好习惯之后，家长就可以不用非要把题目摆到棋盘上了，这个时候，在死活题书上直接用铅笔写答案，或者是下载一个好的做题APP（也顺便推荐一下爱棋道的智能题库）都是可以的。一旦进入到这个阶段，孩子不仅做题的效率会大大提高，家长也会感觉到轻松多啦。

以上是我给大家的学习建议，希望可以帮助孩子们高效的进步。

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以前刚学棋的时候，去某宝上买了一套围棋视频号称从基础入门到九段高级。

然后我一个二十多岁的大老爷们儿坐在电脑前看了一星期的「芳芳姐姐带小朋友们学围棋！」

不过里面之后还有王元系列和聂卫平围棋讲座类的也不错。

或者你可以直接通过下棋去学习，但我觉得会非常慢。

所以还是边看视频边学吧，这种视频很多。优酷，哔哩哔哩都有。

微信搜索小程序：元十九围棋入门九课

边看动画边入门

现在还是免费的哦

祝学棋精进哦！

首先，要看是谁要入门是小朋友还是成人。

小朋友的话还是找个围棋班比较好，因为入门的引导和兴趣的保持和培养是比较重要的，另外有水平相当的对手是非常重要的。这个不是看视频或者自己教就能解决好的。

如果是成人，那么可以自己通过视频学习。对于成人来说，围棋知识和概念的了解不是很难的，所以入门不算很难。但水平的提高就困难一些了，成人的问题往往在于，一看就懂，一放就忘，所以需要大量的练习。爱棋道的回答里提到：学习围棋一般有一个从吃子到全盘的过程。成人自学经常忽视吃子的训练，很多时候直接上死活，定式。往往学的不够扎实，导致水平上不去。

另外也需要水平相当的对手，这个也是挺麻烦的事。网上对弈平台的新手区往往充满了完全不会纯粹乱下的玩家，以及稍高等级喜欢虐菜炸鱼的无聊弱鸡。

泻药！

首先是要弄清所谓「入门」是个什么概念？

个人以为：能达到业余6-8级的，应该就是入门了！这个水平的棋手首先是对完成一盘棋有清晰的概念，可以有点大致上的形势判断的能力。明晰布局，序盘，中盘，收官等一些概念，基本的定式，定型，中盘的常用手筋，官子的先后手，大小等等都有基本的掌握。我觉的，能否饶有兴致滴观看电视或网路上的实战解说，可以算是是否入门的一个最实质的判断标准。

怎么能入门？呵呵，这个问题貌似是个伪命题。个人以为：只要你喜欢围棋，怎么都能入门。

围棋是一项规则简单，形象直观，操作简便的游戏，对所谓入门者的要求几乎就是零。

入门阶段的学习几乎不包含所谓的思想性，艺术性，个性化等元素，理解我上面提到的一些基本概念是重点。对成年人而言，几乎不是问题，对学龄儿童也不是很难的事。

学棋最大的障碍有两个：1，时间。没时间的人是学不了围棋的。2.同伴。要有一个或几个能和你下棋的伙伴。

最终：相信自己一定能把棋下的挺好。这是学棋最最关键且是唯一的元素！

最近在看u2b上 高川格的围棋教学视频， 感觉挺好的。

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