學習圍棋一般有一個從喫子到全盤的過程。

喫子，顧名思義，就是把對方的子喫掉，儘可能多的留住自己的棋子。

全盤，就是各執一色棋子，每人輪流下一手棋，最後看誰在棋盤上圍住的地盤更多。

如果是成人的話，瞭解圍棋的規則，很簡單，但是圍棋入門肯定不止步於此啦，還是需要系統的學習一下，單純的自學進步很慢，還會走很多彎路。王煜輝老師（職業七段）錄製了一些圍棋入門的小視頻，可以看下。專欄裏共有10集呢~

愛棋道：煜輝圍棋教室第1集：圍棋的喫子規則?

zhuanlan.zhihu.com圖標愛棋道：煜輝圍棋教室第2集：圍空的藝術?

zhuanlan.zhihu.com圖標愛棋道：煜輝圍棋教室第3集：勝負規則?

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如果是孩子學棋的話，可以看下下面的文章，是王煜輝老師根據自己的學棋、交棋經驗以及自己女兒的學棋經歷所寫。

原文鏈接：煜輝支招，啟蒙至1段如何高效進步

從啟蒙到業餘1段的學習方法

今天的這篇文章，主要針對的是從初學啟蒙一直到業餘1段以下的學習方法，這也是我在創辦愛棋道的過程中，還有在陪伴我女兒安安學圍棋以來所累積的圍棋學習經驗，在此特和大家分享。

自從2014年底創立愛棋道以來，我們的教育理念在不斷完善，這其中，我們提煉出最重要的理念可以精簡為七個字即「一學二練三做題」。這句話最直觀的意思就是，只要在學習圍棋的過程中做好「學」（認真聽課）「練」（認真對局）「做題」（提高計算能力）這三件事，就一定可以成為一位優秀的棋手，在同水平的棋手中脫穎而出。

在和愛棋道的學生們交流的過程中，「一學二練三做題」是我們最常提起的一句話，可以肯定的說，這句話對於所有的學棋少年都是適合的，但是在不同的水平階段，如何正確的解讀這句話，找到最合適自己水平的學習側重點，則是很多同學家長還沒有真正理解的，本文的目的就是要解決這個問題。

首先讓我們從啟蒙階段說起，在啟蒙階段（啟蒙階段的定義是還沒有進入到全局的學習，僅進行喫子和簡單死活練習），我認為學生提高的最重要因素是學習知識點和增加對局量（學+練），做題可以退居第三位，理由見下。

我的啟蒙老師是北京市著名高手邢印達6段，在安安四歲初學圍棋的時候，我特意和邢老師請教過，他說如果要想進步快，就要儘快過喫子關（關於下好圍棋要過幾關的話題，請參見我以前的文章——我對於圍棋啟蒙的幾點看法），而過這一關的關鍵，就是需要大量的對局實踐，否則，就算做再多的題目，孩子也不容易在實戰中將知識運用自如。

專註下棋的邢印達老師

在啟蒙階段，「練」的價值大於「做題」的理論根據是，啟蒙的孩子年齡普遍偏小，在學習了喫子的規則之後，雖然也可以通過做題來加深印象，但如果想在實戰中熟練運用，達到可以準確看到自己和對方的棋子是否有危險的水平境地（到了這個階段就基本過喫子關了），就必須要經過大量實戰對局的鍛煉。否則，即便做了再多的題目，在實戰中，孩子也不可能會很快的把課堂上學習到的知識，以及做題累積的經驗，轉變為實戰的能力。

如果要用一個數據來衡量，那就是孩子如果想要熟練掌握在實戰中的各種喫子技巧，大致需要500盤至800盤的喫子對局（先喫到五顆棋子者為獲勝方）。接受過這個數量級的實戰鍛煉之後，未來即便是進入十九路棋盤的對局，在接觸戰中，孩子也基本不會在喫子這個技術點上犯下簡單錯誤了。

所以我的結論是，在初識圍棋這個階段，做題雖然也很重要，但是從優先順序來說，是要排在對局之後的。如果要讓我給一個具體的建議，那麼我的意見是，除了上課的時間之外，在課後其他的學習時間裡，要把70%的時間用來下棋（和爸爸媽媽下，在網上下都可以）另外的30%時間用來做題，這是一個比較合理的安排。如果孩子可以堅持每週有5至7個小時左右的投入，我估計過喫子關也就是半年到一年的時間（具體時間根據孩子的年齡而定）。

請各位啟蒙的家長注意，初識圍棋的孩子，由於年齡因素，往往還不具備太強的理解力，這個時候，讓他領會知識點的最佳方法就是大量的實戰對局。這也是我們說在啟蒙階段，對「一學二練三做題」的正確解讀，是側重於「學+練」的主要原因。

接下來，當孩子已經過了喫子關，到了可以進行完整全局對弈的水平之時（大致相當於北京市10級左右），學習的方式就與上一個階段有所不同了。此時對「一學二練三做題」理解的側重點，應該要轉為注重「學+做題」，對局的重要性要和做題換一個位置了。

這個理念的深層次道理是，隨著孩子水平的提高，需要越來越多的實戰錘鍊，而這個時候，決定一局棋的勝負關鍵，往往是一個局部的死活。如果不能在平時注重死活題的訓練，孩子的計算力就會進步緩慢，甚至是停留在原地。這樣的話，在對局的時候，孩子就很容易因為計算力的短板而被對手擊敗，久而久之，孩子甚至會因此而失去信心。

我在之前的文章裏曾經有過一個形象的比喻，計算力相當於是內功，如果把內功修鍊的足夠深厚，再學什麼具體的招法，孩子就都很容易應用在對局裡，進而戰勝對手。反之，如果孩子先學習了很多定式和佈局招式，但是偏偏計算力很弱，那麼孩子所學的就等於是武術裏的花架子，沒有半分力氣。這樣下去，他在棋盤上的戰鬥力也會不堪一擊。

長久以往，這種錯誤的學習方式所導致的後果是，孩子在對局中往往會在開局領先，但是一旦進入中盤的接觸戰，或者是對手深深打入到自己的地盤裡時，孩子就很容易喫大虧，進而導致敗局。

我最近在愛棋道的用戶羣裏做家長答疑，發現有不少人都在犯類似的錯誤。孩子明明也就是5級到1段之間的水平，是最應該加強計算力的時候，而老師卻要求孩子每天背定式，背棋譜，如果背不下來，家長就依照線下老師的要求硬逼著繼續背。這樣下去，不僅家長累，孩子痛苦，最主要的是對孩子的水平提高沒什麼實際用處，要是還把孩子逼出了抵觸心理，那可真是太不划算了。

我女兒安安就經歷過這樣的階段，有一段時間，她不愛做題，只喜歡下棋，但是由於內功不夠，總是不敢和對手作戰，更不敢打入到對方的空裏，這樣的下棋方式，雖然有時候也可能會贏一些比她還弱的對手，但大多數時候是要輸棋的。

其實僅僅輸棋還不可怕，最可怕的是。如果長期以這樣的方式來下棋，安安很有可能會陷入怕作戰——下棋時逃避作戰——戰鬥力越來越弱——越來越怕作戰的惡性循環，如果真是這樣的話，我看很快安安也就會失去對圍棋的興趣了。

當我意識到這個問題的嚴重性後，我開始規定安安每天要做15至30道題目（每週不得少於100道），堅持了一個月之後，安安的水平大有改進。之後的對局中，安安經常可以在實戰中殺掉對手，久而久之，她也越來越敢於和對手作戰了。一個積極戰鬥——勝率增加——信心增強——越來越喜歡戰鬥的良性循環也在安安的心理形成了。

在這件事情上，安安很順利的度過了關口，我相信，後面安安的進步會越來越快的。

在本篇文章結束之前，我再來給大家普及一下做題的小竅門。

多做題的核心目的，除了提高孩子的計算力，讓他對各種棋形有熟練地認知以外，還有一個更重要的作用是養成「先計算，再落子」的好習慣，這個習慣的養成，對於年齡小的孩子是非常重要的。

我在剛剛陪伴安安做題的時候，會把題目擺在棋盤上，讓她可以直觀的看到題目，然後要求她一定要先計算好三步棋（即自己的第一步，對手的第二步，自己的第三步）之後，才能去摸棋子。一開始的時候，安安還做不到，看到題目就要擺棋子（這樣當然很容易錯），一旦錯了，她就要去試第二個地方，再錯再試，這樣的做題方式，其實是沒什麼效果的。

教孩子最重要的是耐心，我一邊指出安安這樣做題是不對的，一邊陪著她慢慢改正。在我的陪伴和監督之下，大概兩個星期之後，安安開始有一些計算後再落子的意識了，而這個時候，也是安安解題正解率快速上升的時候。大概在一個月之後，我已經不用全程在身邊陪她做題了。現在的安安，已經養成了至少計算三步的好習慣，我準備等她到了更高的水平，會要求她先計算5步再落子。

後來我參加好未來集團的培訓（好未來集團是愛棋道的控股方）時學習到了一段內容，一個孩子好習慣的養成，一般來說需要一個月的時間，而在這一個月的時間裡，離不開家長的陪伴。在此我也想和各位家長說一句，如果想讓孩子得到好的習慣，你自己首先要投入時間來陪伴，如果再能加上以身作則的話，相信孩子一定不會讓你失望的。

只要孩子在平時做題的時候可以養成「先計算，再落子」的好習慣，那麼他就一定會把日常訓練的好習慣帶到對局中，這樣的孩子出去參加比賽，怎麼會成績差呢？

還有一個細節請大家注意，當孩子養成了計算三步再落子的好習慣之後，家長就可以不用非要把題目擺到棋盤上了，這個時候，在死活題書上直接用鉛筆寫答案，或者是下載一個好的做題APP（也順便推薦一下愛棋道的智能題庫）都是可以的。一旦進入到這個階段，孩子不僅做題的效率會大大提高，家長也會感覺到輕鬆多啦。

以上是我給大家的學習建議，希望可以幫助孩子們高效的進步。

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以前剛學棋的時候，去某寶上買了一套圍棋視頻號稱從基礎入門到九段高級。

然後我一個二十多歲的大老爺們兒坐在電腦前看了一星期的「芳芳姐姐帶小朋友們學圍棋！」

不過裡面之後還有王元系列和聶衛平圍棋講座類的也不錯。

或者你可以直接通過下棋去學習，但我覺得會非常慢。

所以還是邊看視頻邊學吧，這種視頻很多。優酷，嗶哩嗶哩都有。

微信搜索小程序：元十九圍棋入門九課

邊看動畫邊入門

現在還是免費的哦

祝學棋精進哦！

首先，要看是誰要入門是小朋友還是成人。

小朋友的話還是找個圍棋班比較好，因為入門的引導和興趣的保持和培養是比較重要的，另外有水平相當的對手是非常重要的。這個不是看視頻或者自己教就能解決好的。

如果是成人，那麼可以自己通過視頻學習。對於成人來說，圍棋知識和概念的瞭解不是很難的，所以入門不算很難。但水平的提高就困難一些了，成人的問題往往在於，一看就懂，一放就忘，所以需要大量的練習。愛棋道的回答裏提到：學習圍棋一般有一個從喫子到全盤的過程。成人自學經常忽視喫子的訓練，很多時候直接上死活，定式。往往學的不夠紮實，導致水平上不去。

另外也需要水平相當的對手，這個也是挺麻煩的事。網上對弈平臺的新手區往往充滿了完全不會純粹亂下的玩家，以及稍高等級喜歡虐菜炸魚的無聊弱雞。

瀉藥！

首先是要弄清所謂「入門」是個什麼概念？

個人以為：能達到業餘6-8級的，應該就是入門了！這個水平的棋手首先是對完成一盤棋有清晰的概念，可以有點大致上的形勢判斷的能力。明晰佈局，序盤，中盤，收官等一些概念，基本的定式，定型，中盤的常用手筋，官子的先後手，大小等等都有基本的掌握。我覺的，能否饒有興緻滴觀看電視或網路上的實戰解說，可以算是是否入門的一個最實質的判斷標準。

怎麼能入門？呵呵，這個問題貌似是個偽命題。個人以為：只要你喜歡圍棋，怎麼都能入門。

圍棋是一項規則簡單，形象直觀，操作簡便的遊戲，對所謂入門者的要求幾乎就是零。

入門階段的學習幾乎不包含所謂的思想性，藝術性，個性化等元素，理解我上面提到的一些基本概念是重點。對成年人而言，幾乎不是問題，對學齡兒童也不是很難的事。

學棋最大的障礙有兩個：1，時間。沒時間的人是學不了圍棋的。2.同伴。要有一個或幾個能和你下棋的夥伴。

最終：相信自己一定能把棋下的挺好。這是學棋最最關鍵且是唯一的元素！

最近在看u2b上 高川格的圍棋教學視頻， 感覺挺好的。

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