美國人發明了原子彈，現在又搞出了星鏈技術，火箭回收技術，可以創造創新能力是頂尖的。我國很少出現能突破瓶頸或者行業領先的科學創造。這裡肯定有我們發展剛起步有關。那有沒有其他原因呢，例如教育體系，科研體系、社會制度甚至大腦構造不同呢，有沒有解決的途徑和方案。

如果你打乒乓球時，一不小心球調到一個比球稍微大的洞里，而洞也深，但是手卻夠不到，你會怎麼辦？如果你想到的是：我可以撒一泡尿灌注洞，讓乒乓浮起來，那麼恭喜你這技術創新能力的體現。如果物理學老師讓你測量樓高，你可以通過自由落體測試，也可以通過太陽斜角測試，也可以通過氣壓原理測試。不過物理學家不會教授你可以通過經濟的手段去解決問題，你完全可以拿著一個蘋果你問問樓管。也就是說正是我們所學的所在的環境限制了我們的冒險或者其他非主流的想法。移動通信的飛信起源於移動的創新，死於體系內的環境束縛。

在人的教育中，要激發自我的想像力與創造力，就要給自我以發揮其想像力與創造力的空間，就不能所有問題都只有一種標準答案。這也是目前我們教育的最大問題。

想像力是創造力的基礎。

其實很多父母並不重視孩子的想像力。甚至在孩子成長的過程中，想像力被一點一點扼殺了。當然也包括大多數家長習慣性地給孩子標準答案，嘲笑孩子的異想天開，或者過早地讓孩子去接觸，學習很多"知識"，卻忽視了對他們想像力的保護，也親手毀掉了自己孩子與生俱來的最寶貴資源。

我們一直在提倡創新精神，而創新的根源在於想像力。積累很重要，但是在積累的基礎上讓他們去做聯想，去進行想像，是更加有效的。

孩子是天生的藝術家，他們小小的腦袋裡藏著很多天馬行空的想法。他們身上不缺乏創作，缺少的是對這份天真的持續呵護。

想像力能讓孩子的思維發散，是創新的源泉，能讓孩子獲得快樂。

想像力也是人類創新的源泉，不誇張地說，正是這種能力，不斷推動著人類文明的進程。

?愛因斯坦曾說過「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」

知識可以不斷學習積累，

但是孩子幼年的想像力，

關係到他長大以後的創造力、自我思考能力。

是不可複製和再生的。

怎樣培養孩子的想像力進而促進創新能力的開發，成為國家創新能力的後備軍

01給孩子想像的空間

很多家長覺得如果不對孩子進行輔導，孩子就是在瞎玩，浪費時間。急於帶孩子「獲得知識和成果」，也就切斷了孩子想像的機會，切斷了孩子發展智力的機會。

其實在孩子瞎玩瞎畫的過程，孩子腦海里有新奇的想法冒出並延伸，也會有被新冒出的想法取代。

在這些奇思妙想此消彼長過程中，孩子的思維能力得到鍛煉和發展，想像力越來越豐富，頭腦越來越靈活。

凡是兒童自己能夠做的，

應該讓他自己去做。

凡是兒童自己能夠想的，

應該讓他自己想。

鼓勵兒童去發現他自己的世界。

02不否定責備要鼓勵

樂樂有一位朋友小蘇，她的孩子特別淘氣，經常拿著蠟筆在家裡的白牆上」胡寫亂畫「。

小蘇不但不生氣反而專門留了一面牆壁讓孩子盡情揮灑他腦海中千奇百怪的想法。

她告訴我，牆壁髒了可以重新刷，但是扼殺了孩子的想像力就是對孩子最大的傷害！

孩子知識儲備少，腦海中的條條框框也少，很容易做出一些」不懂事「的行為，或者說出一些不著邊際的話。當孩子說出不符合常理的內容時，父母不要急於糾正，更不能批評。

鼓勵孩子「胡思亂想」，甚至跟孩子一起胡思亂想。嘗試著跟孩子一起進入他們的想像世界。

孩子們經常玩的」扮家家「就是如此，不切實際的場景、不符合的身份，但卻極大的激發了孩子的想像。因為孩子需要想像一個情景，再賦予自己一個角色，並融入這場」假裝遊戲「的故事情節中。

在玩「扮家家」遊戲中，不僅是發展了孩子的想像力，在交流、創作的遊戲過程中還發展了孩子的社交能力、語言表達能力等諸多綜合能力。

03鼓勵孩子講故事啟發想像力

家長常常會拿著繪本給孩子講故事，現在我們可以換一種方式，讓孩子利用天馬行空的想像，給你講故事。

我們可以幫助孩子設定一個場景和角色，或者借用一些道具、繪本、小卡片，來引導孩子，讓孩子發展聯想，開拓思維，刺激孩子的想像。

04給孩子選擇「可變性玩具」

我們可以選擇玩法多樣的「可變性玩具」，比如積木、魔力沙、橡皮泥、魔尺等等。

孩子在玩這些富有創造力的「活玩具」時，會主動探索各種各樣的規則和玩法，拓展聯想，發散思維，把想像力轉化為創造力，製造出很多出乎意料的驚喜！

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創造力，其實會和孩子的閱歷、經歷、學識、動手能力相關。

寶寶在小的時候善於思考、經常動手，然後喜歡拆、裝東西的孩子動手能力更強，而且他們在整個玩耍的過程中，加入自己的思考、分析。

如果要培養寶寶的想像力、創造力的話，可以多給寶貝看些相應的電視劇、文學書籍，或者是多帶寶寶去博物館，去大自然接觸現實。

除了這些以外，我們還可給寶寶準備其他的木質拼搭商品，比如積木、磁貼遊戲盒等。

觀千劍而後識器，操千琴而後曉聲

對於各種領域抽象概念學習，最有效的辦法就是—遍歷足夠多的具象案例。

同樣，如何增強想像力？想像力的前提是什麼？大腦中足夠豐富的素材庫。素材可以是各種搞笑的段子，新奇的色彩搭配，美妙的音符組合，巧妙的機械結構，高效的演算法，優美的文學表達手法…等等。所以如何培養想像力？多去觀察，多去體驗，多去學習，多對身邊事物保持應有的好奇心。多去想一想為什麼。能不能用來解決我最近的問題。多去聽一聽不同的想法，而不要跟人辯論。

具體我之前有文章論述，感興趣的話可以看我之前的文章。《什麼是創造力》和《如何培養創造力》

首先要好好立三觀。學一學，怎樣才是做創造者，怎樣才是被創者。

本身能力

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