孩子的創造力該怎麼培養？父母應該怎麼做？
帶孩子去看看世界
想像力能把一切不可能變為可能，虛無縹緲和實事求是之間有很大的可操作性範圍，家長要在這個範圍內啟發孩子。
創造力是天生的，盡量少的去限制。
積累與啟發
積累在於孩子日常的知識儲存量的積累，這裡所說的知識是一個統稱，具體指語言、音樂、美術等等範疇的「見識」。平時帶孩子一起讀繪本、一起看動畫片，帶孩子去興趣班，都是擴充知識的途徑。
啟發則重在讓孩子養成習慣，無論是發散性思維還是逆向思維，都是需要重點培養的，生活中交流多以疑問句代替陳述句，讓孩子去想，正方向是這樣逆方向又是怎樣呢，可以讓孩子多去嘗試。
多接觸，多思考，孩子創造力固然會有不錯的發展。
只要不隨便遏制，應該都是可以的，記得培養這方面的愛好
前兩天，給孩子買了一雙鞋，盒子很漂亮，於是我說你去做件小藝術品吧，做好了擺在客廳做裝飾，我本來想的是她在盒子上畫畫，可是她想到的是把鞋盒上的圖案圖上漂亮的顏色，因為鞋盒上是一些小圖案，正適合塗色。
其實呢我想是的是，每個孩子其實都有自己的想法。多給孩子一些自己的空間，孩子會給我們意想不到的驚喜。
我糾結要不要回答這個問題，原因是我說了你不一定能懂，但想想還是說吧，萬一有人能懂了呢，那不就幫了一個孩了。
孩子天生就擁有創造力，根本不用培養，父母能做的，就是不去破壞孩子的創造力那就是在培養了。
而要做到不去破壞，那可比做到天天去培養難多了，這需要父母的修行。
不在於你如何培養，而是在於你日常如何對待你的孩子。
不要動不動就要求孩子乖、聽話，而是要和孩子講道理和道理中的邏輯。
對小孩子漫無邊際的問題和思想，不要否定，而是要鼓勵和引導。
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