要求每個普通人去愛或者關愛自閉症患者是不太現實的一個期望。但是有必要給大眾普及自閉症知識，讓普通人能夠知道、瞭解自閉症患者的語言和行為表現，知道和他們相處交往的方法。對他們有的語言和行為不要歧視，而要淡然處之。

按意識論來說。意識的出現，可能是回憶一閃，可能是路邊聽到，可能是zhihu推送過相關文章。但是，沒有關係，可以簡單的認為是沒有理由的。

比如我心中一動，想到了螃蟹。我兒子心中一動，想到了冰淇淋。你心中一動，想到了「自閉症」。

然後，我們開始為這「心中一動」開始造句。

「今天喫螃蟹」。「我要喫冰淇淋」。「我要和自閉症兒童交朋友」。

並以這一意識做為開端，進行無限的造句。為這一信念找解釋，並最終執行下去。

比如：「今天喫螃蟹，是因為好久沒有喫過了，已經10月了，蟹已經肥了，可以買來給家裡人補補了」。而實際上，你只是為自己的一個一閃而過的念頭，找解釋而已。

這，就形成了無數的「科學研究」。科學的研究也是如此，先有個意識，比如相對論。然後找數學和實證證據，來做證明和解釋。然後大家普遍的認為，相對論是相對「正確」的，這樣一個信念。它的開端，是很藝術性的靈光一閃。

人，是社會性動物。語言是社交的工具，只要會說話的，都想要達成意識的交換。把我心中這「靈光一閃」及之後的推演，交給下一個人。下一個人接受了，或通過辯證的部分接愛了，就是承認了我的存在。「我」，就有了意義。

所有人都如此，包括自閉症。

所有人，都需要社交，來達成賦予「我」意義。

而交朋友，是非常實際有效的，達成「互相承認」。最終的目標，是達成「我」的存在。

自閉的孩子，對某人或某物會有天然的喜惡。你不需要為他找理由，雖然，普通人自己不停的在為自己做的所有事和所有話找理由。

好了，上面看完了以後，我給你描述一下自閉症病人與人交流的時候，是什麼樣的表現。

他，與普通人一樣。對偶然性的「某人」，會有喜惡。與我們一樣，會自然親近某人或排斥某人。且沒有理由。所有理由全部是「事後的藉口」。只不過，他們語言笨拙，不善於偽裝。普通人的那花花腸子。。。。呵呵達。當你凝視深淵的時候，深淵也正在凝視你。在表達最善的善意的時候，普通人早就理解了最惡的惡意了。越善的，就越是「懂惡」。

那，就不如不找解釋。如自閉症孩子一般的純真。反而是個好事。天然的親近你，就是親近你。是真愛。別整的要說「我要聽聽你親口說我愛你」的時候，弄的那麼尷尬，顧左右而言它。

當彼此，天然相性的吸引，而親近時。他說的是啥，真的沒有關係。他會承認你的。你也不要偽裝的你「理解他」，只要偽裝，就不是真喜歡。這適用於一切人際關係。

自閉的孩子，極為物質化。他喜歡某人的表達方式，是用「物質名詞」造句。這是在表面的，所有人都不需要明白內在機理的表相，內在原理，可以參看我的相關文章。你喜歡他，你會自然的同意他的這些造句。

比如：

我買某車，是以「媽媽看到我開這車，會有面子」來造的句。或者，「我不能這樣，媽媽會傷心」

而自閉的孩子是以「這是一部，雙T超大馬力越野suv「，來造的句。或者「根本法律法規規定我們，如此這般的見義勇為，時間和經濟成本會大大提高，所以我不能扶老奶奶。」

這是兩者觀念上的根本不同。

但是，哈哈哈哈，我要說但是了。這個是重點，圈起來考的重點：

自閉兒童，哪怕對著你說著那「極有理性」的機械的說詞的時候。依然是「對你說的」。你對他而言是重要的。他需要政治、信息的交流、溝通，以實現達成「雙方互相承認」。最終實現自我存在。就像我舉的例子中，那孩子說著「大馬力suv」時，哪怕他的眼光不朝著他的媽媽說，他實際上是在向媽媽訴說。

和你我，沒有本質區別。

他，如果不親近你，你反而需要自查自身。大家都不親近你，是否自己是奇怪的人呢？

所以，高功能或as的孩子，一點都不奇怪。

這有利，也有弊。

我們普通人自以為「鬥魚」喜歡自己，實際上鬥魚想的是，這手真tmd賤，我要咬他。而「普通人」，往往在找那「親近鬥魚的理由」時，會美化自己的想法。在多次扶老奶奶反而受傷害後，最終也達成了自閉。說話照「書」念，總不會錯了吧。變成一個個自以為看清了人情世顧的老司機，認為照著套路來，總不會錯。

所以，為了滿足自己道德上的形勢邏輯自恰的人。為了「普世的愛的關懷」的某些婊們，還是算了吧。。。大家都很忙，您忙您的去吧。

但是，如果是生活中，某個自閉的年輕人，對你有了一些天然的吸引力，你想與他達成某種牽絆。你不仿步子稍微慢一點，他如果也認為你有吸引力。他是會主動找你溝通一些「專業」的知識的。他雖然向你訴說的是「專業」的名詞造的句，但要明白，他是在向你在傾訴，你纔是真正意義上，他訴說的主體和主題。他找你溝通，就已經直接承認了你。你或者嚴格來說你的承認，是他的目的。你，就是他的純真的玩伴。

而普通人在「承認」你之前，搞不好還要考查考查你，甚至並不是基於相互的吸引，僅僅是找政治幫手，或者達成其它更晦澀的物質「目的」所使用的手段。

你根本分不清，普通人把你當成目的，還是手段。（人是目的，不是手段--康德）。

他和他們，在成年後，在人情世顧上，居然會顛倒了過來。

自閉兒童把你當目的，手段是在你面前念各種「物質」的經書、公式、定理。

而大多數普通人，把你當手段，目的是各種物質的好處。甚至在「愛不愛你」的當口下，也在支支吾吾是不是物質或現實利益錯位為愛。

他們的高下立判。

讓他去幹預！然後他有社交能力就容易了

主動去愛他

一定要多和他交流（即使他聽不懂）最好是眼神，然後不要歧視他的任何行為，因為他有可能根本控制不住自己。

要多和他有一定的肢體接觸，和他握握手，抱一抱。

每天堅持不懈的和他打招呼，相信我，他一定會回應你的。

帶他玩他喜歡的東西，可以先不要打擾他，再慢慢進入他的世界，然後等他習慣了，再讓他慢慢配合你，你們再相互配合玩遊戲。

推薦閱讀：
相關文章