當語文老師要求寫關於她的作文時，應該如何彩虹屁吹捧？
謝邀（我也不知道你邀我幹啥）
你知道啥叫猜不？就是猜老師心裡想的啥。
我們分幾個情況來看（個人見解）
- 你猜准了這個老師就明擺著喜歡馬屁，喜歡被吹捧。那就沒話說了，直接怎麼誇的上天入地怎麼誇叭，這個就可以直接去某度上搜那種小學生獲獎作文大全了。
2.你猜准了這個老師比較喜歡彩虹屁。那可以試試「大喘氣夸人法」，啥叫「大喘氣夸人法」呢，給你示範一下：「雖然她總是把她做的事當成小事不值一提，即使她從不把這些放在心上，但是，這些溫暖的話語，就已經在我的心上烙下了深深的烙印」明白了嗎，就是把這個「但是」用的好，就跟說話大喘氣一樣，而且還不能用俗。當然也可以用成這樣「她就像天上的星星，但只在我心裡留下了光；她就像溫暖的春風，但只於我眼眸中吹散了沙」。一句話
「但字用的巧，馬屁拍得好」
3.你猜准了這個老師不喜歡明著被溜須拍馬（但是要知道，沒有人不喜歡被誇），那你就不能明著誇了，但是這個老師既然讓寫了，應該就已經準備好看各種彩虹屁了，那你就要做到再彩虹屁中脫穎而出，和這些「妖艷賤貨」完全不一樣。你可以試試在文章里給老師洗腦，洗到什麼程度呢，要讓他覺得，你很實誠，不會寫彩虹屁，寫得都很勉強，但是都是實話，都是真心話，而且寫小事就要寫極小的事，大事就要寫特別大的，別卡著大不大小不小的，像什麼「老師送傘」「課後補習」就別寫了，俗爆了，至於怎麼大，怎麼小，就得你自個兒研究了。
這是我寫彩虹屁的一點點經驗，有很多其實是不對的，不能拿上檯面的，用不用在你，可以從中吸取東西綜合成自己的更好。
加油(? ??_??)?！
吹啥捧，先抑後揚，加個「但是」，有個轉折，就很棒了
ps：都用文明用語表達
以我個人的角度來講，我建議不要吹捧。
謝邀。
以前教語文的時候也讓學生寫過關於我的作文。
這個只要你別惡意詆毀就行了，是否吹捧不重要的。
關鍵是寫實，要言之有物，不能瞎編。
當然，
如果你的老師是那種特別浮誇的，那就特別浮誇的吹他吧。說他長的好看，身材好，學識淵博，放屁都是香的。
可勁兒吹就是了。
你的意願是要吹捧？還是她需要你吹捧呢？
最好的作文就是你心裡認為她是怎麼樣的，就怎麼樣寫啊。也許她會在辦公室跟其他的老師共享呢
哈哈哈哈哈哈哈哈瀉藥
為什麼會讓我回答這個問題？
難道因為我喜歡我的語文老師？
相信我大兄dei
喜歡她你的彩虹屁當然就一套一套的啦
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