朋友的女儿今年上5年级,和我聊天的时候说不想上学了,我就问她为什么,她说,数学老师怎是让她起来回答问题,错了就打她,我问用什么打你的,她说,是拇指粗的木棍,并且她们班上还有几个人和她一样,每天都要挨打,她问我怎么办,我一时也不知道怎么办了,我问她,你妈妈知道吗?她说,知道,并且还说,老师打她是为她好,说著,孩子哭了,我真的不知道这样的事情要如何解决,现在这个人小姑娘身上充满了戾气,脾气暴躁,易怒,有时候还虐打小狗,刚开始我还不明白,知道我听说她在学校的事情,孩子还小,真不知道继续这样下去会发展成什么样


我一般都是给孩子布置合适的任务,提前说好做不完会有什么惩罚,让他们自己选择。第一次检查,我一般都再给一次补过的机会,因为确实有学生会忘记。当然有些孩子就是抱著一种,我就是不愿意做作业,你打我也好罚我也好,我就是不写的,那就得另想办法了。

惩罚的项目别太过分,我用的比较多的是平板支撑,打手心(打的时候剪刀石头布,输的多的打的也多)。

死性不改的只能靠人格魅力感化和孩子自己顿悟了。家长都没办法,难道能指望老师几个月就给改好了嘛。不过我觉得被我罚过的孩子对我格外的亲近,比那些自律学习好的孩子要亲近许多许多。

父母尚且不能体罚孩子,何况是老师!

父母的第一职责是保护孩子!其次才是教育。如果没能力或者没有意愿保护孩子,连孩子除了温饱以外最重要的尊严和安全感都没办法保护,这样的父母还能称其为父母吗?


呃,虽然师范还没毕业,但是这个老师的行为已经严重阻碍学生的正常发展,如果持续下去,对以后学科学习,甚至对以后的性格发展都有影响。正常的体罚与鼓励一样,好了要鼓励,但做错了,象征性的体罚,还是应该的,但一定要把握好「度」。但从现在的学习来讲,真的,老师真的不好当,师范教育,甚至整个高等教育质量一年不如一年。真的无法要求所有老师都以身作则,为人师表,爱护学生。

明确讲,这种体罚不合适,甚至犯法。


不建议体罚,因为孩子跟我们一样,试想一下老板因为你没有按时完成工作打你手心,或者让你站著工作,你乐意吗?暴力解决不了问题,孩子的教育关键在引导,方法对了,孩子想不优秀都难。

支持适当的、不打脸的体罚。

不然怎么管孩子?

你在家教育孩子也从来不打?一个家庭只教育一两个孩子尚且用这种简单有效的方式,怎么能要求老师在不体罚孩子的情况下教好全班那么多孩子呢?

其实老师也是普通人,又能要求他们完美到什么程度呢?

首先体罚不对的,但是我支持有限度的体罚,体罚的前提是帮助孩子认识到错误的方法(之一)。但是从孩子这出发,我认为很多孩子犯错了或者没有达到老师的要求而受到体罚。孩子却不认为自己犯错,或者老师的要求太高,他自己达不到。所以就会出现这样的问题。从老师这出发,老师高估了体罚的作用,或者说没有帮助孩子真正认识到自己犯的错误。家长是孩子的第一任老师,孩子的性格,生活,更多的是和家长有关,家长不能够和孩子进行有效的沟通,而是一味的「信任」老师。这才是最大的问题


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