求在cambly上推荐外教?
用过cambly的小伙伴们有推荐的外教吗?大家都是一直上一个外教的课还是会不停的换外教上课?
首先说一下我的基本情况给大家作参考。年龄30+,以英语作为主要的学习和工作语言接近10年,所以在我的专业领域,英文的掌握是可以的。但是超出专业领域,比如日常闲聊,辞汇量就会直线下跌。另外因为学习工作中口语用得少,所以口语的发音和熟练度都是最烂的。听力可以,常速的英语广播节目无字幕能听懂(即听到每一个字)百分之七十到八十,电视剧电影无字幕能听懂百分之六十到七十(因为电视剧和电影语速更快,俚语更多)。语法没问题。
推荐具体老师之前说一下我选老师的方法和经验。我上Cambly的头两个星期,都是约不同的老师。首先我会选北美口音,因为这个阶段不想混口音,然后评分4.9以上的,看老师的自我介绍和视频,初步了解老师的个性和教学方式。我有意识地选择了不同年龄,性别和教学方式的老师。第一堂课和老师闲聊开始,然后我会主动问老师建议用什么教学材料。总体而言,每次的上课经验都不错。但根据自己的情况,我暂时选定了几位作为主要的老师,另外几位作为备选。
1. Debbie Ro (Cambly 评分4.90) 这位老师有一位题主已经推荐过了。Debbie的上课时间通常是下午到晚上,而且她会提前很多更新自己的时间表,方便提前预约。一个字形容她的教学方式:认真。她会认真执行一堂课的计划,认真听学生的一字一句,如果听到一些词,她觉得有更好的表达方式,就会打字出来。她听完学生的回答之后,也会分享如果是她会怎么回答这一题,你可以从她的分享中学到对你有用的单词和句式。
2. Matlika K (Cambly 评分4.93)Matlika 是专业的英语老师,她喜爱旅行,去过很多国家,也在很多国家教过英语。她说她成长的环境中有许多中国人,她童年最好的朋友也是中国人,所以她虽然不怎么会讲中文,但她对中国文化非常熟悉。她很会问问题,引导学生多讲,也能够及时给反馈,怎么表达地更好。
3. Adisson P(Cambly 评分4.92) Adisson)是个可爱的小姑娘,跟她上课你不会觉得是在上课,而是朋友在聊天。她的发音清楚,语言生动。所以我常常会问她这个短语是不是口语中常用的,尤其是对年轻人,或者还有什么其他俚语来表达这个意思。
4. Shinade M (Cambly 评分4.93) Shinade 的家乡是纽约,现在搬到了西班牙。第一堂课她就分享了她 gap year 在亚洲旅行的经历,背著大旅行袋,在盘山公路上骑摩托车,生活是艰苦的,但心灵是快乐的。她说这样旅行改变了她的生活方式,她离开了原来从事的时尚业,过上了极简生活。我喜欢她的生活态度,会和她聊很多女生的话题。
先推这几位,最后说句,一定要review, review, review!!! 这是Cambly 最大的优点之一,就是有视频可以回放。通过复习才能加深记忆,如果有不懂和不确定的也可以和老师继续讨论。
我回来了,雅思口语从5.5到6.5了的,感恩cambly!
以下为原答案
2018年12月初的时候决定再考一次雅思(上次口语5.5,临考前3天看了一下话题卡,觉得没时间准备了,就啥也没准备就去考口试了,结果。。。恩),就在各种社交网站上搜索练习口语的app,想要好好提升一下。最开始知道cambly是在B站上看到一个up主推荐的。虽然很心动,但是由于其是付费软体,一开始是觉得自己应该没这个金钱去学习。毕竟之前试过几家机构的外教课,费用较低的是菲律宾外教,口音总觉得怪怪的。而欧美外教在那些平台的价格好像又是菲律宾外教的4倍,我是真真无能无力的。之后我关注到双12cambly的折扣力度比较大,狠下心来买了一个季度的套餐,每周5天,每次半个小时。2018.12.12当天下单,立刻申请了一个14天的暂停,这样上3个月的课,正好上到我考试。
接下来就是各种查看老师的视频。因为自己想要学美音,又有雅思口语提升需求,就著重看的美国的雅思老师。
现在我的雅思固定tutor有两个,其中一个是Stephaine HI,这个老师真的是非常受欢迎了,差不多18年12月底的时候,她19年1月到3月的时间就预约满了。我好不容易抢到每周几节课,正在持续上。老师很专业,会针对雅思的每个Part提出不同的要求。她还给我分享了2个几十页的文档,里面全是她总结的场景表达、同意表达,收益匪浅。
我的另外一个固定老师是Elizabeth,嗯,这个老师也很专业、很细心,会把每一个更正的点给我打出来,方便我复习。我和E老师的工作效率非常高,基本上每一节课我和她可以过5个Part1的topic,或者是4个part2的卡片,跟她上完每一节课后,我总要上微博感叹一番cambly有多好。前几天上课的时候,E老师还给我推荐了雅思写作的一个特别好的视频,说她在给其他同学上雅思写作课的时候看见了这个视频,觉得非常好,认为应该对我也有所帮助就推荐给我了。事实证明,真的超级有用!同时,因为1个月的时间,我已经基本和E老师过完Part1和Part2了,我决定过几天跟E老师练习写作,希望和口语一样高效吧。
其实我还有另外一个老师John,我是跟他系统学美音的,神奇的是当我向他询问有哪些书可以帮助我学习美音时,他推荐的是《American Accent Training》,正好是我之前自学的教材。然后我就跟他制定了学习计划,跟著这本书一起学习美音。老师人很耐心,发音也很好,给我指出了很多我之前没有注意到的问题,超级感谢!
今天的分享就到这里,3月23考完雅思,我一定会再回来给反馈的!
我算是Cambly 新用户啦,毕竟只用过1个多月~上过几位老师的课,裂墙推荐Bruce Wilson和Douglas Preston。
两位外教都是擅长雅思准备,这也是我使用cambly 的目的——雅思提分,特别是口语。两位外教的评分都很高,高于4.9/5.0,特别是Douglas,高达4.96,但是他的时间不太适合中国学生,有时差。
我一般预约Bruce ,一个旅居海外的加拿大人,现居泰国,几乎没有时差。唯一的问题是他的课很抢手,需要提前2周预定哦~
Bruce 很厉害,会有可行的方法帮你提高口语能力,具体来说就是会让你在上课前准备好你要说的东西,是提前写下来那种(写下来你才会更注意语法等问题~),在课上通过聊天框发给他,老师会带著你一起改,然后你读给他听,下次课来脱稿讲给他听。
而且native speaker 的表达真的不同,这让我感觉受益很多,特别是一些概念,中英文,或者说东西方,理解真的大相径庭。比如说,dumpling ,中国人的理解就是饺子,而西方人把一切皮包馅的东西都统称为dumpling ,包括饺子,包子,月饼……还有sports ,在中文里,所有的锻炼都算sports,跑步啦,游泳啦,篮球足球羽毛球等等等等。但是在他们的理解里,要有对抗,有输赢的才叫sports ,不然只能算exercise ,但是中文里我们是没有分的那么清的。篮球足球这种没有疑义,跑步,游泳可以算作sport ,但是要你和别人比赛是才可以,你自己去锻炼身体,减肥运动那种不算的。所以在考试时,你不知道这个区别,让你介绍一个sport ,你说你喜欢游泳,又能锻炼身体又能减肥,其实是跑题的~在他们的理解中,sport =competition =game 。所以不要说,我喜欢和朋友一起玩这种表达,因为play一方面从语法上来说是及物动词,后面要跟一个宾语,从意思上来说,外国人没有玩这种表达,只有玩什么~所以这些如果没有native speaker 跟你说,又怎么知道呢?
我本来的雅思口语是6分,上了一个月课之后,Bruce 跟我说,只要发挥正常,拿个7没问题,要是运气好,抽到我很熟悉的话题,上7.5甚至8都很有希望,我超开心!
除了雅思准备,跟外教上课还有一个很好的地方,就是能直观的感受不同文化的魅力,也了解到更多不同的生活状态,生活方式,甚至是教育观念等等。比如Bruce ,他每两三年就会换一个国家生活,感受不同的文化,这也为我打开了一扇新世界的大门~
我是今年暑假开始用cambly,中间暂停过几次,断断续续也用了半年了。
其实,我是非常敬佩那些很敞亮的把自己喜欢的外教推荐给大家的知友,之前对我自己来说,我做这种事之前要犹豫好一会,因为告诉大家自己喜欢的外教可能就意味著以后很难再约上他了。后来想想,确实可笑。在这半年时间里,我甚至见证了很多外教从无到有的过程,一开始他们都是新外教,评分都没有,因为介绍视频,个人经历,专业问题,或者仅仅是外貌,选择了一个外教,或许还是他在cambly教的第一个学生,然而,短短一个月,本来全是黑色的预约表大部分都变成了灰色,好的老师,好的资源,有目共睹,自然会经受学生的考验。无论推不推荐,好的外教都会一传十,十传百,变得越来越难约。
我曾经经常约的一个外教,叫约瑟夫,他的预约表非常恐怖,甚至都排到了今年四五月份,而且近一个月的时间全部排满了,一分钟都没剩下。这种外教不需要推荐,要找好外教,只要在外教列表里面打开前面的那几个老师,看看他们的时间表,就心知肚明了。
然而,并不是有目共睹的好老师才是我们真正需要的老师。
水平较高的外教也因为游离在教研体系之外而导致其教学内容缺乏系统性和延续性。
外教能够带给我们的,是「原汁原味」的交际,而并非只是地道的英语本身,因为原版音像制品也能提供地道的英语。因此,外教可以成为孩子包括成年语言学习者掌握的语言点的试金石。新学到的语言表达尽管去找外教试验=,如果他能听懂,交际就成立了。如果他听不懂,就得去学习调整自己的语言。
因此,见到外教一定要去使用你学到的外语,而不是等著从他那里学到什么。
现在比较流行一对一外教英语教学,好像成了英语学习者最后的一搏,但极少数人成功了,大多数还是失败了。
如果你依赖外教一对一学习英语,那么你的英语是没有基础的,外教教你的也只是唔了哇啦一堆无用的噪音而已。你很难有所建树,而极少数成功者都是已经有一定基础输入量且已经有一定的方法获得一个有效语音输入的积累了,外教只是起到抛砖引玉的作用。
我们口语不好的原因是说的不流利还是不知道怎么去说?
如果你的英语口语一般但是辞汇量较大,组织语言能力较差辞汇的运用不太好,并且只是没有自信说英语那么找一个能够引导你沟通的外教是上策,但是如果是你的英语基础很差没有辞汇量的积累那你千万不要找那些上来就谈天说地的外教,这样无异于浪费时间。
老师主要是传播知识,教育做人,后者离开校园了就弱化了。外教一对一本质上契约关系,你有需求,外教满足你,你满意付费,大家双赢。
上外教一对一的课一定要目标清晰,矫正发音的要清楚自己问题在哪里,想补语法的要能罗列自己模糊的地方......如果还需要老师跟你交流过程中先帮你找问题,再引导你解决问题,不建议外教一对一,太贵了。外教一对一适合目标清晰的人有效时间解决问题。
学外语一定要系统、长期的学习,用外教一对一解决学习过程中的障碍最好,适合「练」。
外教水平层次不齐,先聊一个小时,自己准备几个问题,根据老师的反馈考量。如果自己无法估量老师值不值得跟著学的人,就不适合外教一对一。
良心推荐!!!