對於直播教育效果擔心是很正常的,但對於很多機構,特別是中小機構,要麼只注重線下班,要麼是不看好,而未嘗試線上模式,但在線教育已今非昔比。在線教育的直播業務發展已經非常成熟,實時互動性較強,能夠以課件、視頻、語音、互動問答等方式教學。師生憑藉手機或電腦就可以上課,門檻較低。
而不得不說的是,在線教育首先是教育,其次是在線,教育機構可通過短書實現教學資源的數字化,將線下的教學內容通過直播平台進行在線直播授課,通過在線授課打造時間上的性價比,提供深入交互的環境,激發學習慾望,回歸教育的本質,同時將疫情對機構造成的影響降到最低。