就是所有表情记号 都做不了了,更别提按和弦时, 要强调哪个音了

就是所有音,左右手 都一样的力度

但是能把重点都放在节奏上,保证节奏很稳。现在拜厄80 599 30,没有弹过一首曲子,

这样练下去,想599 结束了,再练习曲子时,再开始练表情记号,那这样会有很大的弊端么


题主是自学吗?音的强弱怎么做有没有了解?弹曲子时有没有放慢练习?能不能把曲子放慢到尽可能把所有乐谱信息都表现出来的速度去弹奏?而且弹599的同时其实已经可以接触小巴赫与布格缪勒了,干嘛非要等599弹完以后再去弹乐曲?

学琴不仅仅是训练节奏感,也需要学习对手指,手腕手臂的控制,以及头脑对于乐谱呈现的各种信息的反应和处理。弹琴不去管表情记号,不去做强弱,那么这些控制就无法得到有效的训练。

假使在599这样的信息量有限的乐谱上无法尽可能的呈现力度,表情等信息,那么到了接触信息量更多的乐谱时,又怎么可能把信息都表现出来?

我认为各方面能力都是要从一开始就注意训练的。即便力度,表情等信息在初学的很短一段时间内可以暂时不必太过在意,但也不至于要把这个阶段延续到599的学习当中。

到了599这个阶段,我更是建议在接触每一条新练习时,就先要对乐谱有一定的了解和认识,从第一遍弹奏开始,就尽可能的表现出乐谱中的所有信息。

如果题主是自学,又想学好,我希望你能找位老师学习。


当然可以。

你以为一般人管了强弱就能弹出来?大部分还不是以为自己弹出来了强弱对比,实际听著根本没多大区别。

初学,你只要有这个意识就好了,认识表情记号,知道随著旋律走向强弱有变化,通过强弱做乐句的对比等等,心里想著手上尽量。真想做出来别人听著像那么回事的强弱变化且得练呢。

弹琴就是个注意力分配的事儿,你把其中一些问题解决了,才有精力去注意别的。


节拍很稳吧。没强弱怎么做节奏。

当然可以。不过会养很多毛病。为什么不慢慢做好呢。表情的强弱可以不用太多考虑先。


表情记号和音色每个时期不同要求,一开始只是把音弹结实,手臂能放松落下,指尖能支撑。

初步做到以上就可以简单地做一些强弱了,就是通过抬手高度不同来控制落键的势能。

再练个两三年,可以开始通过改变重量来控制力度和音色。


节奏和强弱不冲突吧

先练好拍子,熟练后加强弱情感变化,不需要纠结


麻烦你仔细看看谱子,拜厄和599上有很多强弱啊

这是599的第14

练习的时候就要注意强弱,我个人觉得如果小练习曲强弱做不出来,曲子更出不来

毕竟曲子感情色彩更丰富一些


可以先顾节奏,再顾强弱。打个比方,练琴就好像是一道工序一道工序地,去烧制一个器皿。先顾节奏,就好像给陶土先塑形; 再顾强弱,就好像再去把胚子制的光滑一点。类似,之后再加声部层次,音色变化,统筹安排,等等。都一个工序一个工序去加,去分想,去消化。

功夫深厚的人,在弹对音和节奏的工序的时候,就已经在对之后的工序进行思考和铺垫了。这是经验使然的。 但,这样的人,要把作品完成的精细,其实也是要一个一个地去顾,去打磨的。所以,我觉得题主不要灰心。

主要就是,不要赶进度求快。现在手上的曲子,不要放弃轻重表情的工序。

先对音,再节奏,再轻重标记,在句子线条,在左右手平衡,再音色,再和声感觉,类似; 这样尽量做到最好。就可以稳步前进啦!?????

祝,享受学琴人生。

畅。


学所有乐器都是这样,尤其是小朋友初学者,有些根本听不出音准、节奏或者强弱,所以只能一点一点来,有些问题可以简化或者忽略,很多问题随著学习的深入就会逐渐解决。


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