美吉姆的早教针对的是6周以上的宝宝，相当于满月以后就可以去上了哦。

美吉姆采用的分龄教学模式，针对每个年龄阶段的孩子，都有相应的课程设计。给题主介绍下我们的分阶段课程内容：

阶段一：Little Bundles（6周-6个月）

美吉姆Little Bundles课程专为小婴儿开设，旨在培养婴儿早期的视觉、听觉和空间探索能力。

父母在专业的指导下，通过音乐及各种运动，以充满乐趣的方式同孩子一起在游戏中学习。

生动有趣的课程包含了婴儿运动、歌曲、舞蹈、各种适合小婴儿的骑乘和秋千游戏，以及其他很多父母可以同孩子一起参与的小小历险。

每周一次的父母讨论环节，为初为父母的家长提供了有效的交流平台；课后所发的课程讲义，则成为了家长可靠的育儿指导。

阶段二：Tiny Tykes（7-13 个月）

进入美吉姆阶段二的学习后，宝宝手、上肢及躯干的控制力增强，并且开始爬了！

通过入门级的身体伸展性、翻跟头练习、平衡能力和敏捷性技巧的锻炼、歌曲、舞蹈以及各种适合小婴儿的骑乘和冒险游戏等新颖的活动，帮助宝宝发现他们与生俱来的各种能力，并且进一步增强体能、感官、情感和认知能力的发展。

同时，这一时期的宝宝同妈妈之间建立了强烈的情感依赖，美吉姆经验丰富的老师同时会根据每个家庭的不同情况，给予宝宝个别的指导。

阶段三：Waddlers（14个月-22个月）

进入阶段三后，随著宝宝注意力集中时间的增加，美吉姆课程也从45分钟延长至1个小时。

宝宝的平衡能力、垫上运动能力、上肢力量和敏捷性是这一阶段课程的发展重点，宝宝在完成这些练习的过程中获得良好的成就感，从而帮助宝宝从婴幼儿期就建立起对运动的参与热情。

在这个年龄段，宝宝从积极的爬到跑，显示出大大增强的独立行动能力；宝宝的大动作及精细动作也在这一阶段得到进一步的发展，典型的表现如宝宝学会踢球、搭积木、骑三轮车和爬楼梯等。

同时，美吉姆专业的老师也会通过各种互动的歌曲、精心设计的舞蹈、适龄性的手偶表演、趣味骑乘游戏、荡秋千等多种美吉姆独有的课程活动，帮助宝宝建立初期的认知和社交能力。

阶段四：Gymsters（23个月-2.5岁）

进入2岁这个年龄段后，孩子的大动作得到进一步的发展，通常表现在孩子能够更加自信的跑、双脚跳，并且对自己身体的空间感知能力全面加强。 同时，孩子的注意力更加集中，能够开始长时间的关注某一件事情。

从这个阶段开始，美吉姆采用结构化的教学模式，对孩子进行精细动作、大动作及操作性技巧的培养。

在1个小时的课程里，孩子置身于唱歌、跳舞、荡秋千、游戏、观看手偶表演、排队做骑乘游戏和「惊喜时刻」等丰富多彩的课程活动中。

每周变换的课程内容和教学设备给孩子带来更多的挑战，孩子在获得体能发展的同时，建立起良好的自尊。

阶段五：Terrific Tots（2.5岁-3.5岁）

除了更加有序和结构化的游戏、有趣的探险活动以及准体操练习之外，孩子进入阶段五的学习后，初级运动技巧、精细动作和大动作的熟练程度、以及操作性技巧的练习成为这一阶段的学习重点。

这个阶段开始，老师开始更多的与孩子直接交流，父母的参与逐步减少。

通过吸引人的课程活动，老师在同孩子互动过程中给予的关爱和理解，逐步减少孩子的分离焦虑，帮助孩子养成独立的品格。

在体能发展的基础上，社交能力也是这一阶段学习的重点。在1个小时的课程里，孩子学习倾听、服从指令、团队合作，同时更好的了解自己。

这一年龄段的孩子，更喜欢被当作「大孩子」一样对待，美吉姆的老师在课程中会有意识的采用这种方式同孩子进行沟通，帮助孩子建立良好的自尊。

阶段六：Mighty Mites（3.5岁-4.5岁）

随著孩子独立性的增强，进入Mighty Mites课程后，孩子开始独立上课了！

从三岁左右开始，孩子进入对同龄孩子间的竞争非常敏感的时期，这一时期也是建立孩子的自尊、自信非常关键的时期。

美吉姆这一阶段的课程为孩子提供了学习独自面对压力、迎接挑战的机会。

在美吉姆非常强调的「非竞争性」环境里，老师在教授富有挑战性的体育技巧的过程中，采用以成功为导向的授课语言及授课方式，通过积极正面的鼓励和引导，帮助孩子学习自立、听从指令，并建立良好的自尊心和自信心。

同时，这一阶段的课程通过接力比赛、更加复杂的游戏，以及初级运动技巧等富有挑战性的活动，帮助孩子在力量、柔韧性、敏捷性、操作性能力及手眼协调能力方面得到充分的发展。

小艾老师整理了《鹅妈妈童谣》和《SuperSimpleSong》经典英文儿歌资源，武汉、长沙、北京有需要的知友可以私信我免费领取，还可以给大家安排一节美吉姆欢动试听课哦。

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都可以，哪儿近上哪儿，1岁以后开始上

早教从出生就可以开始了。

早教不等于报班，报班只是早教的一种简单的方法。

先说说哪个比较好吧。

金宝贝 和 美吉姆，刚开始，金宝贝比美吉姆火，百度指数高了三倍，现在百度指数已经接近平齐。

两个都是大牌，都很好，至于具体怎么选择，看你的需求。比如，你比较看重授课质量，价格还是远近？

对我来说，我主要看距离。一般来说，一个星期去那么一次效果很不明显的。如果是我选， 我肯定选家附近的，这样平时如果是老人带孩子，家里老人走路就可以带去上课，提供一个丰富的刺激环境，老人也可以休息一下。至于品牌啥的，早教上的课大同小异，主要看老师怎么样，老师不行，大牌一样扯淡的。

如果不是家里老人带孩子，我自己带，除了报一个早教或者兴趣班以外，我还会家里教。 最近一年我就是这么干的。自己要教的好，需要了解很多理论知识和方法，比如精细动作的典型发展阶段，每个阶段的最佳学习支持策略等等。

考虑到大部分人时间有限，我推荐直接买 巧虎 这种每月邮递一次教材包的早教。里面就做好了，无脑照著来就行了。

比如，手部精细动作发展的时候，它会给你寄串珠玩具，你只需要给孩子演示一遍，孩子就会开始串，你适当的表扬一下，他就会串上一两个小时。早教是不是很简单？

如果你不满足于这点，恰好学习能力特强，又喜欢专研的话，那就更好玩了。你可以了解发展量表和相关的教学策略。就是孩子从啥也不会，到能自己吃饭，总共经过了哪几个阶段？每个阶段怎么教？

量表是通用的，某些可能你家孩子用不上，但是你掌握了观察方法，就可以自己总结出来，给自己孩子做定制化、针对性的教育。

比如，刚开始能挥舞胳膊，后来能挥舞前臂，接著手开始抓握，然后手指也开始灵活起来，能玩勺子舀珠子的游戏，慢慢的能把饭送到嘴边了，最后能很好的吃起来了。掌握了这个规律，那就好玩了。

在串珠这个精细动作前一个阶段，可以玩绕珠游戏，把珠子从一端推到另外一端。也很简单，是不是？孩子可以玩上起码半个小时。前提是把家里环境整理好， 最理想的状态就是一个空房间，一个桌子，上面摆著一个玩具的无干扰环境。最烂的是，孩子在那搞，大人看电视刷手机，那就不行了。

再往前一个阶段，可以玩形状放置游戏， ，锻炼小手抓握能力。

刚才举例只提了一个点，其实还有认知能力、阅读能力、平衡能力、情绪控制能力等等。太多了。

大J小D的书我也买了，可以明确的说，它都叫娱乐书籍，并不是专业书籍(我也推荐过同事买过 ，坑啊，后面她出的书还有什么左脑右脑的，都快成玄学了)。专业书籍，可以看看早教鼻祖蒙特索利的&，还有&，还有&第11版，&，&等等，有些很无聊，有些很枯燥，有些很有趣。

教育有两大方向，就像种庄稼一样

一个方向注重剪枝，搭架子，即教技能

一个方向注重提供好的土壤环境，即培养学习能力

培养学习能力需要环境，需要采用提问式教育法，需要注意估计方向，比如 鼓励坚持性 而不是聪明。 鼓励 自主尝试 而不是 父母代劳。

教技能，就简单多了，就是上面说的方法，主要是scaffolding，即支架法。就像是一个葡萄要顺著架子长，需要在能力范围内投放学习工具，环境去支持他引导他发展。

低年段的孩子，学习主要靠模仿(如果有兴趣深入了解，可以搜索镜像神经元，了解下相关理论)。巧虎的视频和玩具很好的提供了模仿的对象和工具。所以，特别不错。反而早教授课式的，不如模仿来的直接和好。我之所以还是报一个兴趣班或者早教，主要是创造一个友好地环境，帮助孩子的社会化发展，让他形成一个环境友好的惯性认知，这样不会怂，而不以学习为主要目的。

看别人家就是用这个方法，大带小学自主刷牙的。

大概就这样，没有太多可以纠结的点。

最实在的方式是去上体验课，就算别人评论不好，你上完体验课觉得不错，其实就可以买。

因为每个城市的情况不一样，哪怕是一个城市不同门店的情况都不一样。比如我们在深圳，有的商场里面的金宝贝环境就很干净，生意就很好，有的金宝贝门店就旧旧的，感觉环境不是很舒服，老师也不怎么样。真的还是带著去上体验课吧。

我们家一直上的普通早教，偶然一次体验了一下美吉姆课.

坐标：成都

较我们普通早教而言，我更喜欢美吉姆，除了价格贵了一点，其他都没什么毛病

一般课程设置就在8人以内，80%英文?20%汉语为主；两个老师（一个主教，一个助教）；老师都很年轻活力

整堂课程的设置以运动游戏为主，小朋友都还蛮喜欢的

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