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作为一个与生医工已经拉扯出诸多爱恨情仇的大四生工人，午间在实习单位午休的时候看见未入学的小师妹转来她在知乎上的这条提问，一时间百感交集，遂将首次认真编辑的答案给了这条问题。

「南方的小镇阴雨的冬天没有北方冷，也不需要臃肿的棉衣去遮盖你那似水的面容」抱著对赵雷歌词中南方姑娘的向往以及逃离熟悉生活环境的渴望，在三年前的那一天，我默默在志愿报考系统中勾选出祖国南方一所医科院校的生物医学工程条目。或许在多年后的一天回想起那个日子，心中可能是懊恼，亦有可能是庆幸，但我知道起码在被录取的那一刻，心中就算有遗憾，也绝没有后悔。

随性如我总是在用自己的前途命运开玩笑，及到开学才想起真正了解这个将要陪伴我四年乃至余生的专业学科，在网上搜索后我以为我得到了想要的答案：

依稀记得那年莆田系还未出事，百度依旧是我这个不会翻墙的准大学生最爱的搜索引擎。

及至我挎著大包小裹不远千里跨越小半个中国来到这所以呼吸科著称的医学院时，一阵微风吹过，看著学长们许久未修剪的长发也未能完全遮盖住的发际线，三伏天脑门都不由得泛起了一阵寒意。这或许是岁月让发际线做出了让步，也或许这就是不断变强所需付出的代价。

当仙风道骨的中医专业毕业的辅导员带著学究式的学科带头人以及总觉得不著调的学科主任（有时候不得不承认第六感的强大）与我们见面时，我不曾料到，接下来就读生物医学工程专业的日子会将怎样的精彩纷呈与鸡飞狗跳。

（未完待续。。。。。。。。。。。。。。。。）

明日还需早起实习，晚上回来继续更新

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书接上回，生物医学工程作为一个在就业数据统计上半数做了销售靠「掰huai（对不起，真得想不起是用哪个字）「混口饭吃的专业，老师的口才也不是盖的，辅导员仿似早就摸清了我们这帮新生娃娃的心事，一手捻著自己下颌的一撮山羊胡，一边开始了来自官方的专业定义。在他的口中生物医学工程作为生物医学与工程技术的交汇点，有著交叉学科的无限魅力有待我们去探寻云云。台上人是侃侃而谈的讲者，台下人是被专业前景撩动了的听众，余光蓦地扫过教研室主任嘴角挂著的一抹讳莫如深的笑意，隐约觉得事情并没那么简单。

虽然不清楚其他医科院校的大环境情况，但就我校现状来说，调侃生医工是后妈抱养的丝毫不为过。在医学院校的学医的氛围中，独独一个专业对著电脑敲打著程序，调试著硬体，顺带还学习著不甚深入的医学知识，颇有踽踽独行之意。我校历史上也昙花一现般的出现过同行者「信管、统计、生命科学」，都随著学校成功升至一本院校消失在历史长河中，渐渐的不为人所知起来。兔死狗烹，唇亡齿寒，总有一种专业「命不久矣」的感慨。生怕哪天我校领导一拍脑门，随意交流个会议，就不会再有直系师弟师妹这种存在了。

在伴随著淡淡的惶恐以及杂乱学科的学习（高数、大物、人解、组胚、生理、病理、电工、信号。。。。。。），我悄然而毫无声息的消磨著大学这段美好的时光，生物医学工程专业成功的让我忙碌了起来，却没有带给我想要充实。终于，浑浑噩噩中迎来了第一次医院的见习课程。。。。

（未完，待更）

想起尚未编辑完的回答，继续更新

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之前说到第一次以见习的形式参与到医院的日常工作之中，作为一个不那么典型的工科专业的典型工科生，自然不会选择去文职岗位见习（如档案录入等医院岗位），依照学院的安排被分配到设备科参与到日常的医学设备护理之中。

见习首日，在这所学校附属的三甲医院见到了各位生工专业的前辈，抱著学习请教的态度，开始了向前辈们讨教工作经验以及专业未来前景的交谈。一衣带水的专业师承情，这些前辈师兄师姐都对我们的问题知无不言，在经过关乎性命安全的安全意识培训之后（部分大型医用设备供电电压较高，或者如放射科有磁场或辐射存在，操作不慎便万劫不复），我们过上了每天拧螺丝焊接电路（设备科一些老旧的练手设备）的见习生活，眼巴巴的瞅著导师，希望逢著可以去科室维修设备的活带上我们见见「世面」。

机会总是在不经意间到来，随著科室电铃的响起，某住院部一台设备需要修理，我敏捷的站在了导师的身后，像跟屁虫般以快于其他竞争者的速度冲出了设备科。

在之后的十分钟内，我见识了导师以一种高深莫测的姿态换好了设备被不慎踩坏的插头。

在对专业未来的极度怀疑中，随著前辈缓缓朝著设备科踱步而去。前辈仿似看出了我心头的困惑，悠悠的说出了那句我至今还在为师弟师妹煲著的鸡汤：

「草绳绑在白菜上是白菜价，绑在螃蟹上是螃蟹价。即便我们仅仅是拧个螺丝换个插头，依旧是技术的象征，因为我们是生医工人」

终

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至于后来我们这帮就读生物医学工程的都选择了哪条路，一部分选择了读研深造，致力于人类医学健康产业的发展，一部分做了程序员，写起了代码或是做起了医学图像处理。至于我，则从事了处在风口浪尖的药代行业，疲于奔命，于各大医院之间消磨时光。

大学专业，莫问前路，终有归属

本科阶段前两年学的挺多基础课

大概有高数，数列，矩阵，解剖，医用物理，医学影像物理，医学影像检查技术，医学影像诊断，信号与系统，生理，组胚，医统，医电，c++，balabala……

大三那年分了方向，仪器，影像，医学物理，医疗耗材

答主是物理（放疗），课程包括影像设备，影像技术，影像诊断，医学图像处理分析，核物理，放疗物理，放疗设备，肿瘤放射治疗，放射生物，核辐射防护……

已工作，某一线三甲放疗中心，工作后头越来越凉

本科阶段这是个劝退专业，学得杂，但不精，如果没有明确规划，又不太喜欢物理，电路设计，临床辅助之类，可能您四年出来也不知道自己会干啥，这个专业很泛，无论是临床还是医疗设备甚至实验研发，都是医学工程的范畴

如果您打算读研，建议学电子信息类或物理跨考bme，把基础打牢。

在医学院众多医学生里做一个假的医学生

在医学院众多专业里成为唯一一个工科专业

第一学期大家都学高等数学，生医工学的全校最难一种，第二学期他们医学生干脆不学了，生医工继续学……依旧最难。

人体解剖我们学，生理生化我们学，总之医学类的要学，工科类的高数线代电路分析数电模电感测器还是要学。

我突然有点慌……

如果一个学期没怎么听课，那么期末考试月你将疯掉，对的是疯掉，你没听错！

让大家看看我考试月复习时发的朋友圈……

真的是那段时间夜夜修仙，我最多就熬到凌晨两点多就熬不住了，我室友一个个都快成精了……

某室友：我复习著复习著，抬头一看，天亮了……

所以，我下定决心下学期上课要坐第一排……共勉……

大概就是本科啥啥都学…

毕业了可以和外行吹：

我是全能小公举！

什么都得学~我能告诉你我们上课能遇见基本上所有专业的学生吗？基本上，他们都会问，怎么你们生医的这个也要学啊？然后，我们默默点头~我能告诉你，我们既要学解剖，解剖得了兔子，也要画工图，SolidWorks、CAD玩得不要太溜；机械设计，液压了解一下；C#,C,C++,JAVA,微机原理，数据结构，资料库来个编程；对了，电路，物理，数电，模电也是专业课~嗯，我们不只是工科，我们是文理工科╮(╯▽╰)╭

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