纽西兰的教育补助

儿子两岁八个月的时候 我让他去上学了

在纽西兰 孩童三岁以后有20个小时的政府教育补助

在公立的幼稚园 这20小时以内的教育完全免费

超过20小时费用酌收每小时1.5以上的费用

公立幼稚园一般都在住宅区里面 找一个占地较广的房子改建

人数也较多 大班制 三到五岁混在一起

但前提是你要能排的到 公立幼稚园网址请参考这里

很多都已经三岁半了 依然在等待名单而已

三岁以下一定都是进私立幼稚园 

除非妈妈的薪水很高 扣除幼稚园费用及税金后依然有多余的钱

否则KIWI妈妈大部分都是自己在家带小孩的

尤其有两个以上孩子的家庭 赚的根本不够教育费

而且KIWI很爱生小孩  3-5胎很常见 

 

私立学校也建议至少半年前开始先去报名

儿子的学校因为名额很少 排了八个月才排到

公立的更不用说了 同学家长说排了两年才排上

孩子都四岁了(五岁上Year 1 等于台湾小学)

很多不用排队或是学费很便宜的学校 我真的不敢去

这些学校为了要节省成本 请很多外籍教师

简单的来说就是英文发音很奇怪 XD

比较重视教育跟口音的父母 是不太会把孩子送去那些学校

所以他们随时都能安排上课 也能用比较低价的方式吸引入学

为了孩子的教育 有些东西实在不能省阿~~~~

 

私立学费没有一定的政府公定价格

一般来说都规定一周至少要去三天 可半天或全天

上课时间从早上八点号下午五点 或七点到六点都有

一天大约在65纽币至120中间

看你送多高级的学校 或是时间长短

号称蒙特梭利式教学 及住的区域越高级

通常幼稚园的费用也越高

有很多学校是不管你去几小时都是收一天的费用

 

教育文化是我首要的选择

我很幸运找到的这间学校 是神学院附设幼稚园

红瓦屋的部分是大学校区 儿子只是其中一栋小建筑

校内有两个教堂  一进去学校 整个气氛&磁场都很神圣

校内能见到的人也都非常和善 笑容满面

我觉得整体的氛围对孩子真的有很正面的影响

加上是小班制 环境虽然是旧的建筑 设备也没有很新

但我认为学校文化跟教育内容 比这些外在的东西重要多了

既然是神学院 教学理念当然也会更偏向尊重、耐心、包容

这点我觉得非常的好 我虽然没宗教信仰 但不排斥基督教

 

这里的老师不建议你初次上课把孩子丢著就走 会希望你至少待15分钟

刚送孩子去上学的前两周 我每天都待在学校将近半小时到一小时

一方面我观察学校在教那些东西 一方面也观察同学的气质与个性

我发现送来这间学校的孩子 真的家教都很好 非常有礼貌

男生女生都看的出来个性很温和 我觉得这样的环境我很放心

尤其他后面这一片森林 我们都直接不考虑公立学校了

星期五人比较少的时候 老师会带小朋友出去森林里探险

上周儿子森林探险好高兴 摘了一颗柠檬宝贝的要命

去草坪上玩吹泡泡(老师寄了录影给家长) 大家都玩疯了

 

因为是非营利为目的学校 学校依照政府收费标准

三岁以下的儿童 一个小时是7.8纽币 三岁以后三小时才7.8

两岁以下每小时8.2

可以自由选择去上课的天数 半天全天都可以( 小时计收费)

私立学校与公立学校的不同 在于即使有20小时的教育补助

依然要收学费 只是补助后便宜一点而已

但是这间学校的上课时间比较短 最早是上午9点 最晚下午4点

超过4点才接送以每5分钟为单位罚款

且不附餐点 所以通常上班族的妈妈是不会把小孩送来这里

 

个资法与幼儿隐私保护

基于保护孩童 学校内不能随意拍照&不能拍其他孩子正面

如果要拍照 也只能拍自己的孩子

在这里对于个人隐私 & 儿童保护的意识非常的高

签署入学文件时 要提供紧急联络人&家庭医师资料&健康状况及特殊需求表

是否授权学校使用孩子的照片在学校网站

还有一栏 "谁接送孩子" 或"谁绝对不能接走孩子"等资料

不能带有任何坚果类(花生、核桃、杏仁等)食物去学校

以避免孩子分食有过敏需要紧急送医的状况发生

不管全天或半天 孩子都要带一个水果去让大家共享 (附餐的学校就不用自己带)

上全天课的时候 自己带便当 毛毯(学校也有提供)

每个小朋友基本配备要准备一套换洗衣服&水壶&尿片就可以去上学

如果真的都没有 学校也有一大桶其他人遗失或捐赠的备用衣服可以借

我听说台湾学校上学弄得像战斗营一样 鞋子还有分室内外

还有书包制服的规定 还要另外买运动服 

吃饭的碗要三个 连卫生纸都要自备 ~~~~~真的搞死爸妈了

生病了避免传染 一定"不可以"去学校 所以父母常为了孩子请假

 

教室布置的像家 没有课表很自由

教室内部布置的很温馨 有大枕头&沙发&地毯

另外一区有桌椅可以玩黏土、美劳

小房间有各种积木、火车轨道及扮家家酒厨房用品

中午用餐后 这个小房间是用来睡觉的区域

学校备有毛毯 但鼓励家长自己带(因为学校要每天洗 有点麻烦)

两岁以下有另外隔离的区域 不跟大小孩混在一起

小朋友没有一定的上课时间(不像台湾有上课时间表)

户外有沙坑、秋千、溜滑梯、各种大型玩具、体育课

小朋友爱做什么就自由决定

 

法律政策严格规范师生人数比

这个学校全校最多只能收25个学生

依照法律规定 教师与两岁以上孩童最多1比10

两岁以下幼童 最多1比5

但这间学校的规定是最多1比7 带去户外最多1比5

这样的法令政策保护之下 教师的工作量不会太重

孩童的教育水平 & 安全状态控制得很好 

孩子带的便当都是冷食 如三明治、墨西哥卷、寿司等⋯

孩子也从小养成自己吃饭的能力 所以老师是不帮你喂饭的

学校能协助戒尿布训练 但即使四岁了还要包也无所谓

这里采自然的态度 不勉强孩子 也不给孩子压力

儿子属于大班 人数只有15个左右 有2-3位老师

每个学生有主要负责的直属老师 定期Email学习纪录给爸妈

小班制 老师更能了解每个孩子的个性及特殊需求

为他们做的学习纪录也非常完整

老师才接触儿子两天 已经发现他最喜欢玩沙坑(小时候我经常带他去海边玩沙)

也知道他有排列大小(各种车子) 及对颜色区分的能力

他是触觉很敏感的孩子 多接触各种不同的材质 对他的发育有很好帮助

学校还有一个植物区 老师会带著孩子一起种花 认识自然

不得不说 他们真的很用心也很专业 我相信也跟"一对少"有很大的关系

在上学两周后 儿子在老师的引导下 逐渐喜欢画画

画纸挂一排在户外 有三种颜色可以选择

孩子天马行空的发挥 老师在一旁观察 适时的教导他们各种用笔的方法

小孩子常画的满身是水彩 所以衣服不用买太好的

去学校就是要让他糟蹋的

玩乐中激发创意 孩子其实学得很多

每天上课的内容都有所不同

室内教学我看过的内容包含黏土、称重(石头、木头、羽毛、螺丝等)、巧拼板、组合积木(各种不同类型)

拼图、模型轨道、扮家家酒、动物模型、原子笔写字教学、团体阅读、舞蹈课程、剪纸等

户外活动有球类运动、水彩画、大型积木、沙坑、种花、吹泡泡、大型动物模型、大型汽车及轨道等

针对四岁以上准备入小学的孩子 有焦点阅读 ~~让他们入学前有基础的识字能力

星期二有舞蹈课 星期四有体育课~~但其实平常日也常有舞蹈教学

中午不想睡觉的孩子 老师会念书给他们听~~儿子虽然都不睡 但学会安静的躺著

虽然觉得他都在玩 但你会发现 其实他懂得很多

语句结构、美感、生活自理、游戏创意、运动平衡、认识植物~~~

他长大的速度 会让你惊叹

 

适合孩子个性&家庭理念的教育 就是好教育

我朋友问我妳觉得华德福比较好还是蒙特梭利比较好的时候 我傻掉了

华德福??? WTF ????  我真的没听过

我不是甚么教育专家 所以我对这些系统并不是很理解

我也不认为这世界上有甚么 "绝对" 比较好或不好

但是其实我上网查了一下 儿子上课的环境是类似华德福

上课的教具与教学方式 其实是融合了蒙特梭利

所以我觉得 两种能够融合再一起是相当幸福的事情

总之你自己觉得对孩子好的就可以了 如果学校的教育方式不够完整

很多是家长在家庭教育里可以补充的

家庭教育跟学校教育一样重要 不是丢给学校教自己就没事了

最重要的是 符合自己经济所能负担的

 

我不太懂台湾到底怎么了

这些基础的幼儿教育 包含运动、美感、数字概念、重量、单位

不是应该在正常上课时间就融合在教具里面 让孩子边玩边学了吗??

为什么体育、英文、美术、视觉与空间概念这些东西要另外在课后辅导才教

书包&制服又要另外收钱

每种不同的课程都另外计费 本身费用已经很贵了 这些不包含在内吗???

那整天课表满满的 到底在教甚么????

说真的 这么多学校打著特殊教育的教法&全英文 学费要多人家一倍 

真的有做到吗?????  这些老师真的有认证资格吗???

我对于台湾把教育"广告行销"包装的这么夸大 有点怀疑

这些资讯不是秘密了 很多蒙特梭利教具

上网搜寻都可以DIY 或知道他的基础理念

爸妈其实可以多上网自已做点功课就好了

 

我知道在台湾学生人数太多 压力竞争的环境下

是不可能用纽西兰这套教育方式来带小孩的

台湾老师一对15好像是很正常的

不排课表 随便孩子自由发挥 老师应该会累死 

但这都是因为法律不保障劳工的关系 政府没有严格的规范与保障 

使得台湾教学、医疗、服务业品质越来越差

最后受罪的 是被教育制度牺牲掉的孩子 还有血汗的劳工

 

个人选择幼稚园的重点

当父母的只能睁大眼睛 选择幼稚园的时候

○首要当然是经济条件 & 离家近的比较方便

○多看看老师的教学方式、耐心程度、教学理念

   在送猴子去学校之前 我去参观了三次

   每次都跟老师聊了接近20分钟 知道他的经验与教育背景

   观察老师与孩子的互动及教育方式

○同学的整体素养 - 我的学校位在高价住宅区但偏边郊的位置

  价格没有区域中心那么昂贵 但送来的学生都是这附近的居民

  本身的家教与气质都已经很不错 所以儿子没有学到甚么坏习惯  

○教室环境-布置是否安全 & 逃生出口位置及数量

  是否有接触自然的环境 & 餐厅是否卫生

○有无虐待或其他违法纪录 & 接送车有没有超载

至于是不是一定要全英文 要不要特殊教学 要不要课后辅导

我真的觉得见仁见智 (怕噱头比实质教育多)

幼稚园而已~~~~让他开心长大吧！！！！！！！！

个人认为真的要补习 也补对健康有帮助的吧！！！！！

我给儿子两岁时学习体操 是为了消耗他的体力

游泳除了健康理由 更重要的是基于"自救"的目的

 

说真的 幼稚园的孩子~~是要补什么/能优秀到哪去 ????

未来补习 九点才回家的机会多的是~~幼稚园 让他轻松点吧！！！

幼稚园提早会的东西 上小学以后大家一样都会 所以根本没差

不要因为别人的小孩都有补习  我的孩子没有觉得压力很大

爸妈自己的心态健建康康的没有压力 孩子自然也会过得很好

我从来不觉得补习的孩子 一定会比较优秀

一大堆国立大学的 还不是在家自己念书而已

总归一句 家庭教育才是最重要的 人格及品德 我认为比成绩重要

尤其这种年纪的孩子 父母的陪伴及快乐的童年才是最珍贵的

时代已经在改变了 天下不是唯有读书高

打电动都可以赢回一层公寓了

钢琴家、舞蹈家、艺术家都可以很有成就 (运动在台湾就免了 完全没保障)

这是我出国以后的想法 我知道在亚洲的环境与压力下很难理解

但~~~~~~~经验分享 希望能给大家不同的眼界与看法