17-05-02我会踢踩到妹妹是因为她走太慢了.jpg

 

我们一家四口在外吃完饭后,一路散步回家,老婆与花宝走在前头,我和泽泽在后面。走著走著,突然花宝回头叫了一声:「哎呀!哥哥,你踩到我了。」此时,只听到泽泽淡淡的回了一句:「谁叫妳走这么慢!」我听到了,立刻缓缓地反问:「你刚刚说『谁叫妳走这么慢』,是什么意思?」我问

「我会踩到妹妹,是因为她走太慢啦~如果她有跟上妈妈,我就不会踩到她了。」泽泽回答
「但是,她走得比较慢,跟你踩到她,是两回事耶~」我微笑著再反问
「什么意思?」泽泽有点没听懂
「你走在妹妹后面,觉得她太慢了,其实有很多的方式可以选择的,像是提醒妹妹『可不可以走快一点』,或是自己也慢下来,还有...」
「还有绕过她」泽泽接著回答
「没错,当下有很多方法可以避免掉的,而非只有直直地加速往前这个选项。然后,你踩到妹妹了,爸爸知道不是故意的,所以,你要做的只要针对踩到的行为负责就好,而不是语出责怪,让自己踩到人的行为变得合理。」
「嗯,我知道了。」泽泽想了想,走到花宝面前,

「妹妹,对不起,刚刚踩到妳了,妳还好吗?」泽泽问
「喔~没事啊」花宝笑著回答
「那么~下一次再发生的时候,你会怎么选择呢?」我问泽泽
「我想我应该会绕过她吧~」泽泽回答
「选得好,走~回家吧!」说完,我与老婆牵著他们两人漫步于街道之中

找理由与借口的说词


「都是因为他不分享,所以我才会抢的」、「都是因为考试太难,所以我才会作弊」、「都是因为孩子太吵了,所以我才会打下去的」、「都是因为那个女生穿太少,所以我才会骚扰她」...每个人面对事情的发生,不管是罪恶感的油然而生,或是担心遭受责罚,会找理由与借口来自保,绝对是人之常情,但是,身为父母的我们,应该要学会判断孩子的说词。

毕竟,教养孩子的目的之一,是培养孩子成为一个对自我负责的人,而要教导自我负责的能力,必须要让他认知到两件事:「拥有选择的判断力」与「承担后果的责任心」。

教养成为对自我负责的人


或许从因至果的顺向思维来看,确实如此.但是再倒推回去到事件发生的源头,基本上是拥有很多选择的。选错没有关系,重点是要让孩子在错误中知道什么是对的。然后,要求孩子去面对后果,才是重要的,例如:面对他人的不分享,孩子除了抢之外,还有很多的选择,像是询问、轮流、交换等,但是抢了就是抢了,那就去面对与道歉吧。

不让孩子的借口与理由给牵著走,引导孩子思考如何选择,最后对自己的行为负责.肯定能教养孩子成为一个对自我负责的人。

 

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泽爸的书
→《世界愈快.对孩子说话要愈慢
→《陪伴你的力量
→《让孩子在情绪里学会爱

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