在餐厅吃饭，时常会看到大人之间聊自己的，孩子的食物前面放著一台手机，仿佛进入了极度安静且与世隔绝的结界．最常出现的场合是在爸妈的朋友聚会或是婚礼的时候．还有，一家四口坐在桌子的两边，每人都各自滑著手机，彼此没有交集与交流，看似在一起吃饭，但却神游在不同的维度．看到这情形，不禁也让我想到在家里的时候，是否买了一堆玩具，但是总是要孩子自己玩，呈现出孩子一个人在玩，而大人躺在一旁滑著手机休息．然后孩子跑至跟前问道：「爸爸，陪我玩．」「去找妈妈．」认为与孩子相处是妈妈的事．或是说「不要啦，爸爸很累，你自己玩啊！」把孩子从自己的身边推走．

 

爸爸们，共处一室不是陪伴，陪伴孩子更不是只有妈妈的事．『真正的陪伴，是亲子一起去做同一件事情』．孩子的成长，需要爸爸与妈妈一起的参与．

 

我们当然会忙、会累，但是趁著孩子在我们身旁仅有几年的亲密时光，总不能一直把孩子推开、把3C变成保母、以及付钱上才艺班，让别人陪我们的孩子吧，绝对要有我们来陪伴孩子的时间．泽爸把亲身的经验，分享给大家几种每天都可以轻松陪孩子玩的方法，简单但又可以玩得很开心喔．

 

陪伴孩子方法1. 读绘本给孩子听

 

每个孩子肯定都爱听故事，不过，阅读是需要培养的．爸妈从小一同陪著看绘本，孩子长大会更喜欢上阅读．所以，从孩子有跟我们互动开始，就可以讲绘本给孩子听了．初期孩子会乱动、会乱翻，没有关系，只要愿意坐在旁边即可，几分钟也好，没有讲完也好，多用能吸引他注意的书．目的是要产生互动，而非制式化的讲完，所以采用适合孩子该年龄的书就很重要．市面上很多的幼儿书籍都有年龄的分层建议，以供爸妈在选择时的参考，例如：泽泽与花宝学龄前都有订阅的巧连智，就很贴心地提供给各个年龄阶段有不同的版本，像是1~2岁的宝宝版、2~3岁的幼幼版等．

 

再大一点之后，孩子主动拿绘本过来说「爸爸，念故事书给我听．」时，我们要运用讲故事的魅力，用不同的讲话声音、变化的人物音调，让孩子觉得好有趣喔，更加喜欢我们的陪伴．随后，大概孩子小学二、三年级之后，认识的字越来越多了，已经喜欢阅读的他，就会主动看书了．倘若爸妈与朋友的聚会，可以事前先请孩子带几本书，到时大人之间想要好好的聊天，孩子也会自己静静的看书，而不会一直要求要手机了．当然，孩子不想看书了，想做别的事情时，我们还是要陪他与理他的喔．

 

 

陪伴孩子方法2. 共同操作游戏书与玩亲子教具 

 

现代的家长其实手边有很多资源，像是市面上的游戏书与幼儿亲子教具，早就已经安排好如何陪孩子玩的顺序与重点了，甚至拥有声光音效让孩子能坐得住．我们只要善用这些资源，其实就可以从游戏中与孩子玩，做到实质的陪伴．

 

游戏或教具是否能吸引孩子是相当重要的点，越小的孩子越是如此．若只买大人认为有意义，但一点都不吸引孩子，那么～只是多了一个囤积的东西罢了．譬如，几乎家家都有的巧连智教具，有著每个小小孩最爱的巧虎大神，铁定会牢牢地吸引住孩子的目光与兴趣，如此，就已经是成功的第一步了．

 

那么，以这次巧连智活动中，可免费索取的游戏书和抽奖教具(巧虎语文学习机)为例，分享陪伴孩子一起玩的小诀窍！

 

  

 

1) 勇敢放手，让孩子自己试试看

 

游戏书里，一般都会有要让孩子撕掉、折叠或黏贴的部分．越小的孩子越是坚持要自己做．但是有些爸妈总是不放心，担心会弄坏，于是全部帮他们做完了．完成了，但都不是孩子自己做的．孩子想做，但我们完全不让他做，他当然会哭闹啊．我们一定要放手，让孩子自己试试看，依照孩子的能力，帮忙一点或部分即可，而非全部都是大人做完，有点歪斜、有点损毁、有点坏掉(像下图的吐司边边被撕破了)，没有关系啦！

 

因为，玩游戏的过程，也是累积成就感的来源喔．不完美，才是一个孩子应该有的行为啊．

 

 

2) 我们做一遍，孩子跟著玩一遍

 

游戏书中有不少和生活相关的操作游戏，玩游戏的过程，可以我们先做一遍，示范给孩子看．然后，要记得边做边说，像下图「洗好头啰，要摀住眼睛喔．冲水啦～～哗啦啦．．」用话语跟语气增加好玩的元素．接著，孩子的手一定会过来想要试著自己玩一遍，当然～就给他玩，让孩子的脑中自己看图想剧情．「泡泡跑进眼睛里了．」我们就要顺著说「哎呀～怎么办呢？」孩子也会接著说「旁边有毛巾啊，赶紧擦干干净．」「来了、来了，毛巾来了．」如此一来，一个简单的动作，却衍生出许多好玩的故事，激发孩子的想像力喔．

 

 

3) 没有对错，正面引导

 

游戏书与幼儿教具内一般会有选择题型，让孩子进行观察与思考判断，就像巧虎语文学习机有点读笔的功能，搭配挑战小书上的小游戏，有著许多两选一或三选一的题目．以大人的角度来看，当然是非常简单，但是以孩子的角度来看，正是适合他脑中思索的挑战题．陪伴过程中，只要孩子答对了，请给予大大的称赞与鼓励「你答对了！好厉害喔．」、「没错，你想的跟爸爸一样耶！」

 

 

但是若孩子没有答对，切忌立即指正「不是！」、「错了唷」、「怎么会是那个呢？！」或是直接说答案「当然是那个啊．」．因为，是否答对并非重点，我们要看重的应是孩子的思考能力．此时，我们要做的是正面引导，「你觉得呢？」、「再想想看喔．」、「我们再仔细检查一下．」给予小小提示、微微暗号，让孩子自己摸索出答案．如此，过程之中的思考培养才是属于他的．

 

假若是二选一的题型时，孩子没有答对，理所当然会立刻选择另一个答案．我们可以趁机反问他「为什么你觉得是这个答案呢？」来确认孩子是否真的知道，还是用猜的．

 

 

陪伴孩子方法3. 玩桌游

 

每当放假的雨天，无法外出又不知道做什么时，玩桌游永远是最棒的选择．现在的桌游相当的有变化，大人孩子都可以一起玩，亲子同乐，玩个两～三款桌游，一个下午很快就消耗掉了．也因为我们有认真的陪伴孩子们玩，所以玩过桌游之后，我们跟孩子说「爸爸现在累了，想躺一下休息，你先自己玩喔．」相信孩子都是可以接受的．

 

而桌游要分年龄与适合度来选择给孩子玩喔．另外，桌游好玩的地方，就是可以让孩子从游戏之中『享受赢的成就感，面对输的挫折感』．有的孩子一赢就尾巴翘的老高，骄傲到连爸妈都想要打下去；有的孩子面对挫折感，一输了就大哭，甚至翻脸不玩的都有．跟著孩子一起玩桌游，可以引导与教导孩子在桌游的输赢之间，多些练习的机会．赢的时候可以开心，但不用骄傲到损人，只要单纯享受赢的成就感就好；输的时候可以生气、可以难过大哭，因为表示孩子的在乎，但不用翻脸到不再参与，而是学习面对挫折时的调适喔．

 

唯有实质的陪伴，才有真切的互动

 

我们滑著手机，婴幼儿的孩子一般都会爬过来看，或是手伸过来也想滑．因为孩子心里想的是「这是什么啊？为什么会让爸爸这么专心，没有看我呢？」然后，有些孩子长大后总是爱哭又爱闹，某些原因是因为只有他在闹的时候，爸妈才会关注他．孩子总是希望得到爸妈的称赞、认同与关注，而这些都需要靠陪伴来达成的．有了陪伴才会有互动，有了互动才会有交流，有了交流才会有了解，有了了解才会有话题．待孩子越来越大，即便朋友也越来越多了，亲子之间的感情，会因为有这些陪伴、互动、交流、了解与话题的累积，反而更加的深厚喔．

 

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为了让家长们有免费的教具可以陪伴孩子，巧连智正好有活动在举办．请参考以下办法：

◎活动一：0-6岁 巧虎玩具2000份免费抽奖，2-3岁 参加即送 体验书+贴纸

 

◎活动二：分享加抽礼：5月可抽「捷安特12吋童车」市价2800元(6组)，6月另有好礼推出喔！

 

● 活动办法：

1. 请分享此文章

 

2. 至下方的活动网页填写资料，即完成《活动一》了

活动网页： https://fun.widget.tw/?media=61041

 

3. 若想再参加《活动二》的『分享加抽礼』，

请家长填写完资料，并将活动网页以FB/LINE/私讯分享给亲友，5月可抽「捷安特12吋童车」(6组)，6月也有不同分享好礼推出喔~

 

P.S 详情请参阅活动网页的注意事项。

P.S 此文与巧连智合作