「不要拿陌生人的東西」、「不要和陌生人說話」,這種話儘管每位家長都不斷的在強調,小孩被拐的新聞還是屢見不鮮。如果有大人找小孩子幫忙,一定不要理他,因為大人如果遇到了無法解決的問題,肯定會找成年人尋求幫助,而不是弱小的孩子。

在我們教育孩子的時候,經常會和孩子說「陌生人給的東西不要拿」、「不要和陌生人走,即使是自稱爸爸媽媽的朋友也不可以」、「陌生人和你講話不要搭理」。這種話不管是家長還是老師都會在日常生活中和孩子反覆強調,即使這樣,也總能看到小孩子被拐賣的新聞。

前幾天聽朋友講了個事,一天幼兒園門口一個成年女子在和小孩子搭話,「小朋友,我東西掉了,阿姨找了半天找不到,能不能幫我找一下呀?」。

小孩子看看她,警覺地搖搖頭,沒搭理她。這個女人又問了幾遍,小孩子除了搖頭沒有其他反應,這個女人氣急敗壞地說「你這孩子太沒禮貌了,也不知道怎麼教的。」然後就去尋求其他小朋友的幫助了。

這個小孩子見狀立刻去找老師,告訴老師說,有個壞人在和小朋友講話。老師急忙趕過去,看到這和個女子還在不斷地引誘小朋友幫她找東西,附近還有幾名類似同夥的可疑人員不斷徘徊,就立刻報了警。警察趕到後,發現他們真的是一組團伙作案的人販子團體。

那麼這個小孩子是怎麼辨別出這個人是壞人的呢?

小孩子說,他的媽媽告訴過他,如果有大人找他幫忙,一定不要理他,因為大人如果遇到了無法解決的問題,肯定會找成年人尋求幫助,而不是弱小的孩子。

在對孩子進行安全教育的時候,我們反覆強調「陌生人搭話不要理」,但同時,我們也告訴孩子要樂於助人,善於幫助他人。這兩者之間會不會有什麼矛盾呢?一方面要孩子不可以冷漠的對待別人,另一方面又教孩子不要同陌生人講話 ,這麼做是不是有些警惕過度了呢?

善良是每個家長都希望自己的孩子有的品質,但是小孩子在社會上屬於弱勢群體,如果你本就是弱勢,而強勢的一方反而要你幫忙,那麼說明他一定另有所圖,這時候,請務必教導孩子收起他的善良。例如,成年男子不會找孕婦幫忙,成年人,即使是體弱的女子,也不會找小孩子或者老年人幫忙,當一個人尋求幫助的時候,一定是因為他處於弱勢而向比他強的人尋求幫助。正因為如此,除了在幼兒園或學校里小朋友間的互相幫助,在校外正常情況下都不會有人找小孩子尋求幫助,如果發生了這種情況,就要告訴小朋友提高警惕性,不要理會尋求幫助的人,及時回到老師或者家長身邊去。

同時,魔法教室中也有針對「當心陌生人」的課程內容,配合魔法教室安全繪本系列叢書,通過動畫片和小遊戲吸引學生注意力,生動的展現面對陌生人時可能發生的情況與應對方式,獲得真實的情感體驗,讓安全教育變得更具體,更有趣,更有多種素材提供,自己製作形象的課件,讓教學更簡單,讓學習更輕鬆。

本文來源:微信公眾號 【魔法成長樂園

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