三

这不止适用于英语的文章、单词学习，文科的语文、历史...甚至理科的公式原理记忆、练习完的题目和解答等的记忆都必须用到（聪明人的做法）音读，而且有效。

除此之外的暗记类的大半学习和阅读等，通过音读的记忆定著率也远比默读要高。

我记得以前，我在中学、高中时代用得最多的学习方法就是「背诵」，结局，「背诵」的不看文发声，本质上还是「音读」。

特别是，要记忆内容的初期阶段，我们会多用默读默看，而不用与之相比差别很大，印象深刻的音读学习，简直就是浪费。

音读还有一个大家都不知道的特质。

音读时总感觉会害羞，但是这种怕被人看到的紧张感反而能促进学习记忆（科学实证）。

图书馆肯定是要静音的（其实除了自家和空旷场地外，其他地方多半也会静音），但是很多日本的图书馆和学生自习室却有免费租借「原生朗读模拟器」的服务。

蚊子叫一般的阅读学习时的微声嗫嚅，听到耳朵里却能是和自己的大声朗读一样的感觉（现实中，即使无意识，很多人在阅读时也会很轻地动嘴跟读）。

如此一来，要求绝对静音的图书馆中也能大声朗读，而且不会引人注目，不会影响到其他人，但是却能让学习更集中，记忆更容易。

（注：我们的「记忆猎豹」就是原生朗读模拟器，用的就是日本30多年的技术，更有改进）。

四

学习过程中，用音读有几个非常重要的场景，能显著提高学习效率（特别是孩子）。

1、孩子回到家，如果不肯学习做作业，可以让他们先音读15分钟，利用「作业兴奋」原理，很快就能自发进入集中学习的状态。

2、想学习时，先进行5分钟~10分钟的音读（或者做3分钟的简单计算），在之后的学习中能帮助记忆力提升20~30%（科学实证）。

3、睡前10分钟~30分钟的于音读单词、文章等，早起后再同样步骤确认音读同样的时间，记忆效果绝佳。

4、看书阅读时，重要的地方音读几遍，记忆效果会更好，特别是学习开始时间段和结束前的时间段要用上音读。

5、学习过程中，15分钟~30分钟的伏案学习后，休息5分钟，接下去学习时切换学习方法、学习姿势和学习内容（边踱步边读），既能解决集中力注意力开始涣散的问题，还能解消困乏和厌烦，活性化大脑，让学习持续下去。

6、做完习题后，把题目、解题思路和答案，音读5遍，能有效加深印象。

......

五

看似音读会比默读多花时间，但是只要掌握好度（重要的地方读，不重要的地方快速掠过），和用好一些技巧，其实是没有区别的。

对于想记忆更牢固和更快速的你，请尽量要发挥出音读的力量。

【一句话】

善于用好音读学习，才是得策。

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