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高三沒有動力怎麼辦?彆着急努力,先改變思維模式。高三學生每天都過得十分茫然,機械地完成作業,學習沒有計劃,如何才能激發學習動力?其實打雞血式的動力不會持久。沒動力在很多高三同學身上都會發生,關鍵是你怎麼挺過去。許多人都說自信可以讓人成功,可他們卻忽略了一條真理--自信來源於實力-如果沒有實力,信心越大打擊就業越大。

高三如果你能讓自己充實就可以很幸福。

首先要冷靜的看待自己的分數,發現自己的上升空間,然後對症下藥。(比如數學的數列很錯,那你就可以先分批做一定量的數列題,不會可以看看答案自己琢磨,然後再找老師和同學問一下數列題的類型和解題方法,總結後再做一定量的數列題,你會發現其實就是你總結的方法的一點點延伸。如果遇見新方法要及時記錄和琢磨)

時間的分配很重要,分配好一天的時間你就有了動機(如果找個同學和你一起實行計劃就更好了,有個互相監督和比拼的作用)。比如早多的幾十分鐘切開,給成語10分鐘·英語筆記10分鐘·單詞10分鐘·語文課文10分鐘(時間看情況安排,不過要切碎,不適宜長時間背一個科目。另外要大聲讀或喊,隨意喊,喊出樂趣,哪怕被當成小丑,自己記住就好啦,還可以給大家些樂趣)

一天的時間要安排的充實,中午下午,能用的都列出來(也要安排運動的時間)

怎麼尋找高三學習的動力

睡眠質量要好。每天都要早睡早起,合理安排睡眠時間,會讓學生有更多的精力去應對高三的學習。睡眠質量不好,就會導致學生上課精神狀態不太好,容易在上課的時候睡覺。因此不太建議每天熬夜學習,最後的方式是回寢室或者回家總結自己今天的學習。

早上起來,每天都對自己說一句鼓勵的話,比如你是最棒的,相信你會做的更好等等。自己對自己的肯定會讓自己內心有更大的動力,面對困難,首先要的身體健康,其次是自我內心那份自信,相信自己可以做好任何事。

有了睡眠質量和自信,還需要對自己學習上有個規劃。這就需要學生自己完成規劃任務,不一定要非常詳細,最好有獎懲的規定,比如錯題本,再犯下同樣的錯誤懲罰自己,有進步就獎勵自己。高三學習是孤獨的,需要自己對自己的規劃。學會了規劃是對自己能力的一種提升,而不是僅僅參加高考。

控制自己的情緒。在高三控制自己的情緒很重要,要想有動力很好的學習,自己的情緒起很大一部分作用,你面臨的壓力很大,說不定有老師的批評,家長的不信任等等。但是你首先要自信,其次是保持好心靜的情緒,學習上是一步一步慢慢來的,急不得,這個時候高三學生容易浮躁和放棄,那麼請保持你的情緒好好安靜下來。

夢想。在高三階段有一個夢想的大學會使你不迷茫,高三整體上來說是一個迷茫的過程,你不知道自己會去哪裏,會考的怎麼樣,這個時候需要樹立夢想的大學,來找到自己的方向,會使你有動力前行。

作爲父母一定要隨時和孩子交流、溝通。就算是你身在海外也要定期和孩子做心理溝通。不要讓未成年、未成熟的孩子自己承擔不可承擔的壓力。

首先溝通分解未知壓力是最先解決的,在搞不清楚原因的前提下,你隨着隨性和孩子聊天。聊天時間最少超過30分鐘。試着找到孩子不想學習的原因。做爲學生的你如果感覺有了厭學情緒了,也要第一時間找自己的爸媽溝通、交流,不要讓爸媽爲你操心受苦。

其次就是找到原因,徹底解決、疏導孩子的心理,甚至可以陪讀,幫孩子度過這一年的高三生活。重要提示:不要讓孩子自己承擔高考的壓力,作爲父母你責無旁貸。

爲情所困的,父母要直言,可以戀愛,但是戀愛並不是我想象的那樣。是要承擔責任,並不是放任地玩一把就跑。有玩一把就跑的心理的,一般都是對性的誤解或瞭解不多,可以從性開始講起。

對成績沒信心的孩子,父母一定要減輕對孩子的壓力,不要對其明確要求考什麼學校。缺少關愛,至少父母雙方有一方回來陪孩子讀書,陪讀很重要,要向古人學習。與老師不和或與同學等,建議轉學或調換班級。

如果孩子有其它的原因,產生厭學情況,那麼你大可聽從孩子的意思,讓其進入社會,大膽地放手,讓他工作一段時間。讓他明白其中的辛苦。

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