自信魅力《魅力表达夏令营》「3W」的技巧
「真心话大冒险」常用桥段，请大家分别用纸条写下
WHO（谁）
WHAT（做什么）
WHERE（在哪里）
运用这个架构重新整理...
我曾多次看见饱读诗书、满腹经纶的伙伴「独立作业」都能立竿见影，成效非凡。倘若需要讨论或团体沟通时，却是言不由衷，没有办法将他们心中所看见的场景，明确且具体的说出来让大家明白。为什么明明有很多资讯可以分享，却无法言之有物、言之有理呢？
「思辨」和「逻辑推演」的能力
在基础口语表达课程里，我习惯从学员个人出发。于前半段引导出「思辨」和「逻辑推演」的能力，后半段时运用上述二种能力，让「脑袋图像推动逻辑，逻辑陈述画面。透过画面将沟通具体呈现，传达讯息即能清晰。」。
前半段「思辨」我列出三个问题，请现场学员一起和「自己对话。
一、姓名（或绰号）？
二、我闲暇时做的事情？
（能赚到钱有哪些？不能赚到钱的有哪些？）
三、在3小时课程里，有什么期待？
我们小时候常常「依序」填写考卷答案，而惯性帮助我们理性地表达。在课堂上邀请谢同学上台，和我们分享这三个题目的想法。谢同学的对话就像是...
「啊.. 我叫谢同学，我的绰号是阿水。」，「啊..然后我闲暇时..都在看漫画吧！对。就是不能赚到钱的...然后赚到钱的是在饮料店吧！」，「在3小时课程里有什么期待，就是期待可以让自己说话有逻辑吧！就是让大家都听得懂，然后有重点吧。」
「3W」的技巧
第二部分的「逻辑推演」，多数时候我们并非没有生活体验、脑中没有画面，而是将这些不具体的画面透过口语或文字「具象化」时，总会遇到一点阻碍。我认为只要妥善运用「3W」的技巧，就可以解决50%以上的状况呢！
「3W」在「真心话大冒险」游戏中，也是常用的桥段。请大家分别用纸条写下WHO（谁）、WHAT（做什么）、WHERE（在哪里），并且运用这个架构重新整理上述的例子：
「我叫谢同学，朋友都叫我：阿水（who）。」
「闲暇时都在家里（where）看漫画（what）或是到饮料店（where）打工（what）」
「在3小时里的课程里（where）期待让自己（who）说话有逻辑、让大家听得懂、有重点（what）。」
魔法数字「３」
内容不再迂回撞墙，一步一步的清晰表达。但为什么「3W」好用呢？有三个好处：
一、魔法数字「３」容易被记住
二、谁、做什么、在哪里，可以将一件事的大纲说清楚
（你也可以参考新闻稿的第一段）
三、从我们平常习惯的说话模式拆解而来，这也是为什么对我们来说熟悉且容易上手
前半段引导出「思辨」让自己和自己讨论，了解说话和画面的关系。第二部分的「逻辑推演」运用3W（WHO、WHAT、WHERE），让脑袋图像推动逻辑，逻辑陈述画面。透过画面将沟通具体呈现，传达讯息即能清晰。」。
