用心又專業的教育才管用???

當事人是一個14歲小男孩,在諮詢室里,我給他做了一個積極意象練習。

之後,他畫了下面這幅畫,問他為什麼這樣畫,他自己也不知道為什麼。

畫中,是一棵長得很好的樹,生長在春天,但是有落葉,可能是自己的掉的,也可能是被人摘下來的。

樹的左側,黑色是樹的陰影,黃色是陽光。旁邊有個人在休息。

積極意象練習

當事人在意象中,看到了無邊無際的沙漠,沙漠中有一條一米寬的路,路很平坦,是用比較古老的石頭鋪成的。

偶爾會有一些風,吹到身上,會感覺到很清爽。

沿著路慢慢地往前走,他遇到了一條橫在面前的小河,河水很清澈,流地很緩慢。他彎腰,用打了一杯水,喝了一點後,繼續向前走。

他遇到一口很古老的井,井口是用古老的大石頭徹成的,井上有一個轆轤,旁邊有很多腳印。他往井裡看了一眼,井很深,感覺不好,不想在這裡呆,然後就離開了。

走著走著,他發現路沒有了,抬頭看到遠方的沙丘上有一個破屋,屋子是用木頭做成的,木頭有些腐爛。

走進房子,裡面光線很亮,地上有很多灰塵,裡面擺放著很多陳舊的陶器用品,地上還留有別人的腳印。

在屋子裡,他發現了一條地下通道,往裡面走,是一條豎直向下的梯子,下去後,有一個很大的地下室,裡面空空蕩蕩,什麼都沒有。在地下室的另一頭,還有一個梯子,他從梯子爬上去後,進入了一個大森林。

森林裡有很多高大的樹,往遠處看,有一群房子,裡面住著十幾戶人家,還有從煙囪里冒出的煙。

走近後,看到一家裡有一個11歲的小孩,地上放了很多玩具,是他剛玩過的,媽媽喊他寫作業了。

然後,當事人就從意象里醒了過來。

對意象做一個解讀:

無邊無際的沙漠象徵著當事人的心理狀態,無力、荒蕪、寸草不生,內心很沒有力量;

小路窄而平坦,是古老的石頭鋪成,後面路消失了,象徵著當人在現在生活很艱辛,當他難過時只有靠著很小時候與姥姥之間親情聯結支撐著,那一段時光對他的滋養卻是有限的,所以後面的路又消失了。

小河清澈、流的很緩慢,水還可以喝,象徵著心理諮詢了一段時間後,他在諮詢室里得到支持和幫助。

沙漠中的井象徵著當事人的潛意識,裡面很黑,慢慢地接觸自己潛意識的過程會讓人感到很害怕,特別是對於那些創傷、被壓抑的經歷。

別人留下的腳印,腳印出現有井旁邊和房子里,象徵著諮詢師對當事人的影響,或者他會覺得自己的心事很容易被別人探知(被透視感)。

房子象徵著當事人的心理狀態和人格特徵,當事人破舊的小屋象徵著他的心理需求經常被自己忽略,他幾乎所有的心事都會毫無顧忌地向他人呈現,這也是他現在遇到人際困擾的最大原因之一;房子里那些陳舊的器具都象徵著他古老而不合時宜的策略,他無法自如應對當下的生活、學習困境。

地下室和地下通道一般象徵著人的潛意識,裡面往往藏著人們恐懼、好奇的內容,而當事人空空如也的地下室則象徵著內心的荒蕪和乾癟。

森林也是潛意識的象徵,但是更接近意識層面。當事人看到了村莊,裡面還有人們生活的痕迹(炊煙),象徵著當事人在生活中能感受到的來自己人際和家庭的支持;後面看到11歲的孩子實際是他自己,作業是他認為壓力最大的一個挑戰。

積極意象練習做完之後,讓當事人畫畫,他就畫了上面那幅畫。

現在對那幅畫作一個解讀。

房樹人解讀

畫中的樹,最大的特點就是樹冠的形狀,從左下方向右上方延伸,象徵著當事人受過去的強烈影響,他想努力明確自己的思考過程,卻受到情感的多重影響;他很看重他人的需求,因此經常壓抑自己的需求,有強烈討好他人的表現。

除此之外,還有一種解釋,當事人經歷了一此有情緒色彩的神秘事件(可能與前面的積極意象體驗有關),並希望把這些經歷進行合理的秩序化和正當化。

如果樹冠的特點是多右下方向左上方延伸,則象徵著對神秘、藝術和女性世界的關心,並有對夢想的消極逃避傾向,或者希望擺脫現實的嚴酷限制而追求自由。

樹榦的分叉象徵著當事人試圖在把自己的思考理順,或者有較偏執的不同計劃的追求。

掉落的樹葉象徵著一種創傷或者喪失。

對陰影的強調往往象徵著當事人的創傷經歷,旁邊是金色的陽光,象徵著當事人對所謂的「美好」的嚮往;兩者同時呈現則象徵著當事人心中強烈的「非黑即白」的特點,兩者的衝突讓他的生活舉步維艱。

天空是用藍色的筆畫的,線條零亂,太陽給人的感覺也是氣若游思。這些內容都象徵著當事人情緒的混亂和無助。

需要休息的人

上面的分析中,很容易發現當事人是一個需要不斷討好別人的人,生活的每一天,都需要優先考慮他的感受,為了讓他人覺得滿意而生活著。

他怎麼可能不累呢?

在諮詢室中,他經常說的話就是,「我感到爸爸很累」,「我媽媽很辛苦」,「我的同學們壓力都太大」。

他看到的,其實都是自己內心世界的一種投射。

因此,他就會感到一直很累,當然,也就會經常唉聲嘆氣。

淵博老師一直都在,用專業心理學知識陪你成長。

願你的、你們的一切正在變得越來越好!


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