提供学生多元学习环境及教材,让学习不再只局限于学校和教室,二林镇香田国小移动教室配合四年级社会科认识家乡古迹单元,学校校长主任老师一起陪著同学到鹿港看古迹与吃小吃,晚上则透过Home Stay方式,在住鹿港同学家里搭帐篷过夜,完成一趟难忘文化教室之旅。

香田国小这次配合社会领域认识家乡古迹课程,让学生利用行动载具拍摄,并且自己学习动手搭帐篷,这两天一夜的课程,下午学校放学后从香田出发,驱车前往鹿港;并在主任导览黄兹薰解说下,利用黄昏凉爽的时光,亲自探索鹿港天后宫、新祖宫、鹿港隘门、半边井、桂花巷,鹿港老街等等,晚上则是品尝鹿港小吃蚵嗲、面茶,小朋友都觉得收获满满。

值得一提的是,学校结合山野教育概念,让学生在班上同学家里搭帐篷,并且透过Home stay方式,增进同学之间、家长与老师之间的感情;协助接待的家长,同时也是二林高中老师的许蓝尹表示,学校的课程真的很贴近真实生活,校长主任跟老师陪著孩子学习,并且能到家里来露营搭帐篷过夜,这样的经验,相信对孩子来说,会是永远难忘的回忆。

▲二林镇香田国小把教室移动到鹿港,让学生对鹿港的庙有更深刻的了解。(图/记者陈雅芳摄,2019.05.03)

四年级宜珊表示,我在天后宫看到妈祖,还有在新祖宫看到「文武官员至此下马」的碑文,让我对鹿港的庙有更深刻的了解;瑜涵同学说,透过平板电脑拍下许多的照片,特别是小吃蚵嗲,真的很好吃,回到学校我再好好的介绍分享。

▲二林镇香田国小把教室移动到鹿港,学生透过平板电脑拍下许多的照片。(图/记者陈雅芳摄,2019.05.03)

校长郑培华表示,亲自带领学生进行五感体验,创造学习的浮流经验,同时结合行动载具、搭帐篷等做中学方式,多元的素养能力,就能够在体验中成长,启发学生主动探索及多元学习的能力,提升学生学习成效。

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