本人高二文理分科之前成績都很一般,對自己也沒多大要求,自我認知就是我不聰明但我可以努力。分科後,成績突飛猛進(可能自己對學的東西感興趣了,找到學習方法了),一下變成全班前幾,也一直保持到高考,但在這種情況下我對自己的要求就越來越高,給自己施加的壓力也越來越大,到高三的時候堅持失眠緊張頭疼,有點抑鬱症的癥狀,想過自殺,但並未實踐過。高考後我去了一所雙非一本,不是很差,但並沒有達到我理想的目標。上大學後,總想著自己要怎樣怎樣的優秀,既想要成績好,又想要知識積累豐富,還想要人際交往廣泛,但由於高三長時期的高壓狀態導致的緊張性頭疼,還有心態變化,這些目標我都沒有實現,甚至很多都不敢嘗試。在意識到自己的心理問題後,我開始看心理學的書,想要自愈,但是我從中知道自己應該怎麼做的時候,意識會不自覺的冒出:我真的能夠做到這樣嘛?反而起到了反效果 ,「越知道應該這樣做,越懷疑自己能不能做到,到最後我反而老是陷入對心理狀態不好的狀況」,到現在潛意識裡就是感覺自動的從消極的角度考慮。這給我造成的最大影響就是,我知道自己應該專註,但我越想專註的時候我就根本進入不了狀態,有時看一句話,看好久都不能理解他的意思。對自己能力也很懷疑,很多的事情都覺得自己做不了,不敢嘗試。我知道自己應該怎麼做,但是就是實踐起來就老做不到,這些都嚴重影響到我的學習生活,學習上學習效率極低,生活上情感麻木沒有生活熱情,好想改變,但好多次的嘗試後 ,更加焦慮,甚至有點倦怠了。


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積極進取,有目標是好事…

但要有長期目標,並有階段性分解目標…

目標,要定得「翹著腳」就可以夠到,不宜過高…

遠期目標與近期及分解目標要一致

同時要計劃、要有措施…

可實現的叫理想,不能實現的叫」空想」…

人的自我認同,自信心,就是在不斷的「實現」中,建立和鞏固的…

調整一下,一切都會好起了的…


積極進取,有目標是好事…

但要有長期目標,並有階段性分解目標…

目標,要定得「翹著腳」就可以夠到,不宜過高…

遠期目標與近期及分解目標要一致

同時要計劃、要有措施…

可實現的叫理想,不能實現的叫」空想」…

人的自我認同,自信心,就是在不斷的「實現」中,建立和鞏固的…

調整一下,一切都會好起了的…


還用問怎麼辦?努力學習強大自己,唯一出路。


賦予「能力」以實踐,檢驗一下,「哪裡薄弱補哪裡。」站著盯著「板栗子」發獃 ,肯定無從下口是不是?


相信自己 不要懷疑 自己是最棒的


大膽去做,


同問!想提升能力又總找不到方向,堅持不到最後,這可怎麼辦呢


執行層,可以加強學習;管理層,要調整心態。

如果一件事情可以解決那麼你不需要焦慮,如果不可以解決那麼更不需要焦慮。


現在的努力都是為之前吹過的牛逼買單。看你是那一類問題,不懂一個事怎麼處理時,在處理之前可以百度,但為人,是一個過程,沒有徢徑。


我本人就有這種感覺,不知道怎麼辦?


不是開玩笑,我前天剛想到的。至於怎麼想到的,為什麼想,這裡不討論。我認為最好的辦法是傾訴,而且應該只有傾訴。(傾訴是除根,運動和音樂是去表。)

焦慮壓力就像一座大山把那些小苦惱給壓在了下面,你需要和他人(最好是心理醫生,有心理輔導經驗的人,社會閱歷豐富的人更好)進行溝通,去和他人交流對自己苦惱的理解,以及了解他人對待這些苦惱的認識(原來他們是這樣想的),只有自己真正知道「苦惱」不是苦惱,自己才真正解脫,這座大山才會不見蹤跡,因此你必須知道苦惱是什麼,其實部分苦惱自己不願說不願想,怕沒面子什麼的,但那是你的想法,別人可不一定那樣想。

最後如果你經常自我懷疑,做事注意力不集中,想認真做又很痛苦,但自己相信能做好,只是自己懷疑自己,內耗嚴重。那很可能是性格,像「完美型人格」一樣(搜下它的定義可以幫助你理解),你需要認識他(只要理解了自己的性格改變他很簡單),說句給你定心的大實話,你的能力只決定於你的努力和思考,其他所有的影響只是在影響它的發揮,而且放開了心,世界這麼大,別人也有苦惱,但那是別人,自己只要想明白,這些小問題很簡單,你的未來一切都取決於你的努力和真正的思考理解。

希望對您有幫助。


怎麼辦同求


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