以下是根據我當年實習時的經歷給你的意見。如果語氣不太好冒犯到請見諒。

1.不會有人安排你聽課的，學校的日常運作裡面是不會有針對外來實習生的工作計劃。所以你需要更不要臉地主動去聽課。

2.要想清楚聽誰的課，這方面你可以先問問自己對應學科的科組長，讓他給你推薦一到兩個老師。然後私下去拜見這些老師，姿態低一些，必要時可提著零食前去。

3.講試卷為啥不聽?難道以後做老師不講試卷?音體美都開始出試卷了好嘛?講試卷也是很有技巧的，而且這些技巧往往還都是些獨門技巧。再說，現在幾月份了，別說初高中，小學都快要進複習階段了，刷題講卷很正常。

4.可以拜訪一下學校的中層行政，尤其是負責教研那塊的，問問學校接下來的時間裡有沒有公開課，磨課，或者任何教研活動。這些都可以去參與旁聽。要知道你最後實習文件也是從這裡擬的，表現積極點也很重要。

5.除了自身學科之外，語文和英語課建議多聽。聽課並不只是聽如何傳授知識，還可以看教態，學組織等等。這些和學科知識沒關係的內容也是每一位老師的必修課。

最後，要知道學校的運作模式里本來就是一個蘿蔔一個坑。這和私企里招一幫實習生作廉價勞動力的想法完全不一樣的。況且還沒教資證的人是不準上台授課的，想壓榨都不行。所以每個老師的基本工作量都在學年開始前就安排滿了，誰也不會願意為一個實習幾個月就離開的陌生人額外多花時間和精力。因此，學校領導層面也不願意為一個來混個實習證明就跑掉了的外人增加自己老師的工作負擔。充其量安排你坐到相應學科或年級辦公室就了不起了。但每一位老師都是這樣過來的，所以你如果足夠自動積極，也是會觸動這幫老鳥的惻忍之心的。別說實習生了，往往新調入的在職老師第一年都是見誰都問好，積極主動到有時讓人覺得過於客氣。

至少，得讓前輩們覺得「這傢伙還不錯！」才會願意花費自己的時間和精力帶帶後輩吧?

媽呀，不會吧，我馬上就是一名新手老師了，你這麼說我很怕，學校都這樣嗎，我現在是今年剛考上編，在家等通知去上班，忽然不盼望了，萬一都不友好咋整

自己去找課表進教室聽

一定要自己主動找事情做，不主動，沒機會

就只能是臉皮厚一點自己找啊，看哪個你學科的老師人好相處，多和他套近乎。

就直接說老師我想跟著你實習，聽你的課。但是你要知道其實你去聽他的課是去打擾他，是在麻煩他。平時就積極點，首先馬屁是免不了的 ，先誇他的課講的怎麼怎麼好，當老師的人一般都好為人師，你把他誇高興了，他也會很樂意教你，帶著你聽課。其次是搶著幫他改作業，你要表現出你的價值來，幫老師改作業就幫他分擔了很多工作了，老師自然會讓你去聽課了。

師範實習生去學校沒人管是正常的，你沒有辦法直接上講台講課，還要麻煩老師帶你，所以自己一定要積極，只有你去聽課才能學到真東西，如果哪天老師能讓你上台講課試試，那就更好了。

而且要切記，不要指望老師能夠手把手的教你什麼，也不要老是去問這問那，要用眼睛學，用耳朵聽，老師的教學藝術是需要你自己去主動發現，主動學習的，而不是等著老師給你去講。就你說的就算是整天坐辦公室，也能學會很多東西。每次辦公室有老師找學生談話我都會聽聽，哪怕是從這裡面我也學會了很多。有些老師喜歡打一個巴掌給一顆棗，有的老師喜歡用情來感化學生，有的老師則是用嚴厲來使學生聽話，這些都是與學生相處的藝術，我們多做多看，學一些你認為好的處理方法，以後將對你的教學生涯有很大助益。

這是哪個學校呀 想問一下

怎麼辦 放禮花慶祝啊！

老師不主動找你還不好嗎非要像奴僕一樣被人家支使干這干那的這樣才行嗎 你是新人 學校怎麼放心你做核心工作 就只能讓你做些雜活

反正不就幾個月嗎 人家學校也沒想花精力培養你 有上進心的同學就主動點聽課 想划水的同學就在辦公室玩手機 誰都不干涉誰 你好我好大家好 豈不美哉

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