家裡娃兩歲了，這邊的幼兒園很多是提前一年報名的，所以最近在看幼兒園。

家門口有兩家幼兒園，一家是小區配套，政府招商過來，也算是私立的，開了有兩三年的樂美幼兒園。幼兒園蠻大，戶外活動的地方也很大，但是教學一般，收費三千多一學期。一家是正在裝修的吉的堡雙語幼兒園，過年後可以開班，主要是室內，地方不大，戶外只有門口的一小片，教育肯定比小區配套的要好，收費一萬左右一學期。這兩家幼兒園我們在考慮中，但是拿不定主意，麻煩親給到一些參考，多謝。

首先，我的回答是參考我們幼兒園的實際日常流程和我自己對幼兒園教育教學的理解進行回答，只是個人觀點哦~

1.關於戶外場地:幼兒園有充足的戶外活動場地首先是非常好的，因為場地大，提供給孩子進行戶外的空間就大，不至於做戶外操時走走過場，打卡式流程。就像我們幼兒園戶外很大，類似小學的大操場，我們就可以給三個年級的孩子編籃球操，而且是三個年級同時運轉，融合做操，孩子可以玩兒的很開心。有充足資金的幼兒園還會利用整個戶外地形、本地特色，園內環境等把戶外建設成大型體育運動基地，孩子的肢體發展等會很好。但你要注意，這是要園裡支持的基礎上實現的，有的幼兒園你看著面積是不小，但是園裡業務領導和老師沒有這個意識或者資金，一樣白搭。

2.雙語教學:其實關於雙語授課，起碼在我們這個地方，絕絕絕大部分是私立園在進行，把這個作為招生特色，公立園起碼我沒有聽說過有進行雙語教學的，因為，現在學前教育的五大領域裡是沒有把英語拎出來劃分的，這也在一定程度上說明，給3-6歲幼兒進行雙語教學的合理性和必要性起碼還是存在些許爭議的。我只在去到南方（浙江）高校交換學習時發現那裡的高校已經率先嘗試在高校設計幼兒英語教育學科，在進行教學。這可能也在一定程度上說明，南方在幼兒雙語教育的創新性和發展水平上，略高於北方。但是在我們中國學前教育事業發展同樣走在前列的我們這裡，並過多沒有關於雙語教學的討論。所以，起碼說明兩個問題，①家長想不想，要不要給幼兒進行雙語教育，可能更多的還在家長自己那裡。②學前領域都沒有大刀闊斧的深挖進行教師英語教育教學研究，現有的進行雙語教學宣傳的幼兒園裡的老師，其專業性我覺得可能還有待考究。3.從我們園實際和我一名幼教者的角度來看，我會認為，教師會比環境重要。好的教師會把現有環境充分利用和改變，好的教師會將更多孩子發現不了的想發現的正確的及時的傳輸給孩子，好的教師教給孩子的不是那麼那麼多的既有知識，更多的是孩子自己未來能夠發現和理解甚至創造知識的能力和素質。僅是我的一些拙見。
幼兒園教育裡面什麼最重要？不是課程、不是環境設備、不是雙語不雙語，而是：師幼互動。師幼互動是一個比較專業的教育詞語，顧名思義就是幼兒和老師的互動情況。這種互動不僅僅是上課的時候老師有沒有關注到你的孩子，還包括遊戲、活動、吃點心等等小朋友在園每時每刻老師對孩子的態度。一個好的幼兒老師會給孩子及時、正向、積極、主動的回應，這其實是最能考量老師專業性、也是最難考量到的。所以建議你去聽聽這兩所幼兒園老師的課，看看老師是怎麼對待小朋友的，多關注細節，跟已經在裡面入園的幼兒家長聊聊。再好的設施比不上照顧你的孩子的人，三色幼兒園就是典型的例子。

蟹妖，信息不完整且無法做進一步調查的情況下，建議選貴的。師資的工資夠高，對工作才會認真對待，你的寶寶才會受到良好教育，這是鐵律。

剛剛看見。謝邀

不管幼兒園環境如何場地怎樣，最重要的是師資力量。有經驗的老師更知道如何更好的教育幼兒，用什麼樣的教育方式。我之前有在一個加盟的幼兒園工作，環境也是挺好的，但是教師大部分都是剛畢業的年輕教師，沒太有經驗，孩子也學不到東西。

三到六歲這個年齡階段挺重要，現在覺得是沒太有關係，但是孩子會從老師身上學到知識 處理事情的方式 行為舉止等等，這些有的會影響他們很長一段時間甚至於一生，我們叫做幼兒教育的滯後性。

所以我建議你可以在小區里打聽一下口碑，畢竟一個已經開了兩三年了不是，可以問一下有沒有頻繁的換老師，幼兒園頻繁換老師肯定說明這個幼兒園管理有問題而且這樣對孩子的適應性也不好。

二來可以看一下資質，建議送一個比較公立的幼兒園，私立幼兒園的園長很少有真正做教育的，絕大部分是為了賺錢。公立幼兒園不同，老師穩定不說有經驗，時不時有各項檢查，對孩子的學習和生活也有一定積極的影響。

不過你說的這兩家，畢竟我也不了解更多的情況，單看你的這個描述，我選戶外環境大的這家，孩子有的玩，而且不憋屈( ????_???? )?
幼兒園時期是孩子語言天賦發展最快的時期，但也不是逼著家長去選擇雙語幼兒園的理由，家長只要在家裡多注意對孩子母語與英語方面的引導一樣會有好的效果，選擇幼兒園還是要看這個幼兒園的資質吧，畢竟教學都是差不很多的，家長在孩子回家之後也要與孩子多溝通，別出現三色幼兒園事件啊

謝邀～

環境固然重要 語言也應該從娃娃抓起但是要是我的話

我選擇有監控的

哈哈哈哈哈哈哈
謝邀。以下個人觀點，如有不對，勿噴。不管哪個城市特別建議你們去公立幼兒園，作為一個在幼教五年的老師真的覺得現在公立幼兒園被層層審批管的特別嚴，從老師的整體素養到學校安全環境，真的特別嚴！不是說私立不好，也許很多都是貴族學校，孩子吃的也好學的也好，但是畢竟這個社會大多都是普通老百姓，上那種超級貴族的都是少數。再者，孩子過早接觸雙語其實沒必要，上個月去蘇州國培，不得不說為什麼中國江蘇省的教育一直都那麼好，早在幾年前他們那邊就把所有的私立幼兒園取締了，全部變公立，如果反對，就不準開幼兒園。我們去那邊幼兒園參觀現場，那裡的孩子基本都是在玩中學，他們那邊特別注重孩子智力開發，讓孩子自己去探索。所以我還是那句話，建議選好點的公立學校。
老師最重要，硬體全部次要
個人覺得 幼兒園階段孩子在哪裡開心最重要 其他都是次要 其次剛裝修完對幼兒身體的傷害很大很大
建議你兩個幼兒園去考察一下。帶你的孩子去試讀一天。幼兒園都有監控，留意他們的監控死角，是否有獨立衛生間和毛巾架，還有消毒櫃。消毒櫃有兩個，毛巾和口杯消毒。床是不是每人一床，留意他們的伙食，晨間活動，室內活動，戶外活動。有沒有單獨的戶外活動場所很重要，安全標語，安全通道指示牌。你帶孩子第一次去，孩子會怕生。你可以觀察之後，把孩子放在哪裡一天。你可以在門外觀察。記住。不要讓其他小朋友發現你。以及老師接待你和你孩子的時候，尤其是你走的時候，看她會怎樣對待你孩子。還有走之後，過個10分鐘，再去看。10.分鐘你可以要求觀看監控。最後，只要你不是那種來事的家長，名堂多的。儘管他們不會動你孩子，但是，你孩子不會怎麼得到老師的愛。除非你孩子不折騰………………大部分還是喜歡乖巧好看聰明的孩子。持證上崗這個是肯定的，也有實習生。建議你把孩子放在有多年教育經驗的老師班上。好口碑是對一個幼兒園的認可以及老師的認可。試讀一天是沒有用的，因為他們要生源，所以會對你特好。建議多觀察。

謝邀。一句話，搞清楚幼兒園的存在不是為了學知識。你就知道該如何選了

這位媽媽，我只能這麼說，不管上哪所幼兒園，老師的教育素質一定要進行確認。不要看到有幼師證就認為可以了，有些幼師的教育素質我想大家心裡也有數（當然，我只是指個別。有些幼師就是那些抽煙喝酒打架的好女孩），虐童事件網上也不勝枚舉。請記得多多看看孩子在校的情況，多和孩子交流溝通，鼓勵他她和你分享學校的故事。加油~

謝邀。先說答案：

  • 根據性價比和家庭定位選擇

再說理由。

坦率地說，國內幼兒園無論單語雙語還是什麼其它宣傳的理念都水平比較低。當然，雙語的話肯定師資要好一些，不過也有限。在這種情況下，直接比較性價比就可以了，另外就是你們家庭的定位。

性價比的計算如下：優點除以每月價格。比如室外空間大是優點嗎？如果你們那裡PM2.5超標，那它就不是優點；室內空間是缺點嗎？如果它通風良好就是優點。雙語肯定是優點，因為平均來說會說英語的老師水平肯定比不會的要高。另外，收費高的孩子和家長平均素質也高，這也是優點。

家庭定位之所以重要，因為中國是等級社會。在等級社會，大家都追求等級，那麼如果和你同等級的家庭孩子都上雙語而你上便宜的，你和孩子都會受到壓力，而且這個壓力的影響也許是長期的。反過來，如果孩子的小朋友家庭的等級都比你高，你和孩子同樣會受到壓力。你受到壓力會影響你的家庭，孩子受到壓力有時候會影響一生。

感謝您對全域多維感知兒童思維訓練的信任！

對幼兒園的選擇，當然要看孩子具有什麼樣的特質和潛能，但通常這是父母想當然去決定的。由此可見親是個有文化的有心人！因此給些全域多維感知兒童思維訓練的建議：

1.上幼兒園的目的性不能太過於功利。要指望孩子上個全球前排名前10的幼兒園便可高枕無憂或者上個高費幼兒園便可完成出人頭地的起跑當然是個笑話。

2.全域多維感知兒童思維訓練認為上幼兒園主要意義有三：一是學會在群體中生活、學習、自立。二是適應當下具有一致性的小學教育銜接。最重要的第三點，是讓孩子在更多的孩子中相互學習並激發自身更多的潛能——比如熱情、堅毅、任務感、執行力、守時、尊重、平等、公正、關心等等。需要強調的是，孩子的任何學習與進步都與父母努力的平方成正比，千萬別指望將孩子交給什麼神一般的學校就能自動成龍成鳳哈。

3.針對你的兩個選項分析。活動場地更大的具有決定意義——這種生存狀態可能決定孩子對自己對他人對職業對社會的心胸和視野——一個較為窄小的半封閉時空與更為廣大的活動場域，傳遞給孩子的心智成長信息是不對等的。何況，雙語並非幼兒園的選項，在哪裡都可以得到比雙語幼兒園更好的非母語教育。

瀉藥，以下建議僅供參考：首先依次列舉家長擇園影響因素：1.環境硬體2.師資3.費用

4.口碑

5.教育教學6.距離遠近7.個別需求8.園所性質其次：對比分析（A樂美 B吉的堡）1.環境硬體（各有優劣，A戶外大，B新裝可能硬體好一些，另外看通風散味的時間，太短的話不利於孩子健康，至少散味三個月再送孩子。此項如果二者硬體差距不大，優先選A）2.師資（看孩子入哪個班，對比A和B師資的學歷及經驗，及觀感，優者優先選擇）3.費用（差距差不多有三倍，相對選A，也看您的承受能力）4.口碑（問問家長中對於A的評價；B新開無法探查，吉的堡算是品牌園，有一定口碑）

5.教育教學（對比雙方課程設置，擇優選擇，一分錢一分貨，此項應該B勝出）

6.距離遠近（二者應該差不多，選擇方便的）7.個別需求（根據自己需求定奪）8.園所性質（應該都是私立，打平）另外，選擇權可以交給孩子，看看孩子喜歡哪家幼兒園，喜歡哪家的老師。進一步確定再進行補充。謝謝
我建議有條件的話選正宗的蒙台梭利幼兒園。一般的幼兒園會教大量方便成人卻不符合兒童成長需要的規矩。兒童這個時期需要自主自發的去探索這個世界；一般的幼兒園老師卻讓孩子背著手排排坐學抽象的概念性的東西…………
環境的好壞影響你的孩子一時，教育的好壞影響孩子一生。幼兒園階段是孩子人生啟蒙的時期，好的教育比什麼都重要。
瀉藥。我的想法是，完全不了解深入幼兒園的情況下，在能承受的範圍內選貴的。
怎麼說呢，教師的重要性有時候比幼兒園環境高。吉的堡英語教學，12年在我原來工作的幼兒園開展了很長時間，我不知道你看好的那家幼兒園雙語是怎麼開展的，我就說說我知道的。

原先工作的幼兒園給每個班級安排兩到三節活動，主要是學習字母發音，同時配置適合孩子年齡特點的英語兒歌，老師的教具字母卡很大，字母的形象也是吸引孩子的卡通形象。一學期的任務大概是學習完26個字母，小中大班每個年齡段都是26個字母，不同的地方是，對於中大班孩子來說，英語兒歌的難度會增加。

總體來說課程還是很不錯，吉的堡作為一個英語品牌，在幼兒園英語教學上還是很有特色的，這種模式孩子很喜歡。除去英語課，在一日活動中不會出現英語了。吉的堡英語課是專門配備的英語老師，班級里的兩名老師一般都是拿的幼兒園教師資格證，她們的英語水平肯定是不能勝任的。所以說，你得好好打聽那家雙語幼兒園具體情況。如果和我接觸的一樣，看你的選擇了。可以看看幼兒園具體學校配套設施怎麼樣，老師年齡結構怎麼樣，老中青比例如何。太年輕的隊伍是沒有什麼經驗的，多看看幼兒園中生代的力量，不要迷信任何幼兒園獲得稱號。食堂很重要，食堂很重要，食堂很重要，一個幼兒園的飯菜對孩子很重要，看看他們的餐點怎麼樣。至於一萬還是三千，你了解清楚了再選吧

就事而論，第二家幼兒園因您提到了「裝修」，一定要親自到實地看看環境，最好能了解到其裝修過程用的材料等等相關的情況，確保健康肯定是首要的。

具體做出選擇需各方面考慮，安全啊、監控設施、食品衛生等等，在其它方面二者都沒有大問題時，其實最終就是選老師。

選老師，特別是幼師，其學歷不重要，最好能帶著孩子與她有所接觸了解，選擇自己和孩子都喜歡的老師。

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