PTE口语考试中为什么流利度和发音都比口语总分要高？

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谢邀～
首先，PTE分数的计算是一个相当复杂的算分模型，并不是简单的算术平均。成绩单上的几项也只是显示部分评分项，而这些评分项对于不同题型，不同科目的贡献权重也是不同的，但是这牵扯到官方的评分模型机密，所有的培训辅导都是在实战的基础上告诉你大概的一个占比区间。
对于口语而言，三大评分标准：发音，流利度，内容。这三项在每个具体题目里的raw score之后会经过复杂的折算变成最终的口语分数。从成绩单上看，发音的分数还可以不算低，主要是流利度不够。那么最后这个口语分数的话也存在答出的有效内容太少而导致内容分不高。由于同学没有留下最终的目标分数，但是还是建议从提升流利度入手，熟练模版，减少犹豫卡壳，自我纠正和重复。
另外稍微提一下，由于PTE是机器判分，复议也是机器再判一次分所以变动可能性极小，官方也不提倡复议。
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发布于 2019-07-26继续浏览内容知乎发现更大的世界打开Chrome继续PTE柒加?
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同学你好，

PTE的口语分数除了随后的ASQ外，都是从3个方面进行打分，分别是：

发音分

流利度分

内容分

针对你所描述的问题，之所以你的口语分没有你的发音分和流利度分高，是因为你的内容分拿的不是很好。如果你要的分数不是很高，比如50分或58分，那么接下来的复习中，你可以针对下面两个方面进行。
1. 提高内容分数
2. 提高流利度
两种方法都可以帮助你有效的提高口语总分。
如果你的时间比较紧，同时分数要求不高，可以把复习的重点放在DI上。具体来说，熟悉一下DI中不同图片类型的模版，并通过集中的练习（一般同学持续练习1-2周）把这些模版熟练的掌握，运用，做到模版内容能够无脑说出模版内容。
发布于 2020-03-14继续浏览内容知乎发现更大的世界打开Chrome继续PTE攻略君
你好同学，
口语部分的评分标准不止是发音和流利度，还有一个内容分的项目。

这就是为什么同学的口语总分总是跟发音和流利度的分数有些差距了。
先看一下RA的内容分要求：
换词，漏词，加词都算一个错，但不会读的单词还是建议换一下，不要换太多就好。因为不会的单词读出来了也很有可能是错的，同时还很有可能会卡，这样的话不止是影响发音的分数，同时还影响流利度的分数，得不偿失。
RS的内容分要求：
rs内容分是三分，我的目标应该是答对50%及以上的内容，保住2分的内容分。
DI的内容分要求：
RL的内容分要求：

希望我的回答帮到你。
欢迎站内讨论~

同学你好~
通过你的成绩单发现以下问题，希望我的回答能够帮助到你
首先你口语中的准确率需要提高，另外流利度也需要提高。
特别是RS、DI、 RL方面的能力需要加强。小助手这边建议你RS最好每天30-50个，做到原封不动地重复出来，DI/RL方面的话描述用词需要精准一些，多说重点要点，DI每天10-20个，RL每天5-8个建议过题库。ASQ方面建议考前多刷题，保持正确率。
阅读方面建议增加辞汇量和阅读理解量。RO方面多加练习。
口语中的RA好好读，读好是能为阅读加分的。
听力和写作请继续保持。

最后预祝备考的小伙伴们早日取得理想的成绩。PTE在线学院为各位考生提供海量的PTE考试资讯和资料。想了解更多关请咨询PTE在线学院小助手。
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对于口语而言，三大评分标准：发音，流利度，内容。这三项在每个具体题目里的raw score之后会经过复杂的折算变成最终的口语分数。从成绩单上看，发音的分数还可以不算低，主要是流利度不够。那么最后这个口语分数的话也存在答出的有效内容太少而导致内容分不高。由于同学没有留下最终的目标分数，但是还是建议从提升流利度入手，熟练模版，减少犹豫卡壳，自我纠正和重复。
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发音分

流利度分

内容分

针对你所描述的问题，之所以你的口语分没有你的发音分和流利度分高，是因为你的内容分拿的不是很好。如果你要的分数不是很高，比如50分或58分，那么接下来的复习中，你可以针对下面两个方面进行。
1. 提高内容分数
2. 提高流利度
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你好同学，
口语部分的评分标准不止是发音和流利度，还有一个内容分的项目。
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先看一下RA的内容分要求：
换词，漏词，加词都算一个错，但不会读的单词还是建议换一下，不要换太多就好。因为不会的单词读出来了也很有可能是错的，同时还很有可能会卡，这样的话不止是影响发音的分数，同时还影响流利度的分数，得不偿失。
RS的内容分要求：
rs内容分是三分，我的目标应该是答对50%及以上的内容，保住2分的内容分。
DI的内容分要求：
RL的内容分要求：

希望我的回答帮到你。
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1. 提高内容分数
2. 提高流利度
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发音分

流利度分

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口语题目中除了发音和流利度，还有一个评分项是内容，所以说两个可能性。
第一，口语中的发音有一些错误，比如read aloud中读错词，少读/多读了词，有一些自己不知道的发音错误，这些地方的错误会影响内容分，从而影响口语分数。
第二，是否有看过一些主张「少说口语题内容」的网课和技巧经验，从而导致自己口语题答题的内容说的很少，比如每道describe image或者retell lecture只说一两个，两三个点，时间不超过20秒，或者read aloud中有很多半会不会的词，为了求稳全部跳过了或者说成something等简单的词（名曰为了保证流利度），这样也会影响内容分，从而影响口语分数。
以上

谢邀，这个问题是个好问题啊！
PTE口语评分标准中有三大项：内容（content），流利度（fluency）和发音（pronunciation）。然而，其中只有两项显示在enabling skills中，最重要的content一项是没有显示在成绩单上的。
为什么说content是最重要的？因为非常简单，如果一道题目被判断内容没有分，他的流利和发音是不会继续评分的，整道题分数为0。部分机构和网课过于夸大技巧在PTE中的重要程度，导致了非常多学生会有「重流利」，「轻内容发音」的备考思想来希望达到捷径。
从你的成绩单上看，发音是属于不错的，分数整体被内容分所拖累，并且流利度按照你的发音水准可以达到更高，没有达到理想成绩有几种以下可能原因。（由于没有听过你的实际测评，因此可能有误差，如果觉得说的准的，可以发我你自己的RA或者DI录音，方便进行进一步精准分析。）

一种，可能是由于技巧掌握不熟练导致的，例如DI没有背模板，用雅思小作文的思维准备DI，会导致一方面流利度大比分下降；另一方面由于卡顿和说的句子少，导致关键内容可能只说到了零星的几点，从而影响了内容分数；RA有错读漏读回读的现象并且没有很好地做到意群分割；听力基本功不扎实导致RL没有听到内容，无法复述出来，亦或是同样没有掌握RL技巧而导致答题磕磕绊绊内容断断续续。

第二种可能和第一种截然相反，是太重视或听信一些PTE的快速上分技巧。例如，RA听了一些机构说不会的单词就跳过或者用别的词替代的歪门邪道，导致内容分数大比分下滑；RS听说保留力度听不到的单词就跳过，但是自己本身听到的内容非常有限导致最终复述出的一句话内容连本身的一半都没有达到等。

Overall，单从你的成绩单上看，你的基础不弱，要的目标分也不高，PTE对你来说应该不是一个太困难的事，65分以上都是可能达到的。我比较偏向于你是没有系统的学习过，不知道某些PTE技巧的具体使用条件。有些技巧并不是在所有情况适合所有的人。在看到一些说法的时候，一定要多思考，是否这个方法真的会适合自己。如果自己判断不了，及时请教身边高分的人或者老师。

肯定是内容分低导致的。PTE口语的5个题型都有内容分，你可以看下：
1.RA里面有没有加词减词换词？
2.RS里有没有很多内容复述不出来？
3.DI里面是不是废话空话套话特别多？起点终点最值趋势异同有没有涵盖？
4.RS里面是不是模板废话多过实质？
5.ASQ是不是有很多答错内容？
有问题可以知乎私信我。
发布于 2019-07-29继续浏览内容知乎发现更大的世界打开Chrome继续一一小宝贝
我刚开始也不知道，是在我上课的时候我的辅导和我说的，就是说我口语的内容分是不够的，像你的DI,RS,RL说出来的是不是关键词，是不是得分点。因为内容分的体现是在那个speaking的总分里面体现的，然后我的辅导还特意提醒了一下就是我们在做除RA以外的题目时，脑子里也是要注意平时易犯错误的点的，为什么在这里要说下这个，因为我深有体会，我就是在做后4个题型的时候，因为没有文本在我面前了，所以我就有点放飞自我了，有的小点就会不自觉地去犯错误。好，再回到这个问题上面，di图片上面展现出来的内容，能多说就多说，时间控制在35s左右；rs的话，复述率尽量高吧，最好能保证每题都在50%以上；rl的话尽量多的确保自己说出来的内容是关键词或关键句；所以说，除了把基础的流利度和发音做好后，确保自己说出来的是关键点和得分点呦~

我刚开始也不知道，是在我上课的时候我的辅导和我说的，就是说我口语的内容分是不够的，像你的DI,RS,RL说出来的是不是关键词，是不是得分点。因为内容分的体现是在那个speaking的总分里面体现的，然后我的辅导还特意提醒了一下就是我们在做除RA以外的题目时，脑子里也是要注意平时易犯错误的点的，为什么在这里要说下这个，因为我深有体会，我就是在做后4个题型的时候，因为没有文本在我面前了，所以我就有点放飞自我了，有的小点就会不自觉地去犯错误。好，再回到这个问题上面，di图片上面展现出来的内容，能多说就多说，时间控制在35s左右；rs的话，复述率尽量高吧，最好能保证每题都在50%以上；rl的话尽量多的确保自己说出来的内容是关键词或关键句；所以说，除了把基础的流利度和发音做好后，确保自己说出来的是关键点和得分点呦~

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