谢邀，这个问题真的问到我心坎上了。我之前因为心脏原因休学了一年，现在是从重点班留级到了下一届的次重点。说是次重点简直像是在可怜人。可能在重点班呆了两年养成了不少好习惯，再加上我闺蜜是我以前同桌，她就是一个很会学习，习惯很好的人。我到了新的班真的是很不习惯。次重点班的学习氛围居然能这么差。先说老师吧，老班教英语的，开学第一天就因为班会没准备给我打了一个手板把手打烂了。天地良心我刚到这个班鬼知道第一星期第一排准备班会的事情，莫名其妙给打了。之后老班的做法更是让我难受。作为一个班主任她最看重的是我们班卫生，我们班的扫帚扫完地要去水龙头底下洗过才能放回去，其他的就不用想，班里的水泥地都可以滑著走了。再然后，她只管我们班英语，其他科目爱咋样咋样的感觉，自习课只要有她在只能看英语，班会课拍个照片敷衍一下就上英语课。一次听写四十个单词，其中还混杂短语句子。单词不过还要挨手板，每个错了的单词短语句子都要抄十遍。我感觉我整个人一下课就在订正订正。其他老师很棒，都是学校一顶一的老师直接没话说的好。但我就很纳闷，班里面的人就喜欢老班，天天打著他们，赶鸭子上架似的学习。语文老师过来讲讲道理就觉得她像SB一样，我们班只要一说老班，那简直是佩服喜欢，一说语文老师就是SB有病。于是乎，我一是新来的，二呢不喜欢老班，三是我本来就有些偏科我的理科和语文都挺好，一般都在前三，偏偏英语中下等。我可不就被孤立了嘛，冷嘲热讽没少听，巧了我们班那些人都是些笑面虎，一个个表面跟你好的穿一条裤子背地里捅你刀子的人。说我什么的都有。班里面抄作业，考试作弊，自习课玩手机聊天的比比皆是。在孤立和同化的选择上，我选择了同化。我开始说，我喜欢老班，我也讨厌语文老师，我开始也和我们班同学一样表面好的像穿一条裤子，背地里埋汰人。直到我们第一次月考4月11号。考完之后，在这个班里我唯一真诚以待的我的朋友我的同桌跟我翻脸了。为什么呢？她觉得我平时问她听没听懂，管她懂没懂就给她讲题的行为是一种炫耀。我平时催她背课文背单词是一种炫耀。这可真真是当头一棒，我里外不是人。就是那天吵架，让我突然意识到，自己什么时候也变成了一个阿谀奉承，小心翼翼的人。我突然觉得，我来学校是来学习的，别人怎么样与我何干？这期间我也看到了真正的同学情，以及真正的友谊。现在班的同学大街上碰到都不愿意打个招呼，以前的同学呢，哪怕你背对著他，都要跑到你身边跟你打声招呼。你现在所谓的朋友，你给她讲题督促她学习，她觉得你在向她炫耀。反观真正的朋友，哪怕几个月没见面，那次见面不是给你买著买那，只要见著面没有那次是不开心的要飞起来。突然就想明白了，与其花费那些个精力去应付那些个笑面虎，不如任由他们说去。毕业之后又有几个能说上话见著面的，真正懂你珍惜你的人不见面又怎么样，心里终究是有你的。不要怕被孤立，你只要做好自己的事情，他们还能说什么。孤立又怎样，有话说的好，看不惯我的人多了去了，你算老几？心疼我的人多了去了，我还在乎你个狗屁东西？做你自己就好了，管他们说什么，孤立就孤立，你只要没做错，他们就算说死也占不到半分理。总之就是做好自己，加油！

同化。孤立还好，又不是没被孤立过，要是被同化了就很可怕。

同化可怕

孤立你还可以做自己

同化后你只是像别人

哈哈，我要说了，其实是孤立更可怕。

孤立会摧毁你，你不用看别人说孤立有自我意识，从小到大，谁都经过孤立和同化这两种情况，有几个被孤立还能保持优秀，自信，开心的?

你心里难受，变得自卑自厌就是被摧毁了。

同化除了让不同阵营不同观点的人不喜欢你，可是对你实际打击有那么大吗，你还能如鱼得水过的很好。咱们也别扯什么大道理了，就跟著那边舒服走那边。

勿喷

并且绝大部分人，这辈子就在孤立与同化中游荡，包括融入其实也应该归纳于同化，很多人没意识到这点，其实你一旦在某个空间过的还不错，还很适应，就算你觉得你和别人不同其实也是被同化了，在潜移默化的变，但是每个人被同化的界限不同，表现也不一样，你的亲密者肯定能感受你被同化的程度。

最后很多人教晚辈会写随波逐流。不是他们没法反抗，是因为更多人觉得随波逐流被同化能过的更舒服。人说真的，想实现自己的价值，不一定非得和自己拗，同化一样能实现自己的梦想。

同化没有那么糟糕。举个例子，同化的空间是无数条小缝隙，你想成就你的事情，可以去同化这个空间寻找空隙去获得帮助，最后达成自我目标。而孤立，就是一块封闭的严严实实的盒子，你什么缝隙都不能找，很多被孤立的人最后都是选择抛弃现在这个盒子寻找下一个接纳自己的盒子，可是下一个盒子有那么好找?

一个人之所以能被看作一个个体，是因为自己有自己的主见，有自己的想法和个人的欲望、诉求、价值等等。当一个人被同化了之后，他的所有行为都是在为「团体」做贡献，自己毫无个人价值可言，这是最可怕的。相反，被孤立说明这个人还保有自己的价值观、性格、底线、原则等等，这恰恰是个体最宝贵的事情。

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