素描好的人色彩一般差不到哪去,但素描差的人色彩一定好不到哪去!速度慢說明練習不夠,理解不夠,基礎薄弱,建議補習、加強下!
素描
1、素描的好壞——主要是表現的結構關係是否正確,不在細不細。
2、素描完成與否——作業時不要考慮完成與否,重點和精力放在研究東西(結構上)。
3、多畫自畫像——好的學習方法。
4、多臨畫——捷徑,照貓畫虎臨畫沒用。
5、學生們出現的關鍵問題——對對象研究不夠——必然抄襲對象。
6、抓結構(解剖和形體穿插)。
7、素描——就是研究結構形。
8、準確——外面的東西表達裡面的結構。
9、輪廓——形,外輪廓應表現裡面的形。明暗光影都是表達形體。
10、對形體研究——明暗可變,不變的是形。
11、解決好大的形體,研究解剖。
色彩
1、每個人的色彩感覺不一樣。
2、局部抄襲,還是畫色彩大的關係。
3、分清哪些色彩是暗的、哪些色彩是亮的、哪些色彩是灰的——黑白灰
4、冷暖分清楚——色彩冷暖,色彩的靈魂。
5、色彩強弱節奏——畫色彩時觀察最強,最弱的變化。比如耳朵最強,腳跟次強(純度),畫這種色彩強弱的節奏關係。
6、比較——暗部都重,但是不一樣,素描同樣畫關係。
7、假如頭特重,有意識不畫重,其他按關係走。
8、避免習慣用色——畫的人膚色都一樣,如同畫人千人一面,骨骼不一樣,人體特徵不一樣。
9、抓住擺的特點——抓第一感覺,擺的強烈,用強烈的色,擺的土用土色,擺的亮用亮色。
10、色彩基礎好——能抓住各種不同的調子。
11、養成整體觀察——比較的好習慣。
12、擺同一作業——用不同的色調錶達出來,易主動畫關係。畫關係——本來是黑的,畫成是灰的。按關係畫,控制在灰色調之中。主動控制畫面。
13、多畫室外風景——提高色彩能力。
14、多畫小稿——體會色彩的變化、色彩的構成、佈局及色調的把握。不要一上來就畫大畫,順其自然的畫。
15、(列賓)默畫能力的形成——多畫小稿的因素。
16、天分+勤奮(多付出)
17、學習方法——課堂作業+課外作業結合。相輔相成。
18、粉——畫的色彩傾向性要明確(避免粉)強的、弱的、冷的、暖的、色相明確與加白無關係。
19、既不受光也不受反光的部分不能加白——易粉
20、明暗簡單化,也造成畫面的簡單化。
21、暗部單純,亮部複雜(色彩)
22、突破自己,改變自己。不行從畫,大膽畫,不湊和,敢畫。
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