非師範專業考教師編製難嗎？
本科專業歷史學，考了語文教師資格證，準備再考個歷史的，普通話二甲，教學經驗也有
難！但是，因為難，就決定要放棄了嗎？
相信很多人的答案是「不放棄，只要有希望還是想試一試！」
非師範生專業考教師編確定困難重重，那麼到底哪些原因導致了非師範生考編難呢？
1、首先是招聘條件嚴格。現在各地教師超編情況比較普遍，教師招聘限制條件高，比如：年齡一般要求35歲以下，專業必須相關，本科學歷及以上，甚至有的還有戶籍限制等等，這些報考條件就可以篩選掉一大部分，所以能有報名資格的就剩不多了。越沒多少限制的崗位，報考人數越多，也就如同公務員的三不限崗位一樣，擠破腦袋才能考上。
2、其次是競爭大，錄取率低。教師編的待遇越來越好了，特別是在今年疫情的影響之下，就更顯優勢，工作穩定，旱澇保收，所以競爭也就越來越大了。動不動就是1：100+甚至1：200+
例如2020年上半年湖南地區的報錄比：
3、最後是經驗的欠缺。師範生在校就會展開各種教學活動，比如「微格教學」等等，也會有去學校實習的要求。在大學課程的開設方面，師範生會開設教育學心理學等和教師相關的課程。對於與非師範專業，那麼這些可能都沒有，所以在備考教師就相當於從0開始！
總的來說，考上教師編製是有一些難度的，但你不要害怕，好好準備，掌握方法，一定可以成功的！畢竟也有很多非師範專業老師們成功上岸了！
教師編製既看實力也看運氣！如果你真的想考教師編，一方面應該努力複習，增強實力；另一方面也可以試試「曲線救國」，嘗試先考其他的教師，最後再考編製教師！
二、努力複習，增強實力
想要成為一名編製教師可沒那麼容易，我們一共要經歷教師編製筆試、教師編製面試，顯而易見，教師資格證是打開教師之門的第一把鑰匙，少了它，一切都無從談起。
（一）教師編製考試筆試：
1、教師編製考試出題結構
因教師招考各地區自行命題出卷。各地筆試考試內容大致分為以下三類：
1.綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
2.學科專業知識+教育理論知識」。
3.教育綜合知識」(教育基礎知識)。
近年最常見的筆試出題結構為公共知識+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。
2、教師編製考試內容
公共基礎知識：主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因後果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識：即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
教育基礎知識：教育學、心理學或教育心理學、教育法律法規、新課改等內容。
從考試形式來看，各地市不同的考試之間也有著明顯的差異：
①筆試內容為「綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
②筆試內容為「學科專業知識+教育理論知識」。
③筆試內容為「教育綜合知識」(教育基礎知識)。
教師招聘考試內容按地區的要求存在不同。需要具體關注各地區的教育網或各省教育廳的網站。
（二）教師編製考試面試：
筆試通過之後會各地區教育網會公布面試考試人員名單，考生需到指定地點領取「同意麵試」通知單。教師編製考試有當地教育局自己組織或是各學校在當地教育局指導下統一組織。
1、面試考試內容
面試考試可以有效的彌補筆試考試中對儀錶儀態、言語表達、心理素質等方面考核的缺失。主要考核考生的知識儲備、教學設計能力、言語表達能力、課堂掌控能力等方面的內容。
2、面試考試的形式
教師公開招聘考試面試內容主要採用面試採取以試講為主的專業面試，講一節與應聘專業、層次相一致的微型課(或說課)+答辯(部分地區採用結構化面試)。大致流程和教師資格證面試流程相同。抽課題--備課--試講(說課)--答辯。考生需要依據教學大綱、新課程標準與具體的教材內容，模擬真實的課堂環境，創設教學情境，完成已定的教學任務。試講的教學內容、授課形式與職業教師的實際課堂教學基相同，一般規定時間為8-15分鐘。音樂、體育、美術、計算機、學前教育、特殊教育、職業教育等學科基本功考核單獨進行，其他學科基本功考核與模擬課堂上課(或說課)同時進行。基本功和試講各地區占面試總分比例不同。常見的有30%基本功+70%試講(部分考區基本功要求高於試講)
部分地區採取面試+課堂能力考試兩大環節考試方式。面試按照招聘單位指定的面試方法執行，具體要求會在考試前通知到考生。成績由評委官當場通知考生，不合格者將取消課堂能力測試的考試。
看了以上，很多小夥伴可能為直呼「太難了！」別害怕，迎難而上！想一想：現在你的努力，很大程度上決定了你後半輩子的人生。
如果你馬上就要考試了，來不及整本書系統複習，那麼在這裡小7也想硬廣一下我們「一起考教師」最近推出「教綜爆刷營」產品，刷教綜高頻考點，刷滿即退費，更有答疑老師隨時解答你的疑惑！適合臨時抱佛腳的人。
如果你是明年考編，下面也為各位備考教師編的小夥伴附上一篇關於如何備考教師編製的乾貨~希望能夠有所幫助！
怎樣才能考上教師編製？?www.zhihu.com
三、嘗試「曲線救國」
經濟發達地區，交通便利，生活便捷，必定是大部分人理想的選擇，競爭勢必會更激勵一些。如果你目前實力還不夠，或者運氣還不夠，選擇「曲線救國」的方式未嘗不是一種好的選擇。當然有人就會問到底該如何「曲線救國」了？且聽小7一一道來。
教師招聘考試包括教師編製考試、特崗教師招聘考試、合同制教師招聘考試、私立學校教師招聘考試和代課教師招聘考試等。
所以你首先你在崗位上就有這麼多種選擇，也不必一開始就選擇最難考的編製教師，可以一開始選擇其他教師崗位，積累經驗，然後再轉考編製教師，那麼也會更容易一些。
其次，不必執著於非得考一個地方的教師編，可以圍繞一個地方中心展開，比如你想考長沙的編製教師，如果長沙你感覺很難，那麼你可以先選擇考靠近長沙的株洲、湘潭等地方，有了足夠的經驗之後，再考長沙。
以上就是今日份的分享了！
最後，送各位閱讀到最後的小可愛們一份禮物，希望在考編路上助你一臂之力~
1、考點合集（word版）：教育心理學、教育學、普心
2、思維導圖：教育心理學、教育學、普心
3、真題：教綜真題及電子版答案解析
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非師範生教師編上岸經驗分享！
本人非師範生18年考的山東濰坊成功上岸，期間棄崗了青島平度，現在來分享下經驗，非師範生也不是就一定處於劣勢！
1.對於教師招聘，在備考之前你要首先查清楚當地的考情，也就是考什麼，有無限制。比如有的地方考教基和公基，有的地方考教基和學科，教基有的地方也叫教綜，學科就是專業基礎知識，加我詢問的多了，哪裡考什麼基本都清楚了哈哈哈。然後要看看當地是否限專業，注意，這個限專業不是指師範非師範，目前國內對非師範生無限制，限制的是你的專業，例如物理老師可能只要物理類，但不是非得物理專業，例如光學、微電子也是物理類，這個如果你不清楚自己是哪一類，可以去全國專業分類目錄里查。
2.筆試需要的資料：我當時筆試的時候沒有報班，因為線下的輔導班太貴了哈哈哈，基本都兩萬多。我當時是用的這些：網課+教材+題庫。現在分別介紹下：其實有的網課真的很好，因為網課這種形式都是一對多，節省了師資，所以基本都是名師，老師講的都很容易理解，我也是了解了很多網課，需要的可以分享。只是網課的學習需要自律！一定要自律，做好筆記，刷好題，我當時寫了一厚摞A4紙，正面寫聽網課記的知識點，反面寫好題，下面附上幾張我的筆記：
但是網課也有缺點，那就是沒人監督你，不像輔導班會有老師監督著你學，畢竟你花了兩萬塊錢，另外輔導班所有的資料都是老師給你整理好，不用你各處買了。所以自己看網課學習的話就得自律，另外可以找一些志同道合的小夥伴一起學習一起備考，問我經驗和資料的小夥伴太多了，我就自己建了個群，可以拉大家進去
關於教材，我當時教基用的是山香大紅書，真的很全，特別厚一本，個人感覺是市面上最全的教材了。然後公基我是用的網課資料里電子版講義自己列印的，因為感覺市面上的沒有那麼好，針對性不強，所以用配套網課里的自己列印的，去某寶列印店就行，很便宜，然後學科知識通常都是考高中知識，用53備考就可以，五年高考三年模擬，給你們看看我的課本。
題庫也是用的手裡的資源自己列印的哈哈哈哈，教師編畢竟是競爭性考試，還是多找點資料，才能更有把握考上
3.面試如何準備：第一，要學會寫試講稿，逐字稿那種，也就是詳稿，我當時是找的一個老教師輔導，試講稿最重要的是導入，也就是你開場二分鐘。往往開場的這二分鐘是最關鍵的，你具不具備教師的素質在這兩分鐘就能看出來，另外評委們聽了一天可能不會再認真聽下去了，因為聽得太多了肯定會疲勞的，所以導入一定要出彩！當時寫了很多試講稿，你不知該怎麼寫的話我可以給你提供建議和演示一下。最近也在輔導一些找我的知友們，很多最後都成了朋友哈哈哈
最後！考編是條很孤獨很苦的路，一路上你會遇到迷茫，你可能會崩潰，可能會懷疑自己，不要怕，咬咬牙，堅持一下，只有耐得住寂寞，才能看的到繁華！
需要資料和入群的可以評論和點贊哈！很多發消息的可能看不到，可以先關注一下，以後再詳細發麵試經驗！
非師範生考教師編製有一定難度。
它不是難在專業知識和能力上，主要難在考試機會比較少，越來越多的地區在招聘時會限制非師範生報考。
結合我們本地去年的教師招聘公告，我們來看下，參加教師招聘都需要具備哪些條件。
1. 戶籍
我們這去年招聘並不限制戶籍，但是教師招聘考試中有一些地區會限制戶籍，只要戶籍為本地的考生。這個具體參見自己報考地公告。2. 年齡18歲以上35周歲以下，大部分都是這樣限制。但是一些地區要求比較嚴格，本科生限制到30周歲，研究生限制到35周歲。當然，一些偏遠地區可能會更寬鬆，限制到40周歲。3. 學歷需具有全日制普通高等學校本科及以上學歷,學歷學位齊全（不含專接本和專升本）。有的地區是不限制專接本和專升本的，這個需要注意。
我們當地這兩年招聘中，很少有限制非師範不能報考的，但是要求考生需要所學專業和所報崗位一致，這其實大大增加了非師範生報考的機會。4. 教師證資格證專業及崗位要求
教師招聘考試中，一般要求所學的專業與報考崗位的專業相近或者是相同。但也並非所有地區都這樣要求。一般來說，教師編製考試對專業的要求有以下幾種情況：（1）專業不限：師範與非師範生都能在同一起跑線公平競爭崗位，這種情況較少。（2）學科對口+師範專業：這類要求最嚴格，既要求應聘者畢業於指定師範院校，又要求專業對口；（3）與學科對口即可：可以是非師範生，但是所學專業必須與報考學科對口。我們當地這樣的比較多，去年和前年的招聘都是這樣。具體要以本地公告為主，非專業對口的小夥伴，一定要多查詢一下各地區的招聘崗位表，選擇自己可以報考的地區。5. 品德及身體素質具有良好的職業道德，無違法亂紀行為，具有正常履行職責的身體條件。6. 服務年限被聘用人員服從分配，最低服務期限五年。7. 限制條件現役軍人、試用期內的公務員和試用期內的事業單位工作人員、全日制在讀的非應屆畢業生不在招聘範圍。曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的人員，法律、法規規定不得招聘為事業單位工作的其他情形人員，不得報考。
我身邊的一位同事，我們一起合租，她是非師範生，學的商務英語。大學畢業四年後考上的編製。2014年畢業後，她在天津從事了兩年外貿工作，後來，父母希望她可以離父母近一些，就給她在職業中學找了一份代課的工作。2016年，開始代課後，考了教師資格證，拿到教師資格證後為考編準備。2018年成功上岸。
所以，非師範生考教師編製難的不是知識點，而是機會，如果非師範生想要考編，一定要儘早準備，準備充分才能抓住機會。
1.多輪複習很重要。我自己制訂了三輪複習計劃，就像高考時一樣，第一輪基礎複習，第二輪做題過程中找出了高頻考點，再一次對這些高頻考點和對應的章節進行了複習。第三輪，重點放在了刷題，整理錯題，回顧重難點和高頻考點。
第一輪，每天跟著「一起考教師」網課來複習，每天按照計劃，聽課，做好筆記，補充知識點，做題，整理錯題。在複習中我把每個章節知識點做成了思維導圖，方便整體建構，非常實用。
第二輪，這一輪每天聽完網課就會集中做試卷，有「一起考教師」的試卷和一些真題套卷，做完後訂正答案，整理錯題，回歸課本把錯題相應的知識點再熟悉熟悉，強化記憶。
第三輪，基本上就是考前複習，主要做了省內城市近三年的真題，通過這些真題，再整理知識點，回歸課本。也會把之前的錯題拿出來複習背誦。
2.構建知識框架。第一輪基礎複習時，一邊跟著老師聽課一邊看思維導圖，邊看邊寫，這樣我在記憶時便有了框架，方便隨時填補、提取。第一輪複習我初步建立了知識框架，對第二輪複習很有幫助。
複習到一個高頻考點，就可以很快定位它在哪一章節，方便這一部分知識的整體複習。
3. 刷題！刷題！刷題！
第一輪複習的時候，我主要是用「一起考教師」app，裡面有題庫可以分章節練習，就是學一章練習一章，學練結合，我認為很有幫助。
第二輪複習，就是直接上套卷。全國各地的都做過，題海戰術夯實基礎。
第三輪複習主要開始寫本省近三年招聘真題，本市近三年各區真題。
只有不斷的接近真題，才能更快的提升。找一下報考區域的歷年真題和複習資料，我在"一起考教師」買課的時候贈送了很多真題，非常實用。我個人是覺得刷真題和綜合題最能夠反映出自己的整體水平和暴露自己的問題，在改試卷的時候也能夠前後聯繫知識點，而不是看課看到哪一節就是哪一節，那樣不利於知識的整合，多刷真題和模擬題能夠快速提高自己的做題能力。
4.及時整理錯題。一定要及時整理錯題！錯題是非常非常非常正常的事，有錯誤才會有提升！
一定要注意，我們做題時全篇做完再對答案，「一起考教師」贈送的真題卷答案解析非常清楚，但是我還是建議大家不僅僅要改錯，還要在對答案後把這個知識點寫在錯題旁，並且標上頁碼，下一次複習時便翻開書複習整個知識點，雖然速度慢，效果非常好！
如果發現答案里的內容，資料書里沒有出現過，查資料把整個知識點寫在旁邊，複習時背誦。
每一個人的運氣，都藏在他的努力里，要相信越努力會越幸運~
喜歡的話，點個贊再走吧~
關於非師範生考到教師資格證也不能考編
教師招聘對於專業的要求，有四種情況：
① 要求師範並要求專業相關：只有相關師範院校畢業的相關專業考生才能報名。大部分省、市的重點初、高中會有師範及專業要求。
② 要求師範不要求專業相關：只要求師範院校畢業，不設專業限制。③ 只要求專業相關：對於是否非師範沒有要求，但要求專業相關。④ 專業不限：對於非師範非專業的同學來說是非常棒的！大部分是小學學段、初高中的特殊學科，或是中西部地區學校。
所以非師範生其實是可以考編製的，只不過需要看當地教師招聘的相關公告哦。當然，每年政策都會有變動，考生可查看當地教師歷年的招聘信息，作為參考。
教師招聘考試是全國統一的嗎？
與教師資格證考試不同，教師編製是由各省自行組織，一般有四種教師政策：國標、省考、縣聘、校用。
給非師範的考生安利一個交流群 點擊此處進人
教師編製考試如何備考
如果你打算考教師編製的話，首先應當擁有的是教師資格證
如何快速有效的複習教師資格證考試？?www.zhihu.com
認真複習，備戰筆試
教育基礎知識
教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、新課程改革、教育法律法規，教師職業道德六個部分。重要程度來講是教育學和教育心理學最重要。
公共基礎知識
公眾基礎知識包羅萬象，天文地理法律科技人文常識都有可能出到，完全無規律可循，就是把書全背下來也不一定考到，一點書不看也有可能碰巧考到擅長的領域。完全是大海撈針。所以這部分主要看的是個人這20多年的積累，備考的話成效不大。
筆試備考過程就是看書——反覆看書——刷題——反覆刷題——邊看書邊刷題——畫知識框架圖——做糾錯筆記
同時要每天堅持刷題，題目練多了解題思路也就有了，慢慢的就能找到自己的感覺。像希賽之類的手機軟體都是不錯的。每天練上一些，積少成多的也是很有幫助的！
等到考試前一兩個月你可以去收集這兩年的考試真題，因為很多題目就是將前兩年的原題直接照搬過來的。像我們自己的學員我們也都會把歷年的真題給他們做一邊，好幾年的考試都出現過原題。
筆試技巧
1.每天要保證知識點的獲取量和做題量，並且整理成一個知識框架。
2.要刷題。通過刷題，你能清楚的感知那些考點是重點，並了解自己的知識盲點，查漏補缺，效率比單純的機械記憶高很多。
嘗試說課，備戰面試
能夠進入面試已經成功一大半了，面試得時候會看你的整體感覺，所以說你在平時要多注意你的說話方式和語氣，要給人一個容易接近得感覺
進入面試非常不容易，一定要把握好，其實面試就看你颱風如何，面試備考一定要多練習，多講，面試很多時候是上一節課，有一整節的，也有微課的。不管是哪種形式的，你最關鍵的是要先了解你所面試學校當前的教學理念以及他所推廣的教學模式，做到對症下藥，教無定法，要投其所好。
表現的自信從容，你的課就成功了一半，再加上思路清晰，重點突出，方法得當，如果還能加上一點創新，課堂生動有趣，具有感染力，那必定是高分無疑啦！
面試技巧
1.熟悉教材，把考試範圍內的課文都備一遍，這是最基本也是最重要的。
2.多磨課，多練習試講，找感覺；3.調整心態，一定要自信，而信心往往建立在準備的基礎上。
教師招聘面試的時候是同崗位競爭，只是抽取的題目可能會有所不同。心態放好就行。把你的準備毫無保留的展現出來，至少不留遺憾。
報班優勢
1.報班。實話實說，如果你沒有任何的教學經驗，沒有實習過相關的教師工作，報班是一個較好的選擇，老師的知道會讓你更快有死訊，知道自己的不足。
2.找當地的老師。每個地區的教學情況不同，面試時的評分標準指向也不太一樣，只有自己地區的老師最了解。如果可以的話，最好找到自己面試學科相關的老師進行指導。
以我的經驗來看，大學讀的是歷史專業和以後要做語文老師完全不衝突，這基本就是兩碼事。真正要求師範專業畢業的地方和學校並不多，我畢業後考了某省會的小學數學老師編製，但其實我大學學的是會計，基本上可以說是兩個完全不相關的行業，只不過都要用到數學而已。
從資格審核方面來說，考編製確實不是很難，除了本科學歷（個別地方以及特崗師範大專學歷可以參加）和教師資格證之外，就沒有太多要求了，頂多要求無不良記錄，要求戶籍所在地的都很少。
但是從考試難度來說，招教考試也不是那麼容易對付。不說動輒幾百人報名的競爭壓力，也不說隨便一個考生都是師範名校畢業的，只說教育綜合就能攔下一大批人。就好比我，剛開始準備的時候，因為是全職備考，還算輕鬆的，有很多時間可以用來背書。但是慢慢我就意識到這樣下去並不行，因為一天的苦讀可能也換不回來四五頁的內容，如果再遇到幾個比較難懂的心理學概念，那就更不用學了，嘴裡嘰里呱啦的都不知道讀的是什麼，還怎麼背書做題？不過還好，不管是看書還是做題，遇到的問題，最終都被我一一化解，上岸的還算順利！看看我是怎麼準備的吧！
大家最好奇的：我用什麼資料？
華圖教材：無論是從市場佔有率，但是從口碑來說都是山香的資料更佔優勢。但是他也有一個很明顯的問題，過多的考點必然會帶來整本書結構混亂，框架不清晰的問題。但是華圖不會，根據不同省份的考試要求大綱整理過後的考點要更精準實用，這本書雖然沒有山香的那麼厚，但是全都是精華，在提高學習效率，節約時間上能有很大的幫助。
邊文超級招教課：怎麼解決教綜很難記憶背誦的問題，邊文在這個上面可以說是做到了保姆級的輔導。所有不太好理解的部分都被老師用能幫助記憶的口訣和歷史典故一一講解明白了，聽不懂和記不住的問題都得到了解決。況且整個課程的每一節課都會通過艾賓浩斯記憶曲線去複習之前講過的部分，在記住的基礎上又重新鞏固了幾次，效果就更加明顯了。能把教育綜合講到讓人不再需要再看第二遍課程的，也就只此一家，別無分號了吧。
山香歷年真題72套：雖然山香的教材有一些需要改進的地方，但是這套卷子真的是毋庸置疑的好用。每一個考點的常考形式都會被捕捉到，然後合理規划到每一套題裡面。不管是平時用來訓練，還是後面用來做模擬測試都特別適用。
大家最關心的：我是怎麼學的？
從小到大我都有做計劃的習慣，我一共有三個多月的準備時間，考試科目就只有教育綜合，時間上還算充裕。所以在開始之前我就給自己規定好了：兩個半月的時間看邊文，半個月時間做題，最後幾天用來糾錯和調整狀態。當然了，如果你想模仿我這樣做計劃的話，就需要有言出必行的好習慣，如果不能做到，那這樣的計劃就一點作用都沒有甚至還會反噬，讓自己陷入一種任務沒完成的焦慮，複習效果更不好。
看邊文算是我第一階段的主要複習任務，看的時候我會把更多的精力放在如何記憶上面，老師講的每一個典故或者口訣我都會把它記在筆記本上，然後空出相應的位置，下課之後再把考點的具體內容寫在旁邊，原本就跟著老師一起掌握牢固的考點，再被重新默寫一遍，記憶效果會更好。比如老師通過吃梅子流口水、看到梅子流口水和望梅止渴的典故，這三個不同的現象來區分大腦的三個不同的作用機制，我看著本子上面的筆記，很快就能把各個作用機制的影響因素和變化過程都寫出來。而且我也很少會快進或者跳過某個片段，因為這樣就會錯過複習的環節，這都是有人的記憶規律和認知規律在裡面的，能讓考點的掌握情況越來越好，錯過了就等於放棄了一次複習的機會！這點道理我還是懂的，現階段的任務就是把考點掌握牢固，其他的都可以先放在一邊，我不能因為做題或者看書這樣的小事就錯過了這樣一個絕佳的考點鞏固機會！
整個課程全部結束的時候，距離考試也就只剩下一個多月了。其中有一個月我是要拿出來做題的，山香的卷子平均下來一天可以做兩到三套，做的時候我會先把整張卷子都瀏覽一遍，大概確定一下都有哪些題型，提前把綜合分析題都看看，大致就可以判斷出這張卷子的難度了，再去做就對自己的分數有了一個大概的心理預估。我的書房牆上貼了一張紙，每次把分數改出來之後，我都會把成績寫在上面，然後做了一個折線圖，通過上面成績的變化來判斷自己現在是個什麼水平，不是也能看出哪一張卷子是沒有用心做的及時來調整自己的心態和狀態。統計完分數之後還有一項重要工作要做那就是改錯，我改錯的時候，不是說單純的把A改成C就完事了，而是先自己通過獨立思考去想自己究竟哪裡出了錯，把相對應的考點再重新複習一遍，最後再看看答案得解題思路，下次可以借鑒。雖然這樣比較慢，但是效果是很明顯的，我的折線圖一直在穩步上升。
當然這點題量肯定是不夠的，除了每天兩到三套卷子之外，我還會做粉筆上面的題庫，對我這種大題完全沒什麼問題的人來說，多做選擇題的好處不言而喻。一般睡前我都會做四五十個左右，然後改錯，最後再睡覺。隔三差五參加一下他們的全國模擬，不過這個其實意義不大，他這個卷子就是題庫裡面的題目的隨機組合，含金量很低，但是打敗96%用戶的成績還是可以讓我高興一整天哈哈！
最後還剩下的幾天時間裡，就別再不停的做題了，以應對考試為主。不管是什麼考試，到了考試的前幾天，就真的沒有什麼再去看書學習的必要了，能學的已經基本上都學得差不多了。這個時候要做的就只有一個，那就是想盡辦法去減少失誤，馬虎大意能不能成為做錯題的借口了，一個馬虎大意最低也是一個選擇題的分數，那說不定就能直接把你給擠出進面名額！除了端正自己的做題態度之外，我還會把已經全都寫完了的山香真題卷拿出來，主要就看選擇題錯題和綜合分析題。看選擇題是為了把一些平時沒有注意到的細小考點再重新回顧一遍，而看綜合分析題的目的主要是為了多看看材料和題目之間的關係，因為常考的材料類型就那麼幾種，把每個類型的常考題目都整理出來，考試才能更有經驗。
到這裡，能做的就基本上都做的差不多了，剩下的就全看自己在考場上面的發揮了。回想一下自己做過的卷子和模擬出來的分數，也大概能知道自己上岸的把握有多少，所以考試的時候完全沒有必要緊張，平常心對待就可以了！
招教考試本身不難，難的是找對好的方法，難的是堅持認真去學！所以嘍～跟著我的方法沉下心來學，肯定能收穫到想到的東西～
多多點贊～肯定能給你帶來好運！
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