中文寫作是令不少學生頭痛的一科，它佔了中國語文科不少的分數，但學生寫作文章時往往無從入手。筆者認為學生們可從以下五個習慣著手，以提升自己的寫作能力。

1.多留意身邊的人、事、物、景

不少學生在寫作時都很苦惱，提起筆卻不知從何入手，想了半天還是寫不出什麼來，最後倉促的把它完成，寫出來的文章往往流於表面，內容空洞枯燥。若想為自己的文章注入新意，不妨多留意身邊的人、事、物、景，從中吸取作文的題材及素材，把生活經驗帶入文章。平常多仔細觀察別人的一言一行、神情、恣態，甚至只是一草一木的動靜，都有助提升描寫能力，以不同的角度將描寫對象立體的呈現出來。有限於自己的生活經歷，寫作總有苦無頭緒的時候，此時可外出到街上走走，尋找靈感，看看身邊所發生的事情，嘗試將自己代入不同的人物角色，寫出來的文章會更加細膩且深刻。

2.習慣寫下隨筆

寫作是思考的過程，而文章其實就是「思考」的產物。一般寫作用上數小時，其中大部分時間都用在「想」。若想一氣呵想的寫畢整篇文章，就要多想多寫。上段提及要多留意身邊的人、事、物、景，卻不能流於走馬看花的層面。在日常生活中，總試過遇上不少引發思考的事情，或突然使你有感而發，或牽動著你的情緒，很多的靈感、概念、想法、感受一瞬即逝，你得把當刻的事情及想法即刻記錄下來，以作為日後寫作的素材。此外，寫隨筆的目的是把平日所思所想的事寫下來，要習慣邊想邊寫，這樣便可以提高思考的能力，從而加快寫作的速度。及至要寫作的時候，順手拈來一堆靈感題材，這樣寫起文章才來得暢快。

3.動筆前先寫大綱

許多學生落筆寫作前都懶得寫下大綱，因為他們認為這是浪費時間，但其實不然。大綱是組織以及建構內容最有效率的方法，可以節省不少的時間。中文寫作不同於隨筆。隨筆是隨行隨寫，將當下所見之物及感受記錄下來，內容結構具相當大的彈性；而正式的中文寫作則需要圍繞主題，段落之間需有連貫以及具備起、承、轉、合。在正式落筆前先擬定大綱，有助整頓腦海里的各種想法，以及將這些想法有組織地、有邏輯地呈現出來。在構思寫作大綱的過程中，你先定下文章的主題，然後按該主題篩選素材。當初步確定文章的基礎架構時，寫作時會更加有效率，並且能夠清楚表達你的觀點。

4.多閱讀不同作家的作品

很多時候，學生口述能力沒有問題，可是當真的要動筆寫作時，卻遇上詞不達意，表達能力不足的問題。這是由於他們腦海中的辭彙及描寫角度有限，故此學生需多閱讀不同類型及不同作家的文章，主要目的是學習各種文章的寫法及作者的寫作風格。每個作家都有其獨有的寫作風格，老舍的幽默、沈從文的平實、張愛玲的細膩、金庸的瀟洒詼諧，他們的寫作風格各異，但都使人留下深刻的印象。學生可多閱讀不同類型作家的文章以學習不同的比喻手法、辭彙及描寫角度等等，以作句及仿作方式表述事情。所閱讀的量愈多，所學習到的詞、句便愈豐富，敘述的角度亦會愈多樣。長久下來，當要寫文章時，未至於會遇上「詞窮」及的問題，而是可以快速將腦海中的思想轉化成不一樣文句。若在過程中能慢慢摸索及建立起自己一套的寫作風格，便更能令文章增添不少顏色。

5.重讀及修改文章

當完成整篇文章時，不少學生都懶得仔細重看及修改文章，便草草收筆了事。其實，重讀及修改文章這個步驟尤其重要，不單單是為了修正錯字及病句，以免被白白扣掉無謂的分數；亦為了令自己重新琢磨一下表達的方式及所用的文字。筆者建議文章完成後可以相隔一段時間重讀整篇，以讀者的角度讀一次自己的作品，以查看內容有否偏離文章主題、句子或段落的陳述是否流暢、有否出現自相矛盾的問題及用字是否恰當精準等等。此外，我們每天總會有新的想法及新的頭緒，重讀及修改文章會為其注入不少嶄新的元素。所以，學生不妨取出舊有的作品或作文作業重新閱讀及修改，以鍛煉文筆的精準度及留意自己過往寫作時的弱處，並加以思索琢磨，使其變得完足。

我不知道你的文筆怎樣，如果你的文筆一般，需要多看書，多積累，錘鍊語言，夯實語言。

語言功底好，作文分數未必高，因為應試作文與平時寫的隨筆不一樣。應試作文往往回設置障礙，具有限制性，否則就沒有標準，沒有比照。因此應試作文還需要過兩關:

1.審題立意

2.謀篇布局。

凡事要循序漸進，尤其是作文更是如此。

先解決給誰寫這一先決條件，這個誰是誰，為啥要要給他寫，這個問題解決好了，給他寫啥好，如何寫才好等問題就好解決了。目中有特殊的人，心中有特殊的情，筆下那特殊的文，精誠之下，自然流瀉而出。丟了人，縱使贏了文，最終也是敗筆。

終極秘籍：積累足夠的名言警句和素材，背幾篇範文保底。就行了。

一直練一直寫一直改

一定要找老師批閱後修改！

多讀多謝才是提高寫作水平的唯一秘訣，任何捷徑都是假的。

能不能先明確一下，你指的是哪個階段的作文呢？初中階段和高中階段文體不同，初中以寫記敘文為主，高中以寫議論文為主，不同的文體提升的重點也不一樣。

所以我回答你的問題前，先要了解你在哪個階段？寫什麼文體的作文？

需要提醒的是，哪一個階段的作文，都要做長遠的學習規劃。

有疑問可以私信我，或者關注我的公眾號：陶老師練達語文，上面有包括作文在內的學習方法的分享，希望能對你有所幫助。

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