你為什麼要學新聞傳播？
工科二本日語專業，想要跨考新聞傳播方向的專業，卻又說不出為什麼想學，可能是從外行的角度看起來很厲害的樣子吧。想知道已經學了的大家，當初為什麼要學這個專業？
其實還是很愛這個學科，但依舊抱著勸退心態來寫下這些文字
當初為什麼選擇了新聞傳播，其實是對南方系情懷的眷戀，「讓無力者有力，為無聲者發聲」，這對於一個高中文科生而言，是最致命的吸引吧。後來我也如願以償，放棄中傳，以最高分進入了華南某211新聞傳播學院。
但總體而言，很焦慮，很迷茫，從學生時代到工作後依然會有這種心態。以紙媒衰落，互聯網崛起作為標誌，媒體這個行業發展得太快了，真的發展太快了，快到學校學的任何理論都快被淘汰的差不多了。從你選擇這個專業起，或者以這個行業為目標時，你就需要不斷充電，不斷跑，那種心理和身體的雙重摺磨真的太累了。
無論是做內容，還是做運營，都是需要扎紮實實的功底，而這個專業的方向就是讓你集內容、運營、技術於一身的全能型人才。聽起來真的很讓人心動，但其實實操起來，還是挺失望的。
我的專業實用性還是很強，以廣告策劃為主，憑藉著學院資源也拿了一些小獎。會一點設計類的軟體，但是你讓我去和美術生拼設計我還是會心虛。上學時也迷戀攝影，後期和編導，有模有樣的拍了一些片子，拉過幾部片，雖然最後沒有走上這條路，但還是感謝這段經歷讓我收穫了許多。
至於理論方面，肯定會有人給你說，新聞傳播學是交叉學科，涉及營銷學、社會學、經濟學、心理學、計算機學等。好巧不巧，我在讀書的時候就是那個堅持「新傳無學」的人，以致於我修完了金融的雙學位，大量閱讀了自己喜歡的日本文學，借著考研時補完了心理學本科的所有科班知識，在寫論文時補完了大部分民族志和人類學相關的著作，嘗試了一下田野調查，畢業時也會投向數據分析，去努力學編程，自己補完高數線代概率論機器學習。
在某種程度上，這個專業在方向上給了你極大的可能性，在通識教育上，還是給足了許多不一樣的價值觀方向。但是這些資源都不是這個專業本身能給你的，我從大二起就天天翹課泡圖書館自己上網課，就像陸遊說的，「功夫在詩外」，新聞傳播大致也是如此。其實大部分學生都是很老實的，會按照學院規劃好的課程去努力上課，努力提高績點，努力地考研申請學校就業，但是如果全部按照學院規劃的課程，在校或者本科畢業時，肯定會感慨為什麼會浪費那麼多的時間。
正如同術業有專攻，聞道有先後。在這個愈發強調社會分工的社會，把專業的事交給專業的人來做已經成為社會共識，而新聞傳播這種大而全的萬金油專業其實也很難適應就業的節奏。但後來想了想，如果家境比較好的同學，我覺得其實沒什麼問題，試錯的成本不高。但是對於家境一般的同學，我覺得還是有必要提醒的，因為試錯成本很高，專業這個東西很可能會影響你一生。雖然這個專業能幫你剛畢業就能進入大廠，一個月能拿一萬多點，對於大部分人來說都已經還不錯了。但是你付出的努力絕對是比其他人多的，而且還要面臨三十歲的中年危機，一輩子漂泊不定。
月入過萬的薪資在大城市的房價也不過是杯水車薪，我有時候也會想，把自己最好的青春這樣奉獻給這個專業，真的值得嗎。相較於法律會計和小語種這種有一技之長的文科專業，某種程度上隨著年齡的增長，職業帶來的安全感會越發明顯。
當然市場和運營崗位，如果研究足夠深入的話，其實門檻也很高。就如我的行業來講，我從優化師初入職場，再到轉入市場營銷，最後辭職打算再深入數據分析和運營。並不是所有崗位都是技術優先，數據導向轉向業務導向，正如同基礎決定上層建築，技術的提升也隨之帶來業務能力的適應。有些崗位的本質內核是沒變的，只是換了工具和業務方向，其實做內容和運營的文科生也大可不必自卑，但也要有干臟活累活的心理準備。
就如營銷推廣來說，從上游的策劃方案制定（活動策劃）、調研分析（問卷設計、埋點）、公關傳播（軟文，輿情控制，新媒體運營）到下游的媒介投放（信息流、SEM）、渠道發行（聯繫蘋果安卓各個渠道，對接設計素材）、SEO（站點管理），ASM（商城優化）、直播運營（熟悉各個直播渠道和KOL，落地最優直播方案）、賽事執行、商務（與各個渠道協商拿資源）。其實運營與營銷很相似，可能除了流量運營和數據運營，其他崗位的本質是差不多的，一切都是為了拉新促活。在越大的公司，越大的平台，這些活其實越累越折磨人的心智，但好在積累了足夠的經驗和人脈後，也能獲得可觀的薪資，可惜就是太不穩定了，也很有壓力。如果再讓我重選，我可能不會再這樣選擇了。
學校和傳統4A教給我的「創意就是一切」的時代已經過去，在互聯網大潮下，傳統4A基本上也快凋零的差不多了。數據驅動創意，業務催生內容，這就是每一個做內容創意的新宿命，工作也就好比寫論文實證，也不必悲觀，這種規範化是時代的要求。
當然各個專業都會有這種「圍城」想法，我可能也還是因為是本科生和初入職場，提供的視角也只能僅限於此，希望還是對有想進入這個專業的人能有所幫助。
最後送給大家一句話吧，「年輕時請盡量拼的頭破血流，這樣在年老時才能安心地將所有責任歸罪於時代」。
本科電氣工程及其自動化，學不下去了，真的太難了（對於我來說），太多數學物理電路編程模擬，到後來已經不知道自己課上的什麼東西了。
都說興趣才是最好的老師，沒錯，只有有興趣才會學的進去並且發揮自己的創造力。
遺憾的是，沒人教我們怎麼找到自己的興趣並且為之堅持決絕。我們的教育，可能大城市還好，那些有遠見的家長會培養孩子一項興趣愛好。普通城市縣城尤其鄉村的教育，真的就只是在機械的學習然後一切為了高考。在接觸這個世界的伊始我們就沒觸摸到那些自由有趣的一面，談何興趣？
直到我們逐漸長大，有些人會感覺不滿，不愉快，才開始發現自己。遺憾的是很多人直到大學畢業開始工作半生將過也不過是在活著，不知道自己對什麼感興趣，或者隱約知道對什麼感興趣了但是已經失去了追尋它的勇氣，失去了反抗現有一切的勇氣。我們發現自己的契機在長久日復一日的學習中死掉了。
你問我為什麼學新聞傳播，我說我感興趣可能也不太準確。在準備考研的那一刻我只知道我不要學理工科了，太痛苦了而且沒有任何收穫感，它沒法給我自信，只讓我覺得自己不行，越來越不行。我不想這麼下去了。但是跨到文科我學什麼？我也不清楚。只是我聽說我們學校有一位學姐跨考上了暨大新聞專業，於是考新聞與傳播專業的研究生就這麼生了根發了芽。
幸運的是，我成功了，最起碼成功的邁出了第一步。來到這所讓我覺得自由而且活躍的學校，我接觸的越來越多，我發現這裡的生活和活動是那麼有意思，而且很多是我這一生來第一次參加的活動。比如看話劇，看導演班同學作品展演等等。
當然，即使是自己感興趣的，生活也不都是快樂，落到現實也有很多實際問題的困擾。我意識到自己以前生活的狹隘，但是我也沒有後悔，無所謂後悔，儘管我並不清楚四年理工科的學習我到底收穫了什麼，但我認為終歸是有收穫的。就像在和現在的同學坐地鐵時我告訴她們地鐵的供電是怎樣的，和高鐵有什麼區別，就像，同學在看《奔騰年代》時問我n、N是什麼意思我可以想一想後告訴她是變壓器的參數，這大概也算收穫的一種吧。
為什麼學新聞與傳播，我對它確實還談不上多深刻的理解，但是它是我跳出自己僵硬生活的第一站，我對它的興趣才剛剛開始變得清晰。
2019/12/16
大致有幾種：想從事媒體行業有小理想，想去互聯網公司，不考數學並且很好玩的專業，想研究媒體與社會。
雖然抱著勸退讀新傳的心態，但還是說一下當初選擇新傳的心路歷程。
大一的時候對新聞傳播不了解，作為一個工科學校的工科生，身邊的文科氛圍有限，但是一直喜歡語文的我，陰差陽錯地進了學校的學生記者團。
我發現在記者團里有很多我志同道合的人，社團工作雖然很多，但我做得非常開心，一開始的寫作水平令人堪憂，但是在反覆寫了上百篇稿子之後，文筆就這麼被練出來了。
記者團的指導老師也對我很好，給我提供了很多實習機會，告訴我如果從事記者行業該怎麼規劃，我一直很感謝他們給到我的資源，雖然我之後還是沒有做記者。
當發現要去頂尖媒體，需要足夠的學歷支撐，同時自認為自己是野路子，也想去專業的平台充實一下自己，我就決定向去考新聞專業最好的學校。
所以我學新聞傳播，開始於我對寫作的愛好，成長於本科的社團，最後成功於考上研究生。
然後我現在發現：新傳專業真的是個坑呀！
1月2修改
新的一年新的希望
秋招並無什麼好的職位，最後通過社招進了一個傳統媒體的子公司，目前實習中。
對現在的生活挺滿意的，寫寫稿子，摸摸魚，起碼工作的時候不痛苦，乾的工作也是提升自己的過程，可能除了文化工作以外我干別的都會痛苦到無法自拔吧。
但不可否認現在學歷膨脹太嚴重了，碩士學歷還是挺重要的，起碼是塊敲門磚。新傳相對來說好考？（知識不難，競爭大）
希望新年認真工作，努力提升業務能力，能在自己的崗位上有所突破吧。
秋招中，某西部地區不知名211 本科 碩士 均為新聞傳播類
第一次有了想學新傳的念頭，正好是2010年左右自媒體發展的時代，微博關注了幾個喜歡的博主，看著他們做視頻、寫博客、環遊世界，感覺正好是我想過的生活，怎麼這麼有意思！
有了喜歡的事情，那再關注幾個厲害的人物吧。當時還願意讀一些書，陸續看了柴靜的《看見》，讀了白岩松的《痛並快樂著》，看到了作為新聞人跟著時代同呼吸共患難的樣子，每當讀到這些書，看到整個世界因為別人而改變，知道自己沒有改變世界的可能，於是只能燃起跟這個世界一起進步的熱血！於是，填報高考志願時，在家長認為必須報的經濟學之後的第二志願，由著我自己的想法，填報了「新聞傳播學類」。
剛剛好，分數差了一分夠不到經濟管理學院，如我的願，調劑新聞傳播學院成功！
直到研究生一年級，我還為我的專業沾沾自喜，並且絲毫沒有動搖過。
本科階段，新傳院無疑是整個學校最自由、最輕鬆、最具有大學特色的專業：課少、不掛、靠著考試前夜的簡單複習，就可以輕鬆通過。於是有了大把的時間去休閑，搞辯論、跳街舞、玩社團。。。。學院里的大多數同學也都是這樣做的，整個學校的學生組織經常有超過半數的人都是新傳院的同學、運動會看台上人數最少的那一方陣就是新傳院的、追求者眾多的帥哥美女們也來自新傳院，整個學校風頭最盛的，就是新傳院。
可是到畢業的時候呢？學到了什麼嗎？大家自己也不知道。整個年級100多人，三分之一出國、三分之一工作、我是剩下三分之一考研的，跟大多數人一樣，想考到一個更好的學校，想學點東西，想拖延著先不進入社會。結果呢？考上目標院校的人很少，調劑的人很多，我又成為了大多數，好在有個學上，成為了本校研究生新生的一員。
很快，又要畢業了，社會留給我們的崗位是什麼呢？營銷、策劃、管培生。
技術類職位嗎？沒能力；管理類崗位嗎？沒經驗；媒體嗎？進不去；只有不同公司的營銷策劃崗等著我們去填滿。在去大城市毫無希望的打拚和在家裡蹲之間猶豫。同時，家長催著進事業單位考公務員，好進嗎？不好進，好考嗎？留給新傳生的崗位真的很少。
如果沒有作品，沒有熱情，沒有方向，學新聞傳播最普通的結果，就是跟我一樣，想跟著時代進步，卻即將被時代淘汰。
（兩年之前我都不是這樣的心態，看著自己寫完的這篇消極回答，可能是被秋招搞自閉了吧，等過段時間心態好點再來修改）
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