公民同招，教育真的更公平了嗎？
學區房將迎來危機還是更好的春天？
公民同招，民辦搖號後，優秀公辦學區房漲價了，民辦學校學費翻倍了，普通家庭的孩子優秀公辦上不起，現在連民辦學校都給不起學費了。教育進一步向資本看齊，離公平更遠了。
民校過於努力，妨礙學區房的優勢，教育當真更公平了
看到搖號兩個字，我就想到福利彩票。
公平，呵呵！
這個政策只有兩個結果：打壓民辦學校，推高學區房價。
有時候我們會覺得國家智庫的人是不是腦子很簡單，或者很弱智，想不透政策制定後的結果。但實際上，他們的的確確是比我們絕大多數人聰明多了。對吧？！
民辦不要那麼努力，教育就公平了。
全市頂尖的學生因為搖號被迫去了菜場學校，公平嗎？
公辦學校搖號我可以理解，民辦也搖號就tm離譜。
不覺得，有點經濟實力的家庭從寶寶出生起就在計劃學區房，五年一戶基本沒有意義，公民同招只能讓優秀公辦學區房漲得更厲害而已
想不明白教育公平的本質是什麼。
教育資源一樣叫公平？
那麼老師都可以照本宣科了？
生源隨機叫公平？
那麼怎麼高價學區分背後代表的家庭經濟差距又是公平的》
搖號就叫公平？
那麼還有哪個孩子會付出努力，反正都是憑藉運氣。
分配製度還提倡按勞分配為主體，到了教育怎麼又要絕對公平了？
說好的因材施教呢？
坐標浙江嘉興2020年
馬上迎來建黨一百周年的嘉興小城也沒躲過公民同招
我是一名一實經開的學生，現初三
淺談下公民同招對嘉興的影響
今年是公民同招的第一年，嘉興人民顯然沒有準備好，單憑經開區小升初搖號來看，共一千個學生有六百多報了嘉興一中實驗經開學校，兩百多個報名了二十一世紀外國語學校。對此，有很多家長都是報以運氣好的心態，報名了現階段經開區最好的兩所民辦初中。顯然，公民同招並沒有阻擋大家對民辦初中的熱情，反而更多的人報以試試的心態去博運氣。
例子A:一位小學即將畢業的男生，成績優異，體育特長，原本可以通過考試進入一中實驗的他被迫參加了搖號，很顯然，百分之二十不到的概率不是他的奧數能給予的，由於學區原因，他只能上全市排名墊後的清河中學。進校後，同學們素質低下，黑社會成群，如今的他似乎放下了學業，沉迷於遊戲中。
例子B：一位小學畢業的女生。成績極差，素質低下，在小學時常被公開批評，而她卻進了全嘉興最好的學校：一中實驗。入校後的她感到竊喜，便更加肆無忌憚，不聽敦敦教誨，只顧自己的玩樂。
搖號，真的公平嗎？
學區房房價上漲，實驗初中和油車港等在公辦中算好的學校附近的房價一路飆升，儘管家長們都不想孩子去上這些初中。
我是一實經開的學生，昨天新生來校考試，看著他們稚氣未脫的眼神，我感到一絲厭惡，面對一些嬉皮笑臉交白卷的，更如此。
不得不說，公民同招是新中國成立以來教育事業的最好政策！它促進了經濟發展，扼殺孩子們的學習機會，為所謂的公平鋪路！
說到底，這就是政府對於學校管理的無能，公辦垃圾到沒人想上，民辦數千人搶破頭皮，這就是差距！
看到很多人說民辦努力，我覺得民辦的努力是用在挑選更好的學生上吧，不然華二怎麼會寫出那樣的文章呢，所以民辦的好到底是自身的教育模式好，還是學生好呢？
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