记者曾俊豪／专题报导

讲到「电竞课」，很多人会直接联想到「上课打电动」，甚至误以为电竞教育就是为了培育选手，让他们能够出国比赛拿冠军。然而，就像其他运动一样，电竞教育的目的是打造「产业」，以德明财经科技大学为例，校方透过「Esports高教深耕计划 」，希望培养电竞主播、赛事承办人员等人才，补足市场缺口。

「学生刚进来听的时候，表情我都永远记得，「这是在干嘛？德明有电竞班，怎么没有对战室？不是教大家打电动吗？」 德明财经科技大学「Esports高教深耕计划」指导老师李震州在接受《ETtoday新闻云》专访时，回忆起刚开课时的情景。

他表示，自己第一堂课给学生看两支纪录片，当中介绍的电竞是一种「信仰」，透过纪录片，让学生了解课程不是教大家玩电动，「其实电竞选手不用教，他是天生好手，反而后续怎么完成金流环境、产业的包装以及媒体的渲染，这些才是要培训的人才。」

▲德明财经科技大学「Esports高教深耕计划」指导老师李震州」。（图／记者曾俊豪摄）

据统计，目前全球电竞玩家每月约有1亿人口，台湾则有600至700万人，即便每份报告都看好电竞产业发展，李震洲却认为「台湾一个都吃不到」。他指出，台湾过去的优势在硬体商，就是卖电脑、CPU记忆体、卖品牌和赞助。

「然而，如果走硬体商，完全没有赚头。」李震洲表示，要发展电竞产业一定要走软体，「从软体建置、节目赛事内容包装等，最重要的是举办不同赛事，因为电竞跟电玩不一样，电竞是我跟你之间的比较，胜利之后就是荣耀。」

他认为，把赛事办好，国外厂商才放心把花数亿资金开发的游戏交给台湾，例如2015年的台湾，将第一次英雄联盟世界大赛办得有声有色，后续却因为没有好的舞台，导致大陆只花两年的时间，就在2017年达成办世界大赛的目标。

也因此，在校方规划的课程中，游戏反而放在最后一部分。李震洲介绍，深耕计划分四大部分，首先是赛事企划，再来是金流跟如何靠电竞赚钱，第三部分讲到硬体设备，像是OB转播设备、相关工程人员等，最后才是游戏和玩家。

▲李震洲向学生介绍电竞硬体设备。（图／记者曾俊豪摄）

不过，即使游戏放在最后一部分，很多学生还是以「上课玩游戏」为目标来选这堂课，走进教室才慢慢改观。就读多媒体设计系四年级的曾焕哲指出，自己从国中就开始打电动，也曾有过当电竞选手的梦想，「不过，家人都会说，打电动只是为了逃避课业，逃避现实的管道」。

曾焕哲提到，上课后才发现，电竞选手的背后需要很多包装跟后勤工作，透过一些在业界执行过的讲师介绍，「了解到赛事安排、规划与规则制定等细节，甚至转播过程要如何抓住观众的看点，很多在网路上无法搜寻到的内容是这堂课带给我最大的东西。」

至于怎么搞定家长？李震洲指出，学分制、微学分制都是很好的方法，因为学生要的是学分，有学分的电竞可也可以让学生对家长有交代，代表课程是学校的专业科目；至于整体产业，有这批新生代加入，就能养成消费族群，活络电竞市场。

▲德明财经科大「Esports高教计划」第一届学生。（图／记者曾俊豪摄）