課外輔導，基本上是現在每一個家庭的標準配置；無論是針對專業課的輔導，還是興趣愛好班，幾乎每個家長都會將孩子的課餘時間利用起來。你知道有孩子的家庭每年在課外輔導上花費了多少錢嗎？

　　課外輔導佔家庭收入的1/4

　　有孩子的人，最頭痛的事情，可能就是孩子的學習了。眼看着孩子的成績不斷下降，自己卻又無能爲力，只能將孩子交給課外輔導。但是，課外輔導需要十分龐大的資金支持，對於普通家庭來說，這是一筆不小的開支。

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　　數據顯示，孩子的課外輔導費用佔一個家庭收入的四分之一左右。這是一個什麼概念呢？以北京爲例，2018年北京人均可支配收入爲62361元，假設父母雙方都參加工作，那麼一個家庭的可支配收入爲124722元，這個家庭用在孩子課外輔導上的資金大約佔到可支配收入的四分之一，即31180元。

　　瘋狂生長輔導機構

　　根據北京大學中國教育財政科學研究所發佈的《中國教育新業態發展報告（2017）——基礎教育》顯示，2017年中國中小學階段學生的校外培訓總體參與率爲48.3%，學生平均支出約爲5616元；一線城市平均支出近8000元，是三線及以下城市的3倍多。隨着經濟結構不斷髮展，越來越多的家庭加大教育支出，課外輔導市場規模巨大。

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　　巨大的潛在市場，吸引了資本的進入，越來越多的課外輔導機構不斷成立，課外輔導行業呈現出一幅欣欣向榮的樣子。根據相關數據顯示，中國2018年教育行業新增註冊公司數超過5.4萬家，同比增速達到122.37%。雖然數量不算多，但增速是所有行業中最高的。

　　不讓孩子輸在起跑線上？

　　關於課外輔導，家長們是又愛又恨，一方面需要花費相當大的費用，成課外輔導成爲一種負擔；另一方面，爲了不讓孩子輸在起跑線上，只能寄希望於課外輔導。這樣的情況導致，雖然國家各級政府都在2018年加強了對校外培訓機構的監管，並開展了校外培訓機構專項治理整改工作，但是家長、孩子對校外輔導機構的依賴並沒有降低。

　　減負，也是我們一直強調的問題。其實，對於孩子來說，“減負”的核心仍然在於家長，課外輔導對孩子是否真的有用？能否讓孩子贏在起跑線上？可能很多家長都沒有完全清楚讓孩子去課外輔導的目的是什麼，更多的是一種隨波逐流的行爲。

　　那麼，課外輔導的意義在哪裏？