昨天带花宝去上课的路上，她的神情匆忙、面露担忧．
「妳怎么啦？」我关心地问了一句
「爸爸，我会迟到吗？」原来花宝是担心迟到．
「不会啊，离上课还有15分钟．」
「我真的很不喜欢迟到．」花宝说．
「是喔，为什么不喜欢迟到呢？」我借机反问．
「因为我一迟到，大家都在看我．」
「当大家看你的时候，你的感觉是什么呢？」我再问．
「我觉得很丢脸．」花宝很精准低说出与大人无异的内心感受．

 

其实，我早就知道，花宝是个脸皮薄的孩子．从小家中只要出现陌生的大人，她永远是躲在爸爸的大腿后或硬要我抱著不下来，要她开口叫人，简直难如登天啊；只要当她讲话一讲错或行为出糗，大伙哄堂大笑时，她永远是先往我胸膛里窝著，然后放声大哭，任何人安慰的话语都听不进去；有次上学，由于她的眼镜坏了(矫正用)，不用像平时要戴眼镜，反倒在教室门口大哭20分钟不进去，只因为担心别人会说她的样子怪，其实根本没人说．

 

面对脸皮薄的孩子，许多大人会用两种沟通方式来安慰：「没关系啦」与「这有什么好哭/生气的」．其实这两句话根本没有达到安慰的效用．就像是一个人考试落榜而难过时，听到「没关系啦，下次再加油就好啰．」时，心情会因此而不难过吗？当一个人刚与他人对骂而生气时，听到「你不要理他啊，有什么好生气的呢．」时，心情会因此而不生气吗？当一个人在钻牛角尖而烦恼时，听到「这有什么好烦的，想这么多干嘛，看开一点啊．」，就会因此而不烦恼吗？

 

「迟到时，被大家看的感觉真的很不好厚．」我接著说．
「嗯．嗯．」花宝点点头．
「总觉得这些眼神有点恐怖，有种想要逃跑的感觉．」
「对啊，这就是为什么我不喜欢迟到．」
「我明白．当你不想迟到时，有需要爸爸帮忙的话，都要跟我说喔．」
「有啊，所以，刚刚才会问你，我会不会迟到．」
「知道不会迟到了，还会担心吗？」我问．
「不会啦，而且有爸爸陪我，让我觉得很安心．」
「那就好，我也谢谢你愿意跟我说你的心情．走吧，我们再走快一点啰．」我微笑著，牵著她的手继续走．

 

当花宝遇到担心会丢脸的状况时，我会顺著她的话说，也就是『她的状况描述』+『她遇到状况的内心情绪与感受』，注意！！状况描述与内心感受的重点是”她的”，而非”我的”．若我有类似的经验，也会以符合她的心情来举例补充，但非说教．唯有如此，再加上我们的拥抱，才会让脸皮薄的孩子感受到无比强大．那种只有父母可提供：『你好懂我的「安全感」』，进而拥有迎战与突破的勇气，来面对他感到丢脸的一切．此时，倘若孩子需要我们陪他，就陪吧，但不一定是帮他做喔．

 

对了，最后别忘了加上「有需要帮忙时，要跟我说喔，我都会在这里．」以及「谢谢你愿意跟我说你的心情」这两句，把这段对话画下美好的句点喔．

 

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→《世界愈快．对孩子说话要愈慢》
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