正在廚房做飯,鬧鬧媽發來一條微信小視頻,是兒子鬧鬧伏案塗鴉的畫面。

整張畫紙左側大面積留白,全都擠在右上側。一個大的圓圈裡塗滿了綠色,橙色等線條。現在,他正在用玫紅色水彩筆繼續塗……

為什麼孩子總是重複塗色,弄得畫面一團糟呢?其實,重複塗色是幼兒進行色彩探索的結果。

對處於學前階段的幼兒來說,會經常出現這種現象。尤其是對處於塗鴉期和象徵期的孩子來說,更加明顯。

當幼兒對顏色有了更深入的了解後,便容易對顏色的混合變化產生濃厚的興趣,這時幼兒會專註於把不同的顏色混合在一起,以感受混合後的效果變化。

幼兒對色彩的變化,有很敏銳的感覺,雖然幼兒最後會把畫面弄得灰濛濛一片,但他們卻從這個過程中,獲得到很大的滿足感。其實在這樣的過程中,幼兒注重的是顏色混合的變化,而非畫面的最後效果。

如果在這個過程中,成人以自己的審美標準進行過多的干涉,比如轉求幼兒畫到某種程度就停筆,或者強行收走作品,就會剝奪幼兒對顏色探索的感受程度與樂趣。

當然,如果成人想在幼兒畫到某種程度時,收走一張以作為研究,珍藏或留給幼兒與他自己的其他作品做比較,當然沒問題,但前提是幼兒自願同意哦!


寫在最後:

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