【6y2m19d】快乐小一生(Clip)
图说:沛沄做的文字小书。[2018/09/06, Thu.,沛沛沄沄 6y2m19d]
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* 2018/08/20,《【6y2m2d】玫瑰庆典 - 晋升小一新生(Clip)》
原本是要整理许久未写的满月照(每个月都还是有拍照,只是很久没动笔贴文~),结果发现 6Y3M 的满月照有许多事都是在记录小一生活,决定另立一篇单独纪念。幼儿园时每天都有帮沛沛沄沄纪录(#幼儿园记事、#幼儿园上学纪录),相较起来,小学生活妈妈是偷懒许多。
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沛沛沄沄上了小学之后每天都很开心,除了因为学校从小一开始就是上整天,下午三点半下课,中午没有午睡;所以每天在车上都会睡到不省人事之外(资深老师说,除了累,另一个,其实是紧张。在学校一整天其实心情是很紧绷的,下课一到妈妈车上,心情放松就睡著了),两人适应良好。
* 2018/08/30
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* 2018/09/07
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一开始几天,除了开心,沄沄每天固定会跟我分享的,就是今天在学校午餐的内容,以及自己吃了几碗(依稀记得刚上幼儿园时也是每天跟我说午餐吃了什么,点心吃了什么);后来,开始会在车上唱起老师教的歌,在课堂上念的诗,新学会的英文歌、德文数字,兴奋的展示带回的作品。到了家,也总是主动地又画起课堂上画的画、老师教的字。我很喜欢他们这样和我分享学校的生活,他们真心欢喜,深入内心的事物,自然而然的流泄出来。也很开心,他们是这样快乐的学习,每天充满期待的,开心的到学校(还记得某天上学的路上,沛沛一直催促我开快一点,因为他好想赶快到学校);每天每天,受到合宜的学习浇灌滋养著。在这个小小但是充满大大温暖的校园中,成长茁壮。
P.S.:班上有个亲师讯息群组,方便老师交办事情或家长彼此间连系(小小学校有很多事情要家长帮忙处理)。这几天几个女孩的家长不约而同在群组分享孩子在家里如何主动练习写字,显示在学校学习非常开心之类的,但是男孩家长完全没有出声,哈哈。若非是刚好我有沛沛沄沄两相对照,我看到的学校面象应该也是会有很大的不同。男孩女孩真的天生有很大的差异呀。
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老师分享上课的一些照片。一年级尚未教授注音符号,直接以形象及故事的方式带入文字的教学。
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在学校学到什么,回到家马上很开心的照样照做,再做一份和我分享。
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【2018/08/28, Tue.(小一 Week2)】。很过瘾的泥巴工厂。
开个班亲会出来,就看到这个景象。我以为在幼儿园已经玩够瘾了,显然不是。
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本来以为幼儿园毕业后我就不用每天刷泥巴衣物…我显然太天真~。
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【2018/08/29, Wed.(小一 Week2)】。小孩又在车上睡到打呼,舍不得叫两人起床∼。沄妹前两天还提醒我,说已经适应学校可以去上芭蕾课了(我说上学一阵子适应了才可以去学芭蕾)。可是每天下课这么累,怎么上芭蕾呀...?(然后沛沛想学攀岩,现在发现异性双胞胎的坏处了,学才艺无法同步,妈妈接送很头大...)
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【2018/08/31, Fri.(小一 Week2)】。「妈妈,有弧线耶!」。华德福真的是从身体进入内心的教育。我知道,是这几天的形线画,让她一看到这个花台,就想到弧线,而且马上就跑上花台去走弧线。
「妈妈,是画糖耶!」。这,我只能说是天生内建吃货基因,什么都想到吃的。
到市区买个芭蕾舞鞋,被黏在护城河和中央公园。好久没来,护城河和中央公园都有新气象,隆恩圳新公园的磨石子溜滑梯很骨溜耶!现在爬栏杆,动作又更快了,三两下就到顶,真的是小一生。
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沄沄看到河中央的装置艺术,说,是『画糖』!
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【2018/09/03, Mon.(小一 Week3)】。明天才要上第一堂芭蕾舞课,沄沄今天画了这张卡片要送给小一导师。看得出来真的很期待~。沄沄晚上突然唱起几首在学校新学的歌,"Good morning dear Earth","青天高高",”小乖乖”;两人甚至主动说要边唱边做动作给我看让我拍(平常都不给录影的)。这样不经意的说出唱出在学校学的东西,是孩子从学校带回最棒的礼物。代表著这些她们会主动说出的事物,是真正进入到他们内心,而且是他们喜爱的。
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p.s.:前两天晚上构思睡前故事想得久了些,孩子等得无聊,就迳自说起了德文课上游戏的话语:『Ich heißen 沛沛, Ich heißen du?』(我从孩子的音猜想德文字)。华德福一到三年级的外语课都是以音乐游戏故事念谣为主,不会有字母或文法的教学,也不会去解释单字,但是孩子每堂课跟著模仿,不断地听和说,这些诗、谣、歌曲,都是日后进文法学单字时的基石,当孩子真正进入到读写,他很快会将这三年之中学习到的东西串联起来。
给予一颗种子适当的土壤日照和养分,他终将在合适的春日发芽茁壮。现在的学习总讲求速效,揠苗助长似乎可立刻看见成效,但这成长不是真实的。
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【2018/09/04, Tue.(小一 Week3)】(沄沄上第一堂芭蕾舞课)
【2018/09/05, Wed.(小一 Week3)】(两人上第一堂攀岩课)
* 2018/09/16,沛沛画了一张『家』的图,侧边有一道攀岩墙,不管是抱石,还是攀岩的他,都很传神呢!
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【2018/09/06, Thu.(小一 Week3)】。今天从学校带回两份作品,马上又如法炮制做了文字小书送给妈妈和爸爸,还仔细讲解做法。希望可以一直保持这样的学习热情。
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【2018/09/11, Tue.(小一 Week4)】。下课一上车,两人就急著献宝(学校文字学课堂上画的,字感的图),还朗朗念起诗:
「一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。」
我听了两遍,学了第一句,结果第二句就不会了,乱讲一通变搞笑诗,让小孩乐得很。妈妈的版本:「
一去二三里,四五∼六七八,九十∼十一十二十三。」妈妈来乱的。
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【2018/09/15, Sat.(小一 Week4)】。沄沄看到二年级的小哥哥姐姐在织毛线非常羡慕,央求我教她织毛线(殊不知妈妈其实也是编织生手,又看了好半会儿书才回想起怎么起针)。结果看妈妈织了一下毛线,发现毛线袋里有羊毛,两人拉了几搓羊毛就跑去染色 --- 应该是学校手工课老师教了他们染色搓线,在家里就照著做了起来。
* 晾布的风景实在太美,上透视画的时候忍不住就校内风景画了幅黑板画。
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* 《妈咪老师~》。我们尽量安排不要教到自己的小孩,不过在校园中一定还是会遇到沛沛沄沄。两人入学之后第一次在学校看到我时,甜甜地喊我:『妈咪老师~』。后来其他孩子看到我也会起哄的跟著一起喊『妈咪老师』,呵。
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【影片】
* 2018/09/03,沛沄 6y2m16d。两人唱在学校新学到的英文歌(Good morning dear Earth)(by Fuji_DSCF5078)
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* 2018/09/03,沛沄 6y2m16d。两人唱在学校新学到的歌,搭配动作(快乐颂)(by Fuji_DSCF5079)
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* 2018/09/06,沛沛 6y2m19d。讲解如何制作文字学数字小书。(by 蔓手机 vivo7_video 20180906 182319)
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