近期看了很多有關這件事的報道,信息渠道包括傳統媒體和網媒、微信、微博以及論壇，初步感受，對那些說話不負責任的自媒體表示不齒。然後是想到我家小屁孩兒弟弟曾經在學校也有被欺凌的經歷，我的大學母校在上饒，忍不住感同身受想說點什麼。

大致整理了一下網上的言論：

1.為殺人者叫好，理由是校園欺凌沒有立法保護，暴力解決方式是逼不得已的。

2.抨擊校園安全的，理由是學校和老師沒有做到對孩子的保護。

3.指責家長和老師教育的，理由是事情發生老師和家長都沒發現，也沒及時教育。

關於以上三點，有以下幾個問題都沒弄清楚就隨便發表言論的人，真的是很無腦。

1.所有的報道、通報以及各路網友po出的證據當中，都沒有明確確定殺人者的女兒在學校被欺凌了。在事實未得到證實之前就隨意的「高談闊論」，是想等到確認事實之後享受「預言者」的得意，還是想感受被啪啪打臉的快感？不管是哪一樣，都讓人覺得噁心。

2.校園安全的問題一直都在被提起，請自我代入一下此次事件中學校、老師、家長和殺人者的角度去看看，不管怎麼想，殺人者家長持刀行為都是不能提前預測的。持刀殺人可能是一時衝動，這是突發性的。（可能又有人說一時衝動怎麼可能帶刀，這是有預謀的。我就想說了，聽聞我弟在學校被打傷的情況，我第一反應是抄起我放在桌上的剪刀。）如果交換一下場景，警察面對罪犯的時候，肯定會考慮到罪犯可能會持有的殺傷力的武器。但是，在這個事件當中，是學校和老師面對一個情緒激動憤怒的孩子家長，這種情景下，我自問99%的人不會想到這個家長會持刀，剩下的1%的是奇蹟，也是一萬種發展走向中被殺小孩可能活下來的可能，可惜的是這1%微乎其微未能出現。

3.「子非魚安知魚之樂」，你不是兩個家庭的成員，你又是從何處知道他們沒有教育好孩子。我跟我光屁股長大的男發小，小學的時候常打架，理由可能是我沒寫我討厭的作文作業，他在課堂上大聲告訴了老師，課上我被批評了，於是放學後我倆打了一架，各自掛彩回家，事後都沒跟家裡說。這樣說來，在我和我發小家長眼裡，我們互相欺凌了，都該死是嗎？沒瞭解清楚情況就憑空指責家庭教育問題的人，都是不長腦子也不長腰的，站著說話不腰疼，說的全是無腦話。

真正通過這件事情要做的，不是一味的去批評學校、老師、家長，或是聲援殺人者，或是同情被害者，真正要做的是從這種事情中得到反思。

校園欺凌的改善不是一個人的能力去做到的，需要的大方針上的保證，學校與老師的執行，老師和家長的細心關注以及正確而耐心的引導。家長要意識到，作為爸爸媽媽你們的行為對孩子影響有多大，原生家庭對小孩的未來的發展影響有多大。學校和老師是第二個父母，老師真的去關注孩子，用心做一個教育者，才能做好教育這件事，培育好小花小苗。

媒體盡到自己的責任，陳述事實，擔起媒體的社會責任，保持媒體的職業素養。發表言論的時候多想想，能不能為你說的話負責任。隨便跟風亂說的，真的很毀媒體的形象，也讓人反胃。

以上觀點僅代表個人感受，目的是為了大家能夠多思考，獻言獻策，想想要怎麼纔能有效的改善校園欺凌的現狀。此外，對我看法不贊同者，想噴來者不懼，咱湖北人吵架還沒怕過誰。

……………………………2019.5.16……………………………

關於欺凌的事情，我們得站出上饒五小事件的圈子去看。看過這麼多校園霸凌的事件，被欺負的孩子大多都是內向、沉默、膽小的性格，這是他們的共性。因為不懂得表達與反抗，或者反抗之後的結果並不如人意，所以漸漸的就會事件惡化，產生悲劇。其實，我覺得有幾個點如果做到的話，能很大程度上的避免事態的惡化。

第一，父母得懂自己的孩子，並要時刻關注。每次放學後留一點時間跟孩子交流學校的事情，從有趣的事情開始談，然後引入到不開心的事情當中，孩子聊開心的事情的時候，代入朋友的感覺，會更容易交心。除此之外，可以從老師和班上其他孩子的口中瞭解自家的孩子，從生活的點滴上去全面瞭解孩子在學校的情況。知道自己的孩子比較內向膽小的，就更需要付出時間去多跟孩子溝通以及引導他開朗起來。

第二，我一直覺得有句話說的很對，也是我媽教我的道理（因為我小時候特別弱，被人打了只會站著哭，從不還手的那種）。她說，你不要主動惹事，但是，如果別人惹你就另當別論。如果是你佔著道理的，你就要爭贏。如果別人主動挑起要跟你打架，你要打的過就打過，要打不過，拼了命也要讓打你的人知道，當他欺負你的時候是「傷敵一千，自損八百」，你得讓他知道欺負你不是沒代價的，那麼他下次的時候就不敢輕易的隨便欺負你。

第三，父母要做好孩子的後盾，同時要做一個理智的父母。你可以無數遍跟孩子強調，不管發生什麼事兒，爸媽永遠會保護你，所以有任何事情都要跟爸媽說，不要怕。其次，處理事情的時候帶上孩子，你怎麼去解決這件事情的，要有智慧的去解決，有效的去解決。讓孩子看到，爸媽會保護他。解決不訴諸於暴力與威脅，一定要牢記這一點。

我弟小學三年級的時候吧，在學校被他們的班主任打傷，就是文章開頭我提到的事。這還不是學生之間的，而是老師。臉上被打的過了大概3-5天都沒好（我弟學校寄宿，一週10天，每五天去看一次），然後我媽去接他放假的時候，看見我弟臉上一片青紫，腫的老高，脖子上兩邊被手掐傷，一邊特別嚴重，當時是流血了的。問他開始還不敢說，還是周圍的小朋友說是班主任打的，理由僅僅是因為一次考試成績下滑，班上也不止我弟一個被打成這樣，還有其他兩個孩子一起，其中一個還是女孩兒。我媽臨時把我爸大老遠從家裡喊來，一陣軟硬兼施的詢問，我爸甚至放言嚇唬我弟「是不是連真話都不敢說，你要不說，我就不要你這個兒子了，我現在就和你媽回家不要你了」，我弟才把事情真相說了出來。（我當時遠在省外讀大學）

打人的老師開始死不承認，還威脅班上學生「不準瞎說」，還對我媽吼，直到我爸一米八幾的大個子衝到學校，被我爸給吼的才閉了嘴。後來的處理還算差強人意，那個老師最後被開除了，據說本來還想放她一馬，結果後面還是死性不改又傷了學生，才開除了， 看她的做法，確實就是感覺心理有問題，現在的老師都不敢打學生，更何況還打傷。

在這個事件當中我覺得我爸媽處理的算是很好的。一是引導孩子說出了真話，二是用強硬的態度，講道理的方式維護了我弟，三是給了那個老師改過的機會，沒有把事情「做死」，這是在告訴我弟，在維護了自己的權益之後，可以選擇善良一點。後來一段時間，我弟回來還說，班上孩子說老師怕你，你可以不聽話之類的，我媽就反覆強調不可以，你要是犯錯我還是會讓老師教育你的，這種情況我可不會護著你。

我舉了我家這個例子，只是希望能讓人明白，對於孩子來說溝通與引導有多重要，理解孩子有多重要。

推薦閱讀：

相關文章