忍住！別插手！

“時間管理”、“整理物品”、“金錢觀”

讓孩子從三歲開始學習獨立的自我管理課

拿起來就可讀，讀完就能照着操作

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出門的時候丟三落四、起牀磨蹭、喫飯磨蹭……

房間裏，桌子上總是亂七八糟，玩具亂、書包亂……

花錢買一堆零食和漫畫，或者哭着喊着花大價錢買回來只玩一兩次的玩具……

如果做個排行榜，投票選出最讓家長苦惱的教育問題，我猜，磨蹭拖拉、東西亂扔亂放、以及逮什麼想買什麼沒金錢觀念，這父母最有共識的三大罪魁一定高居榜首。

“趕快洗手喫飯！”“你看都幾點了，把手機放下！”“收拾收拾！”“記得把筆帶上”“怎麼就不長記性呢！”……

於是催催催，吼吼吼，氣急了只好包辦代替。可是，不是你說話大聲，孩子就能進步的。這樣的結果就是，孩子越來越像算盤珠子，撥一下動一下。

身爲父母，我們要明白一點：每個孩子都值得擁有獨立的人生，遲到也好，丟三落四也好，都是孩子自己的事。家長把一切都安排好，反而剝奪了孩子成長的機會。

培養娃的獨立意識和自理能力，開始得越早越好，從幼兒階段延續到小學、中學階段。但3歲到小學三、四年級，是關鍵期。

當然適當放手並不意味着“放羊”，我們需要教會孩子處理問題的具體方法。沒有哪個孩子生下來就會整理自己的物品，能夠有計劃的安排時間，或是合理使用零花錢。家長制定好“規範”，孩子才能明白該怎麼做。

說起來，時間管理/收納技巧/金錢觀與財務，是一門門的專業課程。不是咱不想在教育孩子方面下功夫，只是一直找不到門路。

彆着急，今天推薦的這套《忍住！別插手！》（全3冊），手把手教你如何培養孩子獨立。

這套書引進自日本，來自JAM網站。依託美國的取材，根據實際情況，提出實際的溝通技巧和訓練方法。包括《合理安排時間》、《整理好身邊的物品》、《正確的金錢觀》，這不正是戳中父母們躲也躲不開的三大痛點？！

講真，買了那麼多育兒書，很多隻看過第一章。幾斤重的大塊頭，難讀又枯燥，根本就看不下去。

而這本書裏，用簡單輕鬆的語言和活潑有趣的插畫，給我們來了一場“毫無負擔”的獨家課。文字簡潔清晰，步驟指引明確，各種導圖/樹圖/表格，沒有任何的長篇累牘，非常的口語化，如同作者面對你，娓娓道來地聊天。

這套書就是那種拿起來可讀，讀完就能照着操作，而且實測有效的行動寶典！給爸媽們提供了超多實操方法和可以延伸的新意，實實在在解決問題，少走彎路。

☞比如針對開頭提到孩子磨蹭的問題——

很多孩子總是容易做事情主次不分，只做自己喜歡的事。只能眼睜睜滴看着很多必須要做的事耽誤啊耽誤~~~ 如果考試時分不清主次，不懂合理安排時間，最後連卷子都做不完！

首先，我們可以列出想做的和必須做的，像這樣——

然後指導孩子進行排序，按重要和緊急的程度來排。爸爸媽媽可以和孩子一起商量，一件一件放到時間軸相應的區域裏，讓正確的方法得以“落地”。

當然父母跟孩子的溝通也很重要，書中還給出了家長溝通話術的參考。讓家長學會站在孩子角度看問題，不再簡單粗暴地幹預，而是潤物無聲地引導。

☞書中類似的這樣讀了就能馬上用的講解還有很多，比如“整理小達人的作戰三部曲”，非常詳細的指導：

☞通過“間隔學習法”培養專注力，勞逸結合，提高學習效率：

☞爲了提高孩子管理時間的幹勁，我們還可以把時間存起來，積攢時間做自己喜歡的事。是不是很有創意？

☞再比如在培養孩子財商、金錢觀的時候，有很多事無鉅細的實操方法：爲什麼不要忌諱和孩子談錢？怎樣計算個人生活成本，讓孩子認識到金錢的重要性？零花錢怎麼給？如何控制慾望，做一個明智的消費者？……

下面這個訓練就很有意思——通過“尋找免費物品”來思考經濟的構成。世界上有很多免費的東西，店裏有免費的雜誌，街頭會派發免費紙巾……

這個訓練讓孩子明白等價交換的概念，很多看起來免費的東西也是需要其他東西來交換的。沒有人會無緣無故地給你錢，千萬不要被免費的誘惑落入消費陷阱。

大家都知道，日本人做事的整理有序是出了名的，可能是因爲本土資源太匱乏，讓他們長期有危機感，非常珍惜和利用好一切資源，包括時間、空間、物品、財富，記得曾看過一個日本小學生午飯的小視頻，其整齊有序、簡單樸實的程度讓我肅然起敬。

這套書作者是一位日本人，高取志津香，她與美國友人創立了一個父母、老師交流教育方法的非贏利機構JAM教育平臺。

這套書裏面的錦囊，都是日本和美國的育兒專家的思想精華，結合了美國的實操經驗和亞洲家庭的特點，非常實用接地氣，適合咱們中國孩子的爸媽們來讀。

看到這裏，有沒有如獲至寶、躍躍欲試的感覺？《忍住！別插手！——讓孩子獨立的自我管理課》系列，乾貨滿滿的三冊書，原價108元，咱們團購價只要79元，還包郵！

有了這套書，一站式培養孩子時間管理、收納管理與金錢管理三大關鍵能力，不再是難事。

自我管理不是件容易的事，習慣的養成要趁早。不要等孩子上了小學、初中後做事缺乏條理，時間管理一團糟，面對獨立生活/工作出現各種混亂與不適應時，再補救可就麻煩了。

現在市面上不乏教孩子獨立的書，這本書又好在哪裏呢？

它針對的都是孩子日常中最常見的“壞毛病”——磨蹭拖拉，早不起晚不睡，東西隨手亂放，丟三落四以及看到想要的東西，非得纏住父母購買，慾望永遠填不平……等父母最頭疼最急需解決的問題。

三本書讀下來，基本可以解決我們生活中大部分關於孩子“獨立性”的問題了——

• 管理時間，能讓孩子提升專注力，計劃並完成自己想要做的事，不拖拉，還能做到勞逸結合；

  
  

• 整理物品，也是在整理思維，是在鍛鍊孩子思維的條理性，讓他們面對生活中複雜的信息和事物，能用自己的方法整理；

  
  

• 培養正確的金錢觀，是在幫助孩子正確的認識、有計劃地支配金錢，同時能夠對生活中的各種問題做出自己的判斷。  

  
  

☞再比如，恰逢暑假，手把手教你做任務金字塔和暑期行程日曆：

我們要知道沒有一種方法是萬能的，針對不同類型的孩子，我們是不是也要運用不同的溝通方式，才能做到有的放矢？

這套書每一冊都會有一個孩子性格類型的測試，並根據孩子類型特點給出了溝通指定計劃以及督促計劃執行的方法，真是real貼心了！

作爲父母，我們自己又是屬於哪一類呢？支持型的、放任不管型的、管理型的，該如何選擇自己的定位？

下面，我就從三冊書的具體內容，詳細說說這套書爲啥會榮升爲我最近案頭必備的寶典吧！

|-《合理安排時間》-|

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■ 本書讓孩子知道管理好時間，是自己的事情；

■ 在家長的指導下，逐步建立“ 時間觀念 ”；

■ 學會“高效時間管理”，安排事情的先後順序，計算還剩多少時間，合理地分配時間。

這套書一開篇就明確了一點：要讓孩子自己管理時間！什麼？小朋友怎麼可能有那個主觀意識，更別說自己管理/安排時間的能力了。然而耐着心思把書讀下去，發現，時間管理其實是一個系統工程，如果有步驟的去引導與培養，即便是小朋友也可以做到的！

首先，要“瞭解孩子的時間感”。爲什麼小時候總覺得時間過得慢呢？其實孩子的時間感和大人是不一樣的，他們分不清“剛剛”“昨天”“前天”“很久之前”，所以孩子往往會毫無意義地打發時間，大人覺得浪費時間，孩子卻樂此不疲。

還有很重要的一點是，要教會孩子學會尊重別人的時間。除了孩子自己的作息時間外，其實孩子的時間還包括與父母的工作與休息時間、學校的上學/放學時間、與別人約會的到達與離開時間等等。要讓孩子懂得，像珍惜自己的時間那樣去珍惜別人的時間。

書裏有個小故事，讓我印象特別深刻。帶過孩子的都知道，孩子在兩歲~三歲之前，媽媽們幾乎是沒有自己的時間的。

其實，也和自己是否善於培養家人和孩子的時間意識有關。書中的這位美國I女士，就是用“媽媽的椅子”來培養孩子們意識到時間是自己的，也是別人的。

I女士對她的 3 個孩子說 ：“當媽媽坐在‘媽媽的椅子’上時，無論是讀書，還是織毛衣，都是屬於媽媽自己的時間哦。”於是乎，每當 I 女士坐在那把椅子上時，孩子們都不會來打擾她。

因爲孩子們明白了，媽媽也有屬於自己的時間。當然了，當 I 女士不坐在那把椅子上的時候，也會和孩子們玩耍，享受和家人在一起的快樂時光。

接下來，這套書用大量的篇幅給出了時間管理的具體訓練計劃。

比如在引導孩子“感受時間”這個章節裏，作者首先通過和孩子討論停滯的時間和飛逝的時間，以及嘗試計算時間的方式來切入。

☞爲什麼憋尿一分鐘就很漫長，看動畫一分鐘就很飛快呢？是不是很有趣的引導？用這樣的方式可以告訴孩子：時間的長短，取決於當事人在那段時間裏做了什麼。

☞然後我們可以通過記錄自己一天做的事情，以及做每一件事情所花費的時間的方式來形成自己的時間意識。

☞此外，通過給時間分段、設定做事時間期限的方式，也可以幫助孩子提高效率。

☞當然還包括前面提到的，“列清單整理大腦”，跟孩子一起把想做的事和要做的事情列出來。按照時間重要程度和緊急程度給清單排序。

|-《整理好身邊的物品》-|

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■ 引導孩子主動參與整理；

■ 從分類開始，教給孩子正確的整理方法；

■ 從整理好自己的玩具開始，最終讓孩子學會整理身邊的物品，從而培養清晰的邏輯思維能力。

說到收納與整理，不得不承認，日本人真的是非常有一套的。這套書的一個出發點不是直接引入各種收納大法讓孩子依樣參考模仿，而是從“分類”這個概念引入。

你家的掏耳勺放在那裏？如果把掏耳勺放在筆筒裏，你覺得合適嗎？大家不要笑喔，我想表述的是，很多事情是沒有對和錯的，也沒有好與壞的，我們會教給孩子們很多的分類方式，比如衣服按季節來分，玩具按照形狀大小來分，但書中告訴我們的是，對自己來說，實用的分類最重要。從使用的場合來說，掏耳朵勺放在筆筒裏完美沒有什麼不對的。

☞書中提供了很多訓練方法，比如利用圖示法進行比較：

☞也可以通過表格進行比較：

☞來玩一個宣傳單分類遊戲，也可以訓練孩子整理抽屜：

☞還有一些收納整理的實用建議：

其實，看完這本書之後，當父母的能理解一點孩子的習慣了。孩子們不是故意要和家長對着幹的，“孩子們只是喜歡亂七八糟的環境，房間裏堆放着自己喜歡的東西，對於孩子來說簡直就是令人心情舒暢的天國樂園。”

作者在書中這麼說，提醒我們不要做一邊抱怨一邊幫孩子收拾的父母，而是要學會能夠直達孩子心靈的溝通方法。比如不對孩子說“去做**”，換成“你如果這這樣做，會有什麼樣的感受？”這類話語引導孩子主動思考，房間收拾整潔確實會讓心情變好呢。

|-《正確的金錢觀》-|

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■ 教孩子懂得金錢的來之不易，學會合理分配；

■ 通過讓孩子有償做家務的方法，教導孩子正確的金錢觀。

現在的孩子生活在富裕的時代，不知道錢到底是什麼，也從不懂剋制慾望，想要什麼都纏着大人買，這樣長大後很可能爲了想要的東西而負債累累。

培養孩子金錢觀的一個很重要的方面，是和孩子談錢！怎麼談呢？書中介紹的方法很多：

☞ 比如，尋找和錢相關的話題，比如電視、新聞、雜誌上等：

☞觀察蔬菜價格的變動規律：

☞和孩子一起統計家庭開銷，讓孩子瞭解每個月的花銷，他們會把這件事情當做一個有趣的遊戲：

☞我們可以和孩子一起製作個人生活成本的明細表，讓孩子用計算器算出金額，填寫表格時，和孩子一起討論：

對金錢有了最直觀的認識後，其實和小朋友相關最主要的部分就是零花錢了對不對。書中也用了很大的篇幅來介紹相關的內容。

☞對於怎麼給孩子零花錢，我們可以讓孩子列出需要花錢的項目，然後跟孩子一起商量，從而制定一個零花錢預算。

☞如果孩子說“零花錢不夠用”，正是讓孩子思考的好時機，可以讓孩子自己思考解決方法。可以是攢夠錢再買想要的，也可以是向父母借錢或者是做一些事情來賺錢。

如果是借錢，要讓孩子寫借條並收取利息。通過這個練習，讓孩子明白，生活中難免遇到突然用錢的地方，也意識到了管理金錢的必要性。

如果想要打工賺錢，這裏也有行動指南，比如注意不能讓孩子選擇日常家務，因爲這是每個家庭成員的義務，還有要把主動權交給孩子，鼓勵他去嘗試等。

《合理安排時間》、《整理好身邊的物品》、《正確的金錢觀》，原價108元/套（三冊），團購價79元/套，還包郵！孩子獨立道路上三個最大的問題，一次性全解決，替爸媽省時省心。適閤家有3歲+孩子的家長^_^