如何评价众多偶像称杨超越为杨老师？

在B站只要一听杨超越唱歌大家都在说杨老师我是你歌迷，然后看超新星全运会发现不仅仅团内的人，团外的偶像或者主持人皆叫超越为杨老师，这是什么梗来的。还是超越圈内圈外的歌迷越来越多了？

睡前一答

创造101期间

黄子韬：你觉得老师会喜欢你这样的学生吗？

杨超越：我觉得老师喜欢白纸，因为白纸可以绘画更美好的蓝图。

原先大家都觉得这姑凉很傻，听了之后觉得好玩，都开玩笑叫她白老师

后面转变了渐渐叫她杨老师

这原来是一个梗，现在继续这么喊可能是对她的佩服吧

至于为什么有很多人自称杨超越歌迷:同理，开玩笑的

杨超越本身不抗拒唱歌，甚至非常喜欢，只不过唱的是真不好

因此在网路上流传了几首她的涂鸦之作，没啥特色，胜在走心。

我们说是歌迷，喜欢的不是这歌，而是这唱歌的人。

喊老师只是一个梗，也没人真把超越当成老师，只是众多偶像跟超越不熟，喊著玩而已，求不上纲上线

按理来说是，节目里选创作组，杨超越回答:一张白纸。后来作为队长选人，最后一轮选了丑丑，丑丑过来双手握手喊白老师多关照。后来就演变成杨老师了。

出创之后，第一期团综，11名队员分别在钢琴前进行声乐测试。

官方表情包:你这是在为难我杨老师。

后面有一期团综，杨超越过生日，其他成员都放假回家了，公司工作人员在公司给她过生日。

——杨老师，看一下这是粉丝们给你做的生日视频。

——哦，我还以为这笔记本电脑也是礼物呢。

——想太美了杨老师。

杨老师这个称呼听起来有一些调侃的味道。。。当然是没有恶意的那种，就是朋友间熟了之后互相拆台的感觉，好比ccyy管小陈总叫的爱称，关系不好反而更不敢这么叫。

下面从我自己脑补的角度来说一下。

首先前面有人提到，这个外号最早是白老师。

起因是黄子韬问:你觉得老师会喜欢你这样的学生吗？超越妹妹说:我觉得老师喜欢白纸，因为白纸可以绘画更美好的蓝图。

大家就开始叫她白老师。

这段话就很有鸡汤的味道了。正常人都知道，鸡汤就是听起来很有道理，但实际上现实世界不是那个样子的。

这段话在某一程度上是成立的，就是杨超越通过努力在短时间内提高自己的实力。然而通过节目里杨超越表现出来的能力和潜力，结合我高达250的智商来看，这都是不可能实现的。在这种情况下我会选择放弃，而杨超越不一样，她像是所有热血漫画的主角一样，选择了正面刚，钢铁直男，名不虚传。再后来不负青春的公演里面，台下的倒彩声里，我觉得她已经一败涂地，我想说放弃吧，这样已经可以了。她还是站了出来，她已经筋疲力尽，只剩下了本能，用本能对所有人表现出了她的意志。都说歌声是表达灵魂的载体，在这一段里面，难道没有人看到主角不灭的意志吗?

黑粉们只知道跑调了，破音了，哈哈大笑。

不管别人怎么样，我确实受到了震撼，杨超越让我看到了很多东西。我开始反思以前我轻松放弃的那些路，如果重新选择，会是什么样的结果。

再到后面的送一百个女孩回家，很多人都看到了一个新的杨超越。

她有很多奇怪的坚持，比如说给家里寄钱，这样可以让爸爸知道自己过得很好。比如说要留在上海，因为留下来的人更厉害。还有一定要买房，漂亮论，幸运论，对很多东西都有一些看法。这些东西确实很容易想到，没什么难的，难的是这些东西都太正了，正的像鸡汤一样，难的是真的有人愿意信这些鸡汤，并且明知不可为而为之，难的是她竟然真的超越了现实，把这些都坚持下来，并且最终实现了。

这个杨老师真的不一般，在我这里，确实当得。

我自己的总结:人设什么的，都是累赘，想干点什么事，还是要知行合一，耍小聪明走捷径不是长久之道。

几百年不动笔，有点语无伦次，大家看个乐子吧。

哦，对了，这题问的是那些偶像为什么叫杨老师，不是问我。。。好吧，打扰了。

放一些我最喜欢的图。

论杨超越背后老师一词的深远意义

1.「老师」一词的敬畏

「老师」最初指年老资深的学者或传授学术的人，如《史记?孟子荀卿列传》：「齐襄王时，而荀卿最为老师。」后来，人们把教学生的人也称为「老师」，如金代元好问《示侄孙伯安》：「伯安入小学，颖悟非凡儿，属句有夙性，说字惊老师。」中国古代把教书者称为「师」，并把「师」作为最受人尊敬的职业。春秋时的《尚书》云：「天降下民，作之君，作之师，」把「师」的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，这就是「天地君亲师」之说，把老师排在第五位，可见老师的地位之高，受人之尊。对于杨超越而言，现在天天被挂在微博广场上被人求好运，拜锦鲤这种现象来说，其实淡化了现在的人们相比于古代那时候的敬畏感了，什么都可以拜上一拜求个好运，但是有些迷信的说法就是如果一个人的命不够硬的话，经常对著别人拜是不好的。而古时候拜「天地」是求一年的运势、拜「君主」是求国泰民安、拜「亲人」是求长辈祝福保佑，而唯一的「师者」求得通过开悟明理，同样也是可能跟你毫无关系的人可以接受到你尊崇的拜礼的。

2.「老师」一词的应用

现在对于「老师」这个称呼是很普及的，比如遇上陌生人求办事的时候，就会叫一声「老师」，以示尊重，拉近距离。这样的称谓体现了儒家文化的「礼教」，并且以儒家文化的发祥地山东最为普遍，即孔子的诞生地，中国历史上第一位教育家孔子被人们称为「至圣先师」，「万世师表」，是几千年来人们最崇敬的人物之一。在近期的《超新星全运会》上面你我们会发现和杨超越一个房间的人属山东人是最多的，因此就常cue杨超越叫杨老师也是属于他们山东人潜在的「合乎于理」的礼貌行为。这也是身处在陌生环境中，比较正常的交流称呼。

3.如何才能成为一个真正的「老师」

如果说在现实的日常生活中，有没有人的行为或者品格会让你真心佩服的叫上「老师」的称呼呢？唐代著名文学家韩愈就对「老师」作出了精辟阐述，他说：「师者，所以传道，授业，解惑也」。这句话他表达了三点意思：第一，老师的第一要务是「传道」。什么是传道？我认为传道就是教给我们做人的道理，让别人知道怎样做人，怎样才能做一个成功的人。这其中有做人的道德原则，人生的意义和人生价值。终其一生，可能很多人都在寻找这个答案。在成团的记录片里，她认为留在上海的人就是有用的人，留在这个城市是可以证明你价值的时候，她讲这句话的时候眼里是有光的。可能有的人还没有遇到一个老师告诉你人生的意义，但对于一个初中辍学的她而言，她已经在践行她人生意义的道路上了。作为一个偶像而言，杨超越的品行三观是非常符合一个正能量偶像要求的，她具有这个时代偶像「传道」的能力。

第二，「授业」。有人滑稽的讲杨超越教过毛不易唱歌，教过罗志祥跳舞，哈哈，想起来的确很好笑。笑过之后也不由得对她产生敬意，人有千面，而活出自己的一面是及其的困难。咱们都知道孔子被尊称为「至圣先师」，然而孔子还是有老师，《三字经》说：「昔仲尼，师项橐。」孔子的老师就是七岁的小儿项橐。「敏而好学，不耻下问」，这是孔子所推崇的做学问的正确态度。即使是学有所成的人，也要随时学习，能者为师，无分长幼，道之所存，师之所存。一个真正把学习放在人生崇高位置的人，不会在乎自己学习的对象是谁，不会顾及他人的身份及学识的高低，而是虚心向学、以学为乐，为求真知、学无止境。这是学习的态度，通过那些接触过杨超越的人们对她的评价让我们知道杨超越也是一个时常在请教别人的一个人。早日出入社会的历练，应该是比任何人都会明确的知道对于学习的可贵。（当然这里不提倡任何在教育人士模仿超越的经历，每个人的经历不同，思想不同，体会也各有不同。）

第三，「解惑」。记得在《创造101》中有一期，有人说为什么长得漂亮却没有很好的实力却能得的大众的喜欢呢？意有所指的杨超越应该在这个时刻奠定了幸运论的基调，后面在游轮上的发言可谓是话术经典。（长图预警）