很多爸爸媽媽有疑問，什麼是「應用」美術呢？

一直以來美術教育時常被當作"興趣"、沒有比學科重要的科目

老師則認為，在長大之後所有的科目都是跨領域的，知識必須學以致用纔有它存在的意義。

以前被很多來家裡的人問過：「這些勞作是拿來做什麼的呢？」

我說：「拿來裝飾欣賞的。」

三不五時拿出來看一看、笑一笑、放久了就拿來回憶一下

當然藝術品具有美感，拿來給供人欣賞、供自己回憶非常好

後來想想，能不能在這些作品加些什麼，讓他不只是個「裝飾品」呢？

什麼樣的東西最能滿足孩子的創作慾望又能有一些「任務」呢？

因此我們開發了一套全新教案，將美術結合各種生活應用，

讓小朋友能在做出創意作品的同時，培養豐富的內涵。

 

課程分為三大類，穿插在課程中讓小朋友每一次上課都有無比的新鮮感。

鄉土文化、世界文化、節慶文化、藝術文化、流行文化、、

不同的文化總有令人驚奇的有趣故事，接觸不同的風格與生活型態能增加自己的視野。

有時也會結合流行時事，都能刺激小朋友的靈活腦袋～

 

《俄羅斯娃娃》、《最大最重的動物》

跟著目前最流行的東西，讓小朋友帶著「興奮」的力量創作！

《中元節，妖怪出來了！》

課堂上老師會先有一段故事引導，幫助小朋友理解，之後帶著滿滿的想像創作~

 

實驗與冒險精神是小朋友與生俱來的能力，在上課過程中，透過神奇的科學實驗或現象，

能滿足小朋友對未知到好奇心，同時也能玩得不亦樂乎～

 

《超級風力砲》、《小磁怪釣魚去》

科學具有神奇的力量，就像魔術依樣處處令人驚奇！！！

 

每位小朋友都是天生的畫家，他們的創作可不是從大人的角度評斷的唷！

除了剪刀、膠水、蠟筆、彩色筆、水彩等繪畫工具的使用

噴霧器、洗髮精、刷子、棉線、菜瓜布、石頭等等都可以作為創作的好幫手～

 

《最大最重的動物》、《石頭石頭變變變》

 

《素描初體驗》、《我的暑假生活》

課程中融入美學原理：反覆、對比、調和、均衡、律動、漸層、比例、統一

讓小朋友在創作的同時逐漸培養美感。

 

依照小朋友藝術的心智發展，不同的年齡層我們有不同的引導方式

• 幼兒繪畫班（4~6歲)

幼兒階段屬於前象徵繪畫期，畫面上的東西雖然有點抽象，但是小朋友說得出他代表的意義

從畫畫中能看見孩子成長的軌跡，每個孩子都是偉大的創作家，需要我們引發他們無限的創造力！

由於幼兒的專注力與肌肉發展還不夠完全，我們重於興趣的啟發以及工具的使用。

慢慢將培養美感並訓練手眼協調。

 

 

 

• 科學小畫家班(7~8歲)

低年級的小朋友屬於象徵繪畫期，小朋友畫得出具像自己想表達的事物，

這時小朋友的創作量驚人，勇於表現，需要鼓勵增加信心。

我們將很多的知識帶入作品中，特別是科學課程，讓小朋友多方接受刺激，開啟一條非常廣的創作路。

有助於感官發展，享受創作喜悅與情緒抒發。

 

• 應用美術班

中、高年級的小朋友進入寫實繪畫期，懂得物體之間的前後關係與立體概念，

此時最適合作技巧的教學，能夠靜下來體會素描與水彩技法的特色

在此時期我們帶入更深入的應用知識，滿足小朋迅速發展的腦袋，將文化、科學與美術創作多元接觸

讓美術不只是畫畫，而是在任何地方都能應用的技能！

 

歡迎有趣的家長與小朋友們～

一起來和我們玩出無限可能！

 

教室電話：02-2606-9193

老師電話：0963-473-158 (小白老師)

教室地址：新北市林口區文化三路二段211巷75號

營業時間：09:00-21:00

報名專線： 02-2606-9193

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