小孩子有必要去學習美術課嗎，報美術興趣班嗎，希望有中肯建議？

我覺得完全沒必要。

1.從做藝術家的角度

藝術追其根本是認知，而非技術本身。如果沒有才氣，沒有思想，沒有認知是不可能成為藝術家的。如果你想讓孩子未來走藝術之路，培養他的認知，培養他的學識比小時候讓他學畫畫重要的多。就像我們經常說一個優秀的藝術家首先是有天分，還要有修養，修養就是他的認知，他的學識，他的格局。所以沒有這些做支撐，再學也沒用。

2.從培養他業餘愛好的角度

如果你想讓美術成為孩子的興趣愛好，那就更沒必要去學畫畫了，你更應該先問他愛不愛畫畫，不一定非得學習藝術才能彰顯孩子的優秀，這個世界有很多有趣的事情可以讓孩子去做。

3.建議

如果你的孩子真的喜歡藝術，你可以帶他：

1.多看展覽。現在國內很多好的展覽，國內國外很多優秀藝術的展覽一年365天天天都有，多被優秀的作品薰陶。

2.多看一些大師作品。有很多渠道可以讓孩子看大師作品，看美術史啊，看一些藝術網站，公眾號，有很多平臺推大師的作品，可以多讓孩子看。

或許很多美術培訓班的老師都沒搞懂藝術是怎麼回事，所以你找到一個更好的方式讓孩子去了解藝術纔是關鍵。

站在巨人的肩膀看世界，你的孩子才會有不一樣的眼界和起點。

發佈於 2020-01-19繼續瀏覽內容知乎發現更大的世界打開Chrome繼續小芝麻

有必要，學美術培養創造力，激發想像力是一說，更重要的是通過學習美術可以很好的鍛煉孩子的感知能力。

因為孩子觀察這個世界最直觀的方式就是看，而學習美術的過程就是孩子在不斷的用不同的角度不同的方式感受這個世界，久而久之孩子觀察能力會非常強，這個能力對於他今後上學後的各個學科的學習都很有幫助的。

而且美術這個學科涉及到的領域非常廣泛，歷史，科學，文學，宗教。。。比較有趣，小孩子一般都非常喜歡。

最後，如果要讓孩子學畫畫，請選擇一個靠譜的好的培訓班，那種依樣畫葫蘆，小孩子都不用動腦筋的興趣班就算了吧。。。(來自一名美術老師的建議)

有必要，學美術培養創造力，激發想像力是一說，更重要的是通過學習美術可以很好的鍛煉孩子的感知能力。

而且美術這個學科涉及到的領域非常廣泛，歷史，科學，文學，宗教。。。比較有趣，小孩子一般都非常喜歡。

首先看咱們是多大的孩子，如果是4歲以前的小朋友，就不建議去報美術班啊，建議這個時候讓他啊，在家自己畫一畫自由的畫大家家長不要幹擾就可以了，然後我們家長可以在家做一些適當的引導提示，讓孩子自己去想，然後換自己感興趣的事物。

如果是4歲以後呢，他就可以去啊，報一些美術班，跟著老師去進行學習了，嗯，對於9歲以下的孩子來說，是不建議去那種純粹的培訓美術培訓班的，因為那種美信美術培訓班跟咱們啊國內的院校的這種高考應試的體系是一脈相承的，他們更多的是培養你的這個技巧繪畫的技術，但其實這個是不適合孩子的。9歲以前的孩子，其實更多的應該是注重培養他的創造力和想像力，而不是說他的畫功多麼的嫻熟啊，畫的多麼的準確，所以在美術班報的時候，大家一定要注意，最好不要報國內的體系出來的老師，最好是選用美國的這種體系，因為美國的這個體系啊，已經被美國教育部在全美的中小學都使用了很多年了，已經驗證了，是根據孩子的身心發展規律比較科學的一套體系。

當然國內有這種體系的比較少，如果是更好的話，最好是找那種外教，就是美國的老師或者說在美國有過任教經驗的老師，這樣他們比較熟悉美國的這一套體系，然後就不會有任何的變形，這種培訓班的老師一般只是說會教給了學生一些基礎的啊，繪畫元素啊，藝術元素啊，以及這用這些元素去組織各種形式的一些方法，然後這些方法呢，其實就是提供給孩子的一種工具，是賦能孩子，真正畫的時候呢，老師會通過提問和啟發的方式讓孩子自己去想，所以他畫的都是他自己想畫的東西，還有他自己的感受，所以孩子不會感到無聊啊，那些都是他真正想畫的東西

謝邀，本人機構美術老師5年代課經驗

個人覺得如果家庭富足的話是可以去報班學習的，具體要上的美術班可以參照下其他小朋友報的機構，但不要要求孩子必須畫的厲害，比如臨摹的非常像這種來判定孩子是不是有天賦，就是非常錯誤的，反而凐滅了孩子的主觀發揮，限制了思維

還有重要的一點，現在的小孩子是有圈子的，他們很小就知道和什麼樣的朋友一起玩，給孩子報班接觸新的東西其實更多的是讓自家孩子有更多的談資和見識，不會在同齡人面前露怯，每當提到什麼新鮮事物，都能略知一二，這種人前的自信纔是帶給孩子最大的收穫

我覺得太不必要了。如果孩子強烈要求可以去學。