不一样的小鸡。

不一样的小鸡，外表看起来和别的小鸡一样。

但是生活上的行为却是和别的小鸡很不一样。

不一样的小鸡，他有时候可以做好事，但是大部分的时候都容易出错搞砸事情。

不一样的小鸡不只做事情容易出错，同侪也不喜欢和他玩。

家人也觉得很困扰：觉得小鸡做事情都不专心，不认真，还很爱发脾气。

职能治疗师会观察找出孩子的长处，擅长或喜欢的事情。

观察不同感觉刺激后孩子行为的改变。

（感觉统合治疗，和感觉统合的差别在于，治疗后　孩子的行为是否改变！）

　　

建立治疗性关系后（这是孩子在家依然我行我素，但是做治疗听话的秘诀。）

分析孩子核心的问题所在，进行介入。

（孩子的行为表现可能类似，但是造成的原因却可能不一样）

（职能治疗的活动可能看起来很类似，但是活动过程中的安排，设计，要求却是大不相同）

这是职能治疗师会做的事情，看似简单却是不简单的事情。

不一样的小鸡与他的娃娃。这里面还有一个小设计，孩子的行为会随著治疗而进步的，但是不代表孩子的＂问题＂就不存在。

　

我认为，职能治疗师不是要把孩子的弱项训练成强项，或是忽视孩子的强项只强调孩子的弱项。人生会因为发挥自己的长处而更顺利，让孩子了解自己的能力，对于较弱的部分要更加的努力，不要因为因为自己的弱项而影响生活参与和人生的选择，这就是职能治疗的意义。