都說不要讓孩子輸在起跑線上，要說不論貧窮與富有，家長都能做的，同時也能得到最大收益的起跑線：

一定非閱讀莫屬

著名的教育專家蘇霍姆林斯基曾經說過：

閱讀習慣和閱讀能力會使人受益一生。

那閱讀究竟有哪些好處呢？

1、有利於大腦的發育、成熟

早期閱讀提供了積極的視覺刺激，給兒童展現了圖文並茂的視覺材料，加快了大腦神經組織的發育和成熟，促進兒童思維的發展。

2、可以促進幼兒個性發展

在早期閱讀活動中，幼兒在成人的陪伴下一邊欣賞圖畫書，一邊傾聽有趣的講解，是一種積極的情感交流和滿足，幼兒能夠感受到被關注、重視、接納和了解。

3、給孩子的語言能力發展打下基礎

世界著名語言學家Stephen D. Krashen 在他的《閱讀的力量》中提出“自由自主閱讀”（Free Voluntary Reading, FVR），指的是純粹因爲想閱讀而閱讀，不需寫讀書報告，也不用回答章後的問題。若是不喜歡這本書了，也不必勉強讀完它。

Krashen教授指出：“FVR是非常重要的語言學習方式，是達到語言流利水平的基石。若是少了FVR，很難獲得高階段的語言能力。”

他經過大量研究得出結論：“我主張的是，其他刺激語言發展以及提升語文能力的方法都不如FVR有效。”

不僅如此，在廣泛閱讀的過程中，孩子的求知慾會被進一步激發。

只要孩子真正喜歡閱讀，他就一定是在嚴肅地思考書中的內容。

而這種思考，纔是最難能可貴的。

到了一定階段，孩子將不再需要某類曾經癡迷的書，很少有初中孩子還喜歡閱讀童話故事，但孩子對書中問題的思考將會延續到其它領域。

所以，家長需要從小就培養孩子良好的閱讀習慣。

能力千萬條，閱讀第一條

習慣沒培養，親人兩行淚

在培養孩子閱讀習慣時，家長們一定要注意一點，這也是全世界對於閱讀最專業和前沿的研究結論告訴我們的，那就是：

閱讀是“教”不出來的。

美國圖書館學教師Susan Rosensweig有一句名言：

可見，父母希望監控孩子的閱讀過程，就如同將流水塑形，必將無果而終。

無論是我們希望強勢改變孩子的閱讀節奏，還是嚴格控制他的閱讀過程，都是不現實的。

那麼在培養孩子閱讀習慣的道路上，家長們就沒有什麼可做了嗎？

實際上，家長在孩子的閱讀中所扮演的角色是相當重要的。因爲閱讀是可以被有效“引導”的，有效的閱讀引導，不是檢查孩子今天讀了幾頁書，不是測驗孩子記住多少情節，不是強制孩子完成一個閱讀任務，而是引導孩子體會語言的精妙，是啓發孩子感受思維的樂趣，是留給孩子自由思考的空間。

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【尹建莉父母學堂】輔導員

育有倆女寶的80後媽媽。

2009年在老公的推薦下，與尹老師的書結緣，深深被吸引，徹底顛覆家庭教育觀。2016年有幸加入學堂，參與了戒吼、作業、閱讀、微課等活動的輔導工作。

腳踏實地，用成長丈量着走過的每一步路。也在用自己的成長和經歷，影響和幫助更多的家人遇見更好的自己和孩子。

發表微課：《孩子沉迷遊戲怎麼辦》《暴力作業的危害，如何應對暴力作業？》

成長宣言：事無好壞，詮釋在人；讓愛在我們的生命裏生根，美好的事情即將發生。

輔導風格：親善、溫和、務實，善於引導家長，由現象問題發現背後真正的原因，追本溯   源，找到解決問題的方法。

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